ТърсиУченик? Влез с код30 дни безплатноБезплатно
Класове
Начален етап
Прогимназиален етап
Гимназиален етап
Всички игриНВО и матуриЦениСтатииВидеоЗа родителиЗа училищаВход за учителиУченик? Влез с код
Обратно към урока

География и икономика · 12 клас · Модул 6. Географска и икономическа информация

Модели на личностно и кариерно развитие

Име: Клас: Дата:

  1. Как се нарича европейският формат на автобиография, използван при кандидатстване за работа и обучение в ЕС?

    • А) Шенгенска виза
    • Б) Еразъм+
    • В) „Хоризонт Европа“
    • Г) Европас (Europass)

  2. Коя програма на ЕС финансира обучение и стажове на студенти в друга европейска страна?

    • А) „Коперник“
    • Б) „Еразъм+“
    • В) „Галилео“
    • Г) „Хоризонт Европа“

  3. Коя професия е най-пряко свързана с работа с географски информационни системи?

    • А) Фармацевт
    • Б) Счетоводител
    • В) ГИС специалист
    • Г) Зъболекар

  4. Какво означава „учене през целия живот“?

    • А) Учене само до завършване на училище
    • Б) Непрекъснато развиване на знания и умения във всички етапи от живота
    • В) Учене само в университет
    • Г) Задължително следване на две специалности

  5. Какъв документ придружава автобиографията и обяснява защо кандидатът е подходящ за мястото?

    • А) Мотивационно писмо
    • Б) Диплома
    • В) Лична карта
    • Г) Здравна книжка

  6. Кой специалист съставя карти?

    • А) Картограф
    • Б) Метеоролог
    • В) Геолог
    • Г) Синоптик

  7. Кой специалист планира развитието на градовете?

    • А) Хидролог
    • Б) Урбанист
    • В) Сеизмолог
    • Г) Почвовед

  8. Какво съдържа автобиографията (CV) на кандидата?

    • А) Мотиви за мястото
    • Б) Препоръки от учители
    • В) Образование, опит и умения
    • Г) Само личните данни

  9. Кой специалист води туристи и разказва за забележителностите?

    • А) Картограф
    • Б) Еколог
    • В) Урбанист
    • Г) Екскурзовод

  10. Каква е главната цел на стажа?

    • А) Практически опит в професията
    • Б) Диплома за висше образование
    • В) Почивка
    • Г) Само заплата

  11. Кое от изброените е „меко“ (социално) умение?

    • А) Работа с ГИС
    • Б) Работа в екип
    • В) Четене на карти
    • Г) Статистически анализ

  12. Как се нарича възможността гражданите на ЕС да учат и работят в друга страна членка?

    • А) Депопулация
    • Б) Урбанизация
    • В) Мобилност
    • Г) Приватизация

  13. Какво оценява SWOT анализът на личността?

    • А) Силни и слаби страни, възможности и заплахи
    • Б) Само оценките в училище
    • В) Доходите на семейството
    • Г) Здравословното състояние

  14. По каква скала се описва владеенето на чужд език в документите на Европас?

    • А) От 1 до 10
    • Б) От A1 до C2
    • В) От 2 до 6
    • Г) От A до F

  15. Какво означава кариерна цел по модела SMART?

    • А) Цел без срок
    • Б) Цел на родителите
    • В) Само мечта
    • Г) Конкретна, измерима, със срок

Отговори

Модели на личностно и кариерно развитие

  1. 1. Г) Европас Европас включва автобиография, мотивационно писмо и документи за езикови умения.
  2. 2. Б) „Еразъм+“ „Еразъм+“ е програмата на ЕС за образование, обучение, младеж и спорт, включително мобилност на студенти.
  3. 3. В) ГИС специалист ГИС специалистът събира, анализира и визуализира пространствени данни, което е пряко свързано с географията.
  4. 4. Б) Непрекъснато развиване на знания и умения във всички етапи от живота Ученето през целия живот включва формално, неформално и самостоятелно учене след училище и по време на работа.
  5. 5. А) Мотивационно писмо В мотивационното писмо кандидатът описва интереса си към мястото и как опитът му отговаря на изискванията.
  6. 6. А) Картограф Картографът проектира и изработва карти.
  7. 7. Б) Урбанист Урбанистът планира улици, квартали, транспорт и зелени площи.
  8. 8. В) Образование, опит и умения Автобиографията представя кратко образованието, професионалния опит и уменията.
  9. 9. Г) Екскурзовод Екскурзоводът използва знания по география и история, за да представя места на туристи.
  10. 10. А) Практически опит в професията Стажът дава реален опит и умения на работното място.
  11. 11. Б) Работа в екип Меките умения са свързани с общуването и сътрудничеството, а останалите са професионални (технически) умения.
  12. 12. В) Мобилност Мобилността в ЕС се основава на свободното движение на хора.
  13. 13. А) Силни и слаби страни, възможности и заплахи SWOT: силни страни, слаби страни, възможности и заплахи; помага при избор на кариера.
  14. 14. Б) От A1 до C2 Общата европейска езикова рамка има шест нива: A1, A2, B1, B2, C1, C2.
  15. 15. Г) Конкретна, измерима, със срок SMART целта е конкретна, измерима, постижима, реалистична и обвързана със срок.

Игрален час · игри и работни листове по програмата на МОН