Български език · 7 клас · Просто и сложно изречение, чужда реч

Пряко, непряко и полупряко предаване на чужда реч

Име: Клас: Дата:

Какво е пряката реч?
- А) преразказани с наши думи чужди мисли
- Б) мислите на автора
- В) дословно предадени думи на друг човек
- Г) заглавието на текста
Кое изречение съдържа непряка реч?
- А) Учителят каза: „Утре ще има контролна.“
- Б) Учителят каза, че утре ще има контролна.
- В) Утре ще има контролна.
- Г) „Утре ще има контролна“, каза учителят.
Как се предава в непряка реч изречението „Мама попита: „Готови ли сте?““?
- А) Мама попита, че сме готови.
- Б) Мама попита дали сме готови.
- В) Мама попита дали сте готови ли.
- Г) Мама попита: „Дали сме готови?“
Какво е полупряката реч?
- А) чужди думи в кавички
- Б) чужди думи, въведени със „че“
- В) диалог между двама герои
- Г) чужди думи, слети с речта на разказвача, без въвеждащи думи и кавички
Кое изречение с пряка реч е с правилна пунктуация?
- А) Мария обеща „Ще дойда утре.“
- Б) Мария обеща, „ще дойда утре.“
- В) Мария обеща: „Ще дойда утре.“
- Г) Мария обеща: ще дойда утре.
Как се наричат думите, които въвеждат пряката реч, например „Мама каза:“?
- А) непряка реч
- Б) обръщение
- В) авторови думи
- Г) вметнати думи
Какъв знак се поставя след авторовите думи, когато те са преди пряката реч?
- А) двоеточие
- Б) точка
- В) въпросителен знак
- Г) точка и запетая
Как се предава в непряка реч „Иван попита: „Кога е изпитът?““?
- А) Иван попита, че е изпитът.
- Б) Иван попита: кога е изпитът.
- В) Иван попита дали кога е изпитът.
- Г) Иван попита кога е изпитът.
Как се предава в непряка реч „Учителят каза: „Отворете учебниците!““?
- А) Учителят каза, че отворете учебниците.
- Б) Учителят каза да отворим учебниците.
- В) Учителят каза дали отваряме учебниците.
- Г) Учителят каза: отворете учебниците.
Какво се променя, когато пряката реч се превръща в непряка?
- А) само заглавието на текста
- Б) нищо не се променя
- В) лицето на местоименията и глаголите, а вместо кавички се добавя съюз
- Г) само думите се подреждат обратно
С какви знаци се загражда пряката реч?
- А) със скоби
- Б) с кавички
- В) със звездички
- Г) с удивителни
С коя дума въвеждаме в непряка реч въпрос без въпросителна дума?
- А) че
- Б) да
- В) дали
- Г) нека
Как се предава в непряка реч „Петя каза: „Аз съм уморена.““?
- А) Петя каза, че е уморена.
- Б) Петя каза, че съм уморена.
- В) Петя каза: аз съм уморена.
- Г) Петя каза дали е уморена.
Къде се среща най-често полупряката реч?
- А) в молбите
- Б) в новините
- В) в речниците
- Г) в художествената литература
В кой вариант има полупряка реч?
- А) Тя попита: „Ще вали ли?“
- Б) Тя погледна навън. Дали пак ще вали?
- В) Тя попита дали ще вали.
- Г) Тя каза, че ще вали.

Отговори

1. В) дословно предадени думи на друг човек Пряката реч запазва точните думи на говорещия и се огражда с кавички.
2. Б) Учителят каза, че утре ще има контролна. Непряката реч предава чуждите думи чрез подчинено изречение.
3. Б) Мама попита дали сме готови. Въпросът се предава с подчинено изречение със съюза „дали“ и с промяна на лицето.
4. Г) чужди думи, слети с речта на разказвача, без въвеждащи думи и кавички Полупряката реч предава мислите и думите на героя, като ги слива с разказа.
5. В) Мария обеща: „Ще дойда утре.“ След авторовите думи се пише двоеточие, а пряката реч се огражда с кавички и започва с главна буква.
6. В) авторови думи Авторовите думи показват кой говори.
7. А) двоеточие Например: Мама каза: „Ще закъснея.“
8. Г) Иван попита кога е изпитът. Въпросът се предава с въпросителната дума, без кавички и без въпросителен знак.
9. Б) Учителят каза да отворим учебниците. Подканата се предава с „да“.
10. В) лицето на местоименията и глаголите, а вместо кавички се добавя съюз Например „Аз съм уморен“ става „че е уморен“.
11. Б) с кавички Дословните думи на друг човек се заграждат с кавички.
12. В) дали „Готови ли сте?“ става „...дали сме готови“.
13. А) Петя каза, че е уморена. Твърдението се въвежда със „че“, а първото лице става трето: „аз съм“ става „е“.
14. Г) в художествената литература Полупряката реч слива мислите на героя с речта на разказвача; тя е художествен похват.
15. Б) Тя погледна навън. Дали пак ще вали? Мисълта на героинята е слята с речта на разказвача, без въвеждащи думи и кавички.

Игрален час · игри и работни листове по програмата на МОН