Вариант А и Б са с различни въпроси: дайте ги на съседите по чин. Отговорите се печатат на отделна страница. В прозореца за печат изберете „Запази като PDF“, ако искате файл.

Математика · 4 клас · По тема

Вариант А

Работен лист: Събиране и изваждане на многоцифрени числа: задачи за упражнение

Име: Клас: №: Дата:

Задача 1. Оградете буквата на верния отговор.

  1. Колко е 9999 + 2?

    • А) 10 002
    • Б) 10 011
    • В) 1001
    • Г) 10 001
  2. Колко е 57 000 + 26 000?

    • А) 82 000
    • Б) 73 000
    • В) 83 000
    • Г) 830 000
  3. Колко е 99 999 + 1?

    • А) 100 001
    • Б) 100 000
    • В) 99 990
    • Г) 10 000
  4. Колко е 8000 − 2345?

    • А) 5655
    • Б) 6345
    • В) 5665
    • Г) 5755
  5. Самолет лети на 9000 м височина. Снижава се с 3500 м. На каква височина е?

    • А) 5000 м
    • Б) 5500 м
    • В) 6500 м
    • Г) 12 500 м
  6. Колко е 46 785 + 3648?

    • А) 50 433
    • Б) 50 333
    • В) 40 433
    • Г) 49 433
  7. Кой е неизвестният умалител: 15 000 − ? = 8650

    • А) 6450
    • Б) 7350
    • В) 6350
    • Г) 23 650
  8. Мусала е висок 2925 м, а Вихрен 2914 м. С колко метра Мусала е по-висок?

    • А) 11 м
    • Б) 111 м
    • В) 21 м
    • Г) 10 м
  9. Колко е 487 300 + 195 800 − 83 100?

    • А) 590 000
    • Б) 600 000
    • В) 700 000
    • Г) 610 000
  10. От кое число да извадим 27 905, за да стане 40 000 + 12 095?

    • А) 52 095
    • Б) 24 190
    • В) 70 000
    • Г) 80 000

Задача 2. Вярно или невярно? Оградете В (вярно) или Н (невярно).

  1. Към задачата: Музей има 300 000 посетители за година: лятото 125 000, пролетта 95 000. Колко са през другите сезони?През другите сезони са 80 000.
  2. Към задачата: Кое е неизвестното умаляемо: ? − 12 345 = 10 000Умаляемото е 2345.
  3. Към задачата: Колко е 10 000 − 9999?10 000 − 9999 = 11
  4. Към задачата: Колко е 409 060 + 297 030?409 060 + 297 030 = 706 090
  5. Към задачата: Сборът на 18 965 и 7038 по-голям ли е от 26 000 и с колко?Сборът е с 3 по-голям от 26 000.

Задача 3. Свържете понятието с обяснението. Запишете буквата на обяснението на линията.

  1. Умаляемо
  2. Проверка
  3. Сбор
  4. Разлика
  5. Хиляди
  6. Преминаване
  • А) С нея разбираме дали сме сметнали вярно
  • Б) Класът след класа на единиците
  • В) Числото, от което изваждаме
  • Г) Резултатът при прибавяне
  • Д) Сборът в разреда е 10 или повече и пренасяме 1
  • Е) Резултатът при изваждане

Точки: от 21 · Оценка:

Игрален час · igralenchas.com · игри и работни листове по програмата на МОН

Отговори за учителя · Вариант А

Събиране и изваждане на многоцифрени числа: задачи за упражнение · Математика, 4 клас

Задача 1

  1. 1. Г) 10 001
  2. 2. В) 83 000
  3. 3. Б) 100 000
  4. 4. А) 5655
  5. 5. Б) 5500 м
  6. 6. А) 50 433
  7. 7. В) 6350
  8. 8. А) 11 м
  9. 9. Б) 600 000
  10. 10. Г) 80 000

Задача 2

1. В 2. Н 3. Н 4. В 5. В

Задача 3

1. Умаляемо: В · 2. Проверка: А · 3. Сбор: Г · 4. Разлика: Е · 5. Хиляди: Б · 6. Преминаване: Д

Точки: по 1 за всеки верен отговор, общо 21. Ориентировъчна скала: Отличен 6 от 19, Много добър 5 от 16, Добър 4 от 13, Среден 3 от 10 точки.

Още по темата

Игри и всички въпроси по „Събиране и изваждане на многоцифрени числа: задачи за упражнение“ · Тест за печат с въвеждане на резултатите

Работни листове по математика за 4 клас