Математика · 2 клас · По тема
Вариант АРаботен лист: Начален преговор
Име: Клас: №: Дата:
Задача 1. Оградете буквата на верния отговор.
Кое число идва след 15?
- А) 14
- Б) 51
- В) 17
- Г) 16
Колко е 16 − 9?
- А) 7
- Б) 25
- В) 8
- Г) 6
Колко е 60 − 20?
- А) 4
- Б) 80
- В) 30
- Г) 40
Кое число е 9 десетици?
- А) 99
- Б) 9
- В) 90
- Г) 19
Кой предмет прилича на кръг?
- А) монета
- Б) книга
- В) тетрадка
- Г) врата
Колко страни имат общо 2 триъгълника?
- А) 5
- Б) 3
- В) 6
- Г) 8
Колко е 12 см + 6 см?
- А) 16 см
- Б) 18 см
- В) 19 см
- Г) 6 см
Кое число липсва: 8 + ? = 17
- А) 25
- Б) 9
- В) 8
- Г) 10
Броим през 2: 2, 4, 6, 8. Кое е следващото?
- А) 12
- Б) 10
- В) 11
- Г) 9
В торба има 3 кг ябълки и 5 кг картофи. Колко общо?
- А) 35 кг
- Б) 9 кг
- В) 8 кг
- Г) 2 кг
Задача 2. Вярно или невярно? Оградете В (вярно) или Н (невярно).
- 12 см + 5 см = 17 см
- 9 + 6 = 15
- Към задачата: Кое число е с 3 по-голямо от 14?17 е с 3 по-голямо от 14.
- Кръгът има 4 ъгъла.
- Към задачата: Мила имаше 14 бонбона. Изяде 5. Колко ѝ останаха?На Мила ѝ останаха 9 бонбона.
Задача 3. Свържете понятието с обяснението. Запишете буквата на обяснението на линията.
- Десет
- Везни
- Сбор
- Задача
- Число
- Кръг
- А) Фигура, която прилича на монета или чиния
- Б) Резултатът при събиране
- В) С него казваме колко са предметите
- Г) Толкова пръста имат двете ръце заедно
- Д) Има условие, въпрос, решение и отговор
- Е) Уред, с който мерим колко тежи нещо
Точки: от 21 · Оценка:
Игрален час · igralenchas.com · игри и работни листове по програмата на МОН
Отговори за учителя · Вариант А
Начален преговор · Математика, 2 клас
Задача 1
- 1. Г) 16
- 2. А) 7
- 3. Г) 40
- 4. В) 90
- 5. А) монета
- 6. В) 6
- 7. Б) 18 см
- 8. Б) 9
- 9. Б) 10
- 10. В) 8 кг
Задача 2
1. В 2. В 3. В 4. Н 5. В
Задача 3
1. Десет: Г · 2. Везни: Е · 3. Сбор: Б · 4. Задача: Д · 5. Число: В · 6. Кръг: А
Точки: по 1 за всеки верен отговор, общо 21. Ориентировъчна скала: Отличен 6 от 19, Много добър 5 от 16, Добър 4 от 13, Среден 3 от 10 точки.