Обратно към урока

Български език · 2 клас · Текст и общуване

Преразказ

Име: Клас: Дата:

  1. С чии думи правим преразказа?

    • А) само с рисунки
    • Б) с числа
    • В) с жестове
    • Г) със свои думи
  2. Какво трябва да направим, преди да преразкажем?

    • А) да нарисуваме
    • Б) да пеем
    • В) да спим
    • Г) да прочетем текста
  3. Какво е важно при преразказа?

    • А) цветът на книгата
    • Б) броят страници
    • В) редът на случките
    • Г) името на художника
  4. Какъв е подробният преразказ?

    • А) само краят
    • Б) с повече подробности
    • В) само началото
    • Г) с една дума
  5. Какво пропускаме в краткия преразказ?

    • А) героите
    • Б) главните случки
    • В) края
    • Г) подробностите
  6. Какво правим, когато преразказваме?

    • А) рисуваме
    • Б) пеем
    • В) броим
    • Г) разказваме отново
  7. С какво започваме преразказа?

    • А) с началото
    • Б) с края
    • В) със средата
    • Г) с подписа
  8. Кого назоваваме в преразказа?

    • А) художника
    • Б) читателя
    • В) героите
    • Г) издателя
  9. Какво пишем над преразказа?

    • А) подпис
    • Б) марка
    • В) адрес
    • Г) заглавие
  10. Какво ни помага да не пропуснем случка?

    • А) план
    • Б) рецепта
    • В) марка
    • Г) карта
  11. Какво казваме в краткия преразказ?

    • А) всички подробности
    • Б) само най-важното
    • В) нищо
    • Г) само заглавието
  12. Какъв текст преразказваме?

    • А) измислен от нас
    • Б) непознат
    • В) прочетен или чут
    • Г) само песен
  13. Какви са двата вида преразказ?

    • А) бърз и бавен
    • Б) весел и тъжен
    • В) тих и силен
    • Г) подробен и кратък
  14. За какво е краткият преразказ на „Овчар шегаджия“?

    • А) за овчар, който лъже
    • Б) за паун и лястовичка
    • В) за орел в примка
    • Г) за златокос гост
  15. Кой преразказ правим, когато имаме малко време?

    • А) подробният
    • Б) краткият
    • В) най-дългият
    • Г) без преразказ

Отговори

Преразказ

  1. 1. Г) със свои думи Преразказваме текста със свои думи.
  2. 2. Г) да прочетем текста Първо четем внимателно текста и го разбираме.
  3. 3. В) редът на случките Разказваме случките в реда, в който стават.
  4. 4. Б) с повече подробности В подробния преразказ казваме повече неща от текста.
  5. 5. Г) подробностите В краткия преразказ казваме само най-важното.
  6. 6. Г) разказваме отново Преразказът е повторен разказ на прочетен текст.
  7. 7. А) с началото Разказваме случките по ред, от началото.
  8. 8. В) героите В преразказа казваме за кого става дума.
  9. 9. Г) заглавие Преразказът има заглавие, като творбата.
  10. 10. А) план Планът подрежда главните случки.
  11. 11. Б) само най-важното Краткият преразказ съдържа само най-важното.
  12. 12. В) прочетен или чут Преразказваме текст, който сме прочели или чули.
  13. 13. Г) подробен и кратък Преразказът може да е подробен или кратък.
  14. 14. А) за овчар, който лъже В краткия преразказ: овчарят лъгал, че идва вълк, и накрая не му повярвали.
  15. 15. Б) краткият Краткият преразказ казва само най-важното и е бърз.

Игрален час · игри и работни листове по програмата на МОН