ТърсиУченик? Влез с код30 дни безплатноБезплатно
Класове
Начален етап
Прогимназиален етап
Гимназиален етап
Всички игриНВО и матуриЦениСтатииВидеоЗа родителиЗа училищаВход за учителиУченик? Влез с код
Обратно към урока

Философия · 9 клас · Изкуството

Изкуство и познание

Име: Клас: Дата:

  1. Коя функция на изкуството е свързана с опознаването на света и човека?

    • А) Развлекателната
    • Б) Търговската
    • В) Познавателната
    • Г) Декоративната

  2. Защо според Аристотел поезията е „по-философска“ от историята?

    • А) Поезията казва общото, а историята единичното
    • Б) Поезията е по-стара
    • В) Поезията е в стихове
    • Г) Поезията е по-кратка

  3. Защо Платон отрича познавателната стойност на подражателното изкуство?

    • А) То е твърде трудно
    • Б) То винаги е смешно
    • В) Забранено е от закона
    • Г) То подражава на явленията, а не на идеите

  4. Какво се случва в творбата на изкуството според Хайдегер?

    • А) Няма истина, а само удоволствие
    • Б) Разкрива се истината
    • В) Природата просто се копира
    • Г) Изразява се само личността на автора

  5. Какво твърди когнитивизмът в естетиката?

    • А) Изкуството е само емоция
    • Б) Изкуството е само форма
    • В) Изкуството може да дава знание или разбиране
    • Г) Изкуството пречи на знанието

  6. Кой ренесансов художник прави и подробни анатомични рисунки и изследвания на природата?

    • А) Леонардо да Винчи
    • Б) Сандро Ботичели
    • В) Рембранд
    • Г) Клод Моне

  7. Как романът може да ни научи нещо за света?

    • А) Като ни даде точна статистика
    • Б) Като докаже теорема
    • В) Като замени собствения опит
    • Г) Като ни позволи да видим живота от гледната точка на друг човек

  8. Какво е алегорията на пещерата на Платон като пример за използване на изкуство във философията?

    • А) Научен опит
    • Б) Образен разказ, който обяснява разликата между мнение и знание
    • В) Математическо доказателство
    • Г) Исторически факт

  9. В каква форма представя истината изкуството според Хегел?

    • А) В понятие
    • Б) В представа на вярата
    • В) В сетивен образ
    • Г) В число

  10. Кое е основното възражение срещу тезата, че изкуството дава знание?

    • А) Художествената измислица не съдържа проверими твърдения
    • Б) Изкуството е твърде скъпо
    • В) Изкуството е твърде старо
    • Г) Изкуството няма автори

  11. Как се нарича функцията на изкуството да доставя наслада от красивото?

    • А) Възпитателната
    • Б) Естетическата
    • В) Компенсаторната
    • Г) Информационната

  12. Как се нарича на гръцки мнението, което Платон противопоставя на истинското знание?

    • А) Епистеме
    • Б) Техне
    • В) Мимезис
    • Г) Докса

  13. Как Хайдегер превежда гръцката дума за истина „алетейя“?

    • А) Подражание
    • Б) Пречистване
    • В) Нескритост
    • Г) Съзерцание

  14. Кой философ в „Езиците на изкуството“ (1968) твърди, че изкуствата са символни системи, които ни дават разбиране като науките?

    • А) Бенедето Кроче
    • Б) Джон Дюи
    • В) Сюзан Зонтаг
    • Г) Нелсън Гудман

  15. Кой немски философ в „Истина и метод“ (1960) защитава, че опитът с изкуството е опит на истината?

    • А) Ханс-Георг Гадамер
    • Б) Теодор Адорно
    • В) Юрген Хабермас
    • Г) Едмунд Хусерл

Отговори

Изкуство и познание

  1. 1. В) Познавателната Изкуството може да ни помага да разберем света, другите и себе си.
  2. 2. А) Поезията казва общото, а историята единичното Историята разказва какво е станало, а поезията какво би могло да стане по вероятност или необходимост.
  3. 3. Г) То подражава на явленията, а не на идеите Художникът изобразява видимостта на нещата и не знае какви са те в истината.
  4. 4. Б) Разкрива се истината Хайдегер разбира истината като несекретост (алетейя): творбата открива един свят.
  5. 5. В) Изкуството може да дава знание или разбиране Когнитивистите смятат, че творбите обогатяват разбирането ни за човека и света.
  6. 6. А) Леонардо да Винчи Леонардо съчетава живописта с наблюдение и изследване на тялото и природата.
  7. 7. Г) Като ни позволи да видим живота от гледната точка на друг човек Литературата разширява опита ни и развива съчувствието.
  8. 8. Б) Образен разказ, който обяснява разликата между мнение и знание Платон си служи с художествен образ, за да направи идеята нагледна.
  9. 9. В) В сетивен образ Изкуството е сетивното проявление на идеята, а философията я изразява в понятие.
  10. 10. А) Художествената измислица не съдържа проверими твърдения Затова някои философи говорят за разбиране, а не за знание за факти.
  11. 11. Б) Естетическата Естетическата функция е свързана с преживяването на красивото и удоволствието от творбата.
  12. 12. Г) Докса Платон различава „докса“ (мнение за сетивните неща) от „епистеме“ (знание за идеите). Изкуството според него остава в света на мнението.
  13. 13. В) Нескритост За Хайдегер истината е „нескритост“: в творбата нещо излиза от скритостта и се показва.
  14. 14. Г) Нелсън Гудман Нелсън Гудман е сред основните когнитивисти: изкуството чрез символите си ни помага да разбираме света.
  15. 15. А) Ханс-Георг Гадамер Гадамер, ученик на Хайдегер, разглежда срещата с творбата като разбиране и опит на истината.

Игрален час · игри и работни листове по програмата на МОН