Физика и астрономия · 9 клас · Механично движение: Звук
Височина и тембър
Име: Клас: Дата:
От коя характеристика на трептенето зависи височината на тона?
- А) От честотата
- Б) От амплитудата
- В) От продължителността
- Г) От скоростта на звука
От какво зависи силата (гръмкостта) на звука?
- А) От амплитудата на трептенията (интензитета)
- Б) От честотата
- В) От тембъра
- Г) От цвета на инструмента
Как се изменя височината на тона на струна, ако я опънем по-силно?
- А) Тонът става по-висок
- Б) Тонът става по-нисък
- В) Не се променя
- Г) Звукът изчезва
Защо различаваме пиано и цигулка, които свирят един и същ тон?
- А) Имат различна честота на основния тон
- Б) Звукът им има различна скорост
- В) Основните им тонове имат различна дължина на вълната
- Г) Имат различен тембър (различни обертонове)
Тонът „ла“ от първа октава има честота 440 Hz. Каква е честотата на „ла“ една октава по-високо?
- А) 880 Hz
- Б) 220 Hz
- В) 440 Hz
- Г) 660 Hz
Как се нарича звук с една определена честота?
- А) Шум
- Б) Ехо
- В) Тембър
- Г) Тон
Кой звук е по-висок: с честота 200 Hz или с честота 800 Hz?
- А) 200 Hz
- Б) 800 Hz
- В) Двата са еднакво високи
- Г) Зависи от силата им
Как се изменя височината на тона на струна, ако я скъсим, като я притиснем с пръст?
- А) Тонът става по-нисък
- Б) Тонът става по-висок
- В) Не се променя
- Г) Струната спира да звучи
Звук съдържа основен тон и обертонове с честоти 600 Hz, 900 Hz и 1200 Hz. Каква е честотата на основния тон?
- А) 300 Hz
- Б) 600 Hz
- В) 150 Hz
- Г) 100 Hz
Как се нарича звучността, по която различаваме гласовете на хората?
- А) Тембър
- Б) Честота
- В) Амплитуда
- Г) Ехо
Какво става с височината на тона, ако честотата намалее?
- А) Тонът се повишава
- Б) Не се променя
- В) Тонът се понижава
- Г) Звукът изчезва
Как се наричат тоновете с по-високи честоти, които придружават основния тон?
- А) Инфразвуци
- Б) Обертонове
- В) Октави
- Г) Шумове
Китарист удря същата струна по-силно. Какво се променя?
- А) Само височината
- Б) Само тембърът
- В) Честотата
- Г) Само силата на звука
Кои струни на китарата дават най-ниските тонове?
- А) Най-тънките
- Б) Най-дебелите
- В) Най-късите
- Г) Най-силно опънатите
Две струни от еднакъв материал и с еднакъв опън: едната е 2 пъти по-къса. Каква е честотата ѝ спрямо дългата?
- А) 2 пъти по-голяма
- Б) 2 пъти по-малка
- В) 4 пъти по-голяма
- Г) Същата
Отговори
Височина и тембър
- 1. А) От честотата Колкото по-голяма е честотата, толкова по-висок е тонът.
- 2. А) От амплитудата на трептенията (интензитета) По-голяма амплитуда означава по-голям интензитет и по-силен звук.
- 3. А) Тонът става по-висок По-силно опъната струна трепти с по-голяма честота.
- 4. Г) Имат различен тембър (различни обертонове) Основният тон е еднакъв, но наборът и силата на обертоновете са различни.
- 5. А) 880 Hz Една октава нагоре означава двойно по-голяма честота.
- 6. Г) Тон Тонът се създава от хармонично трептене с определена честота.
- 7. Б) 800 Hz Колкото по-голяма е честотата, толкова по-висок е тонът.
- 8. Б) Тонът става по-висок По-късата струна трепти с по-голяма честота.
- 9. А) 300 Hz Обертоновете са кратни на основния тон: 600 = 2 · 300, 900 = 3 · 300, 1200 = 4 · 300.
- 10. А) Тембър Тембърът зависи от обертоновете и е различен за всеки глас и инструмент.
- 11. В) Тонът се понижава По-малка честота означава по-нисък тон.
- 12. Б) Обертонове Обертоновете имат честоти, кратни на основната, и определят тембъра.
- 13. Г) Само силата на звука По-силният удар дава по-голяма амплитуда, а честотата (височината) остава същата.
- 14. Б) Най-дебелите По-дебелата (по-тежка) струна трепти с по-малка честота и дава по-нисък тон.
- 15. А) 2 пъти по-голяма Честотата на струната е обратно пропорционална на дължината ѝ, затова по-късата звучи с октава по-високо.
Игрален час · игри и работни листове по програмата на МОН