Обратно към урока

Биология и здравно образование · 12 клас · Модул 4. Еволюция на биологичните системи (48 ч.)

Биологична и социална еволюция на човека

Име: Клас: Дата:

  1. Към кой разред бозайници принадлежи човекът?

    • А) Хищници
    • Б) Примати
    • В) Гризачи
    • Г) Насекомоядни
  2. Кой вид хора се свързва с изработването на първите каменни оръдия?

    • А) Homo sapiens
    • Б) Homo neanderthalensis
    • В) Homo habilis
    • Г) Australopithecus afarensis
  3. На кой континент според повечето данни възниква съвременният човек (Homo sapiens)?

    • А) Европа
    • Б) Азия
    • В) Австралия
    • Г) Африка
  4. Кой вид хора живее в Европа до преди около 40 000 години?

    • А) Неандерталецът
    • Б) Австралопитекът
    • В) Homo habilis
    • Г) Рамапитекът
  5. Кой белег се появява най-рано в еволюцията на човека?

    • А) Изправеното ходене на два крака
    • Б) Големият мозък
    • В) Членоразделната реч
    • Г) Изкуството
  6. Как е научното име на вида на съвременния човек?

    • А) Homo erectus
    • Б) Homo habilis
    • В) Australopithecus afarensis
    • Г) Homo sapiens
  7. Кой вид хора пръв използва огъня и излиза извън Африка?

    • А) Homo habilis (човек умел)
    • Б) Homo erectus (човек изправен)
    • В) Австралопитекът
    • Г) Неандерталецът
  8. Как се нарича известният скелет на австралопитек, открит през 1974 г. в Етиопия?

    • А) Ардипитек
    • Б) Кроманьонец
    • В) Люси
    • Г) Ото
  9. Как се наричат ранните представители на Homo sapiens в Европа, автори на пещерните рисунки?

    • А) Кроманьонци
    • Б) Неандерталци
    • В) Австралопитеци
    • Г) Питекантропи
  10. Кои фактори, характерни само за човека, влияят на неговата еволюция наред с биологичните?

    • А) Само мутациите
    • Б) Социалните: труд, реч, живот в общество
    • В) Само естественият отбор
    • Г) Само географската изолация
  11. Какво означава названието Homo sapiens?

    • А) Човек умел
    • Б) Човек разумен
    • В) Човек изправен
    • Г) Човек древен
  12. Кое средство за общуване е характерно само за човека?

    • А) Мимиката
    • Б) Звуковите сигнали
    • В) Членоразделната реч
    • Г) Миризмите
  13. Каква промяна в черепа съпровожда еволюцията на човека?

    • А) Намаляване на мозъка
    • Б) Удължаване на челюстите
    • В) Поява на рога
    • Г) Увеличаване на мозъка
  14. Коя особеност на ръката позволява на човека да изработва фини оръдия?

    • А) Противопоставеният палец
    • Б) Дългите нокти
    • В) Късите пръсти
    • Г) Сраснатите пръсти
  15. Защо изправеното ходене е важно за еволюцията на човека?

    • А) Увеличава скоростта
    • Б) Освобождава ръцете
    • В) Намалява мозъка
    • Г) Удължава живота

Отговори

Биологична и социална еволюция на човека

  1. 1. Б) Примати Към приматите спадат още маймуните и лемурите.
  2. 2. В) Homo habilis (човек умел) Името "умел" е дадено заради каменните оръдия, намерени заедно с останките му.
  3. 3. Г) В Африка Най-древните находки на Homo sapiens са от Африка, откъдето той се разселва по света.
  4. 4. А) Неандерталецът (Homo neanderthalensis) Неандерталците изчезват приблизително по времето, когато в Европа идва Homo sapiens.
  5. 5. А) Изправеното двукрако ходене Още австралопитеците са ходели изправени, въпреки че мозъкът им е бил малък.
  6. 6. Г) Homo sapiens Всички съвременни хора принадлежат към един вид, Homo sapiens (човек разумен).
  7. 7. Б) Homo erectus (човек изправен) Homo erectus се разселва в Азия и Европа и използва огъня.
  8. 8. В) Люси „Люси“ е женски Australopithecus afarensis, живял преди около 3,2 млн. години и ходил на два крака.
  9. 9. А) Кроманьонци Кроманьонците са ранни съвременни хора, създали пещерните рисунки, например в Ласко.
  10. 10. Б) Социалните: труд, реч, живот в общество Антропогенезата е резултат от биологични (изменчивост, отбор) и социални фактори (труд, реч, общество).
  11. 11. Б) Човек разумен Homo означава човек, а sapiens разумен.
  12. 12. В) Членоразделната реч Членоразделната реч е социален фактор в еволюцията на човека.
  13. 13. Г) Увеличаване на мозъка В хода на еволюцията мозъкът се увеличава, а челюстите се скъсяват.
  14. 14. А) Противопоставеният палец Палецът се противопоставя на другите пръсти и позволява точно хващане.
  15. 15. Б) Освобождава ръцете Освободените ръце могат да носят предмети и да изработват оръдия, което стимулира развитието на мозъка.

Игрален час · игри и работни листове по програмата на МОН