ТърсиУченик? Влез с код30 дни безплатноБезплатно
Класове
Начален етап
Прогимназиален етап
Гимназиален етап
Всички игриНВО и матуриЦениСтатииВидеоЗа родителиЗа училищаВход за учителиУченик? Влез с код
Обратно към урока

Човекът и природата · 4 клас · Движение и енергия

Сили и действие на силите

Име: Клас: Дата:

  1. Защо търкалящата се по тревата топка спира?

    • А) Заради триенето
    • Б) Заради магнитите
    • В) Заради Луната
    • Г) Заради светлината

  2. Какво привлича магнитът?

    • А) Дървени предмети
    • Б) Стъклени чаши
    • В) Железни предмети
    • Г) Хартия

  3. Какво може да направи силата с едно тяло?

    • А) Да промени цвета му
    • Б) Да промени миризмата му
    • В) Да го направи прозрачно
    • Г) Да промени движението или формата му

  4. Защо през зимата посипват заледените пътища с пясък?

    • А) За да намалят триенето
    • Б) За да увеличат триенето
    • В) За да стопят леда
    • Г) За да са по-красиви

  5. Защо космонавтите на Луната могат да скачат много високо?

    • А) Луната ги привлича по-слабо от Земята
    • Б) Нямат обувки
    • В) Луната е гореща
    • Г) Там духа силен вятър

  6. Какво правим, когато бутаме количката?

    • А) Създаваме светлина
    • Б) Издаваме звук
    • В) Охлаждаме я
    • Г) Прилагаме сила

  7. Защо есенните листа падат към земята?

    • А) Вятърът ги вдига нагоре
    • Б) Слънцето ги бута
    • В) Земята ги привлича
    • Г) Луната ги дърпа

  8. Кои са двата полюса на магнита?

    • А) Северен и южен
    • Б) Горен и долен
    • В) Ляв и десен
    • Г) Топъл и студен

  9. Защо смазваме веригата на велосипеда?

    • А) За да увеличим триенето
    • Б) За да стане по-тежка
    • В) За да свети
    • Г) За да намалим триенето

  10. Защо парашутистът пада бавно?

    • А) Земята го привлича по-силно
    • Б) Въздухът задържа парашута
    • В) Парашутът е от метал
    • Г) Вятърът винаги духа нагоре

  11. Какво правим с вратата, когато я отваряме към нас?

    • А) Дърпаме я
    • Б) Топим я
    • В) Огъваме я
    • Г) Охлаждаме я

  12. Какво става с пластилина, когато го стиснем?

    • А) Променя формата си
    • Б) Става по-тежък
    • В) Изчезва
    • Г) Свети

  13. Кое привлича магнитът?

    • А) Дървено моливче
    • Б) Пластмасова линийка
    • В) Железен пирон
    • Г) Гумичка

  14. Какво става, ако приближим северните полюси на два магнита?

    • А) Привличат се
    • Б) Отблъскват се
    • В) Залепват се
    • Г) Нагряват се

  15. Защо обувките имат грапава подметка?

    • А) За да са по-леки
    • Б) За повече триене и да не се пързаляме
    • В) За да са по-красиви
    • Г) За да са по-бързи

Отговори

Сили и действие на силите

  1. 1. А) Заради триенето Триенето между топката и тревата забавя движението, докато топката спре.
  2. 2. В) Железни предмети Магнитът привлича предмети от желязо и стомана.
  3. 3. Г) Да промени движението или формата му Силата може да раздвижи, спре или отклони тялото, а също да го смачка, огъне или разтегне.
  4. 4. Б) За да увеличат триенето С пясъка гумите и обувките не се хлъзгат, защото триенето е по-голямо.
  5. 5. А) Луната ги привлича по-слабо от Земята Луната е по-малка от Земята и привлича телата около 6 пъти по-слабо.
  6. 6. Г) Прилагаме сила Бутането и дърпането са действия със сила.
  7. 7. В) Земята ги привлича Земята привлича всички тела към себе си.
  8. 8. А) Северен и южен Всеки магнит има северен и южен полюс.
  9. 9. Г) За да намалим триенето Маслото намалява триенето и веригата се движи по-лесно.
  10. 10. Б) Въздухът задържа парашута Широкият парашут среща голямо съпротивление на въздуха и падането се забавя.
  11. 11. А) Дърпаме я Когато дърпаме, действаме със сила към себе си.
  12. 12. А) Променя формата си Силата на ръката променя формата на пластилина.
  13. 13. В) Железен пирон Магнитът привлича предмети от желязо.
  14. 14. Б) Отблъскват се Еднаквите полюси се отблъскват, а различните се привличат.
  15. 15. Б) За повече триене Грапавата подметка увеличава триенето и не се подхлъзваме.

Игрален час · игри и работни листове по програмата на МОН