Обратно към урока

Компютърно моделиране и информационни технологии · 6 клас · Интернет и интегриране на дейности

Средства за комуникация в реално време

Име: Клас: Дата:

  1. Кое е средство за разговор в реално време?

    • А) Писмо по пощата
    • Б) Имейл
    • В) Бележка в тетрадка
    • Г) Видеоразговор
  2. Какво устройство е нужно за видеоразговор освен микрофон и колонки?

    • А) Скенер
    • Б) Уеб камера
    • В) Принтер
    • Г) Джойстик
  3. Какво е „нетикет“?

    • А) Вид вирус
    • Б) Правила за добро поведение в интернет
    • В) Програма за чат
    • Г) Мрежов кабел
  4. Какво разделя символът @ в адреса ivan@example.com?

    • А) Паролата от името
    • Б) Темата от текста
    • В) Датата от часа
    • Г) Името на потребителя от домейна на пощата
  5. Защо във видеоурок е добре да изключиш микрофона, когато не говориш?

    • А) За да не се чуват шумове и да не пречиш
    • Б) За да спестиш ток
    • В) За да изключиш камерата
    • Г) За да изтриеш чата
  6. Как се нарича размяната на кратки текстови съобщения в реално време?

    • А) Принтиране
    • Б) Сканиране
    • В) Чат
    • Г) Форматиране
  7. Кое е пример за групова комуникация в реално време?

    • А) Писмо в плик
    • Б) Обява на таблото
    • В) Видеоконференция с целия клас
    • Г) Отпечатан вестник
  8. Какво е „прикачен файл“ в имейл?

    • А) Файл, изпратен заедно с писмото
    • Б) Темата на писмото
    • В) Адресът на получателя
    • Г) Подписът
  9. За какво служи полето „Относно“ (Subject) в имейл?

    • А) Адрес на получателя
    • Б) Парола
    • В) Прикачен файл
    • Г) Кратко описание на темата на писмото
  10. Какво значи да споделиш екрана си във видеоразговор?

    • А) Изпращаш им монитора си
    • Б) Другите виждат какво е на твоя екран
    • В) Изтриваш файловете си
    • Г) Затваряш разговора
  11. Кое устройство предава гласа ти при разговор онлайн?

    • А) Принтер
    • Б) Микрофон
    • В) Скенер
    • Г) Мишка
  12. Кое средство за комуникация НЕ е в реално време?

    • А) Видеоразговор
    • Б) Гласов разговор
    • В) Имейл
    • Г) Чат
  13. Какво показва бутонът „Вдигната ръка“ в онлайн урок?

    • А) Че излизаш
    • Б) Че нямаш звук
    • В) Че си отсъстващ
    • Г) Че искаш думата
  14. Какво означава текст, написан САМО С ГЛАВНИ БУКВИ, в чат?

    • А) Че викаш
    • Б) Че шепнеш
    • В) Че се шегуваш
    • Г) Че си зает
  15. Видеоразговорът спира и се накъсва. Каква е най-честата причина?

    • А) Голям монитор
    • Б) Бавна интернет връзка
    • В) Нова мишка
    • Г) Изключен принтер

Отговори

Средства за комуникация в реално време

  1. 1. Г) Видеоразговор При видеоразговора участниците се чуват и виждат веднага.
  2. 2. Б) Уеб камера Уеб камерата заснема образа и го изпраща на събеседника.
  3. 3. Б) Правила за добро поведение в интернет Нетикетът включва учтивост, уважение и ясно писане онлайн.
  4. 4. Г) Името на потребителя от домейна на пощата Преди @ е потребителското име, а след него е домейнът на пощенската услуга.
  5. 5. А) За да не се чуват шумове и да не пречиш Шумът от много включени микрофони пречи на говорещия.
  6. 6. В) Чат Чатът позволява бърза размяна на съобщения.
  7. 7. В) Видеоконференция с целия клас Във видеоконференцията много хора говорят и се виждат едновременно.
  8. 8. А) Файл, изпратен заедно с писмото Към писмото може да се прикачат снимки, документи и други файлове.
  9. 9. Г) Кратко описание на темата на писмото Темата помага на получателя да разбере за какво е писмото.
  10. 10. Б) Другите виждат какво е на твоя екран Споделянето на екрана е удобно за показване на презентация.
  11. 11. Б) Микрофон Микрофонът улавя гласа, а колонките или слушалките го възпроизвеждат.
  12. 12. В) Имейл Имейлът се чете, когато получателят отвори пощата, не веднага.
  13. 13. Г) Че искаш думата Така учителят вижда, че искаш да говориш, без да прекъсваш.
  14. 14. А) Че викаш По нетикета главните букви навсякъде се приемат като викане.
  15. 15. Б) Бавна интернет връзка Видеото изисква бърза и стабилна връзка; при бавна връзка образът се накъсва.

Игрален час · игри и работни листове по програмата на МОН