Компютърно моделиране · 4 клас · Проекти
Работа по проект
Име: Клас: Дата:
С какво започва работата по проект?
- А) С идея и план
- Б) С представянето
- В) С оценката
- Г) С изтриването на файловете
Как се нарича проверката дали програмата работи правилно?
- А) Тестване
- Б) Рисуване
- В) Печатане
- Г) Оцветяване
Играта не работи както трябва. Какво е добре да направиш?
- А) Да изтрия всички герои
- Б) Да сменя фона
- В) Да спра компютъра
- Г) Да проверя скрипта стъпка по стъпка
Защо запазваме проекта често, докато работим?
- А) За да стане по-бърз
- Б) За да има повече герои
- В) За да не загубим работата си
- Г) За да се смени езикът
Как е най-добре да работи екип по проект?
- А) Един прави всичко
- Б) Всеки има задача и си помагаме
- В) Всеки прави своя игра
- Г) Не си казваме идеите
Какво е проект?
- А) Една дума
- Б) Един блок
- В) Задача, която планираме и изпълняваме
- Г) Една снимка
Какво записваш в плана на играта?
- А) Паролата си
- Б) Героите, правилата и целта
- В) Само цвета на фона
- Г) Името на компютъра
Как най-лесно намираш грешка в дълъг скрипт?
- А) Проверявам го на малки части
- Б) Изтривам всичко
- В) Добавям още блокове
- Г) Не го пускам
Защо е добре друг ученик да изпробва играта ти?
- А) За да я изтрие
- Б) За да стане по-дълга
- В) За да смени името ѝ
- Г) Може да открие грешки, които не си видял
Екип от 4 ученици има 4 задачи: герои, фонове, скриптове, тестване. Кое разпределение е най-добро?
- А) Един прави всички задачи
- Б) Двама правят всичко
- В) Никой не тества
- Г) Всеки взема по една задача
Как се нарича група ученици, които правят проект заедно?
- А) Екип
- Б) Клас по физическо
- В) Публика
- Г) Жури
Какво правим, след като създадем скриптовете?
- А) Изтриваме ги
- Б) Тестваме ги
- В) Скриваме ги
- Г) Отпечатваме ги
Какво е целта на играта в плана?
- А) Цветът на фона
- Б) Броят на звуците
- В) Какво трябва да постигне играчът
- Г) Името на файла
В екипа един ученик прави фоновете. Какво прави, ако свърши по-рано?
- А) Чака без работа
- Б) Трие чуждата работа
- В) Започва нов проект
- Г) Помага на другите
Кой е правилният ред на работа по проект?
- А) Идея и план, скриптове, тест, поправка
- Б) Тест, идея, скриптове
- В) Поправка, план, идея
- Г) Скриптове, идея, край
Отговори
Работа по проект
- 1. А) С идея и план Първо избираме идея и правим план, после създаваме и тестваме.
- 2. А) Тестване При тестване пускаме програмата и проверяваме дали прави това, което сме планирали.
- 3. Г) Да проверя скрипта стъпка по стъпка Проверката стъпка по стъпка показва в кой блок е грешката.
- 4. В) За да не загубим работата си Ако компютърът спре внезапно, губим само промените след последното запазване.
- 5. Б) Всеки има задача и си помагаме В екипа задачите се разпределят, а членовете обсъждат идеите и си помагат.
- 6. В) Задача, която планираме и изпълняваме Проектът има цел, план, работа и готов резултат.
- 7. Б) Героите, правилата и целта Планът описва кои са героите, как се играе и как се печели.
- 8. А) Проверявам го на малки части Като пускаме и проверяваме части от скрипта, бързо откриваме къде е проблемът.
- 9. Г) Може да открие грешки, които не си видял Друг играч опитва неща, за които авторът не се е сетил.
- 10. Г) Всеки взема по една задача Така работата е честно разделена и всичко се прави едновременно.
- 11. А) Екип Учениците, които работят заедно по една задача, са екип.
- 12. Б) Тестваме ги След като напишем скриптовете, проверяваме дали работят.
- 13. В) Какво постига играчът Целта казва кога играчът печели, например да събере 10 ябълки.
- 14. Г) Помага на другите В екип всеки има задача, но си помагаме, за да завърши целият проект.
- 15. А) План, скриптове, тест Първо планираме, после създаваме, тестваме и поправяме грешките.
Игрален час · игри и работни листове по програмата на МОН