Обратно към урока

Литература · 12 клас · Любовта

Христо Фотев, „Колко си хубава!“

Име: Клас: Дата:

  1. С кое обръщение е прекъснато възклицанието в началото на „Колко си хубава!“?

    • А) „Господи“
    • Б) „Мила“
    • В) „Любов моя“
    • Г) „Море“
  2. С какво са „пълни“ косите на любимата?

    • А) С морска сол
    • Б) С цветя
    • В) С електричество
    • Г) Със звезден прах
  3. С коя дума завършва стихотворението?

    • А) „вечна“
    • Б) „истинска“
    • В) „далечна“
    • Г) „непозната“
  4. Кои са основните изразни средства в „Колко си хубава!“?

    • А) Сложна алегория
    • Б) Сонетна форма с рима
    • В) Диалог между герои
    • Г) Повторение и възклицание
  5. Какво изразява стихът „И колко ми е невъзможно...“?

    • А) Отказ от любовта
    • Б) Упрек към любимата
    • В) Желание за далечно пътуване
    • Г) Трудността да бъде изразена и обхваната красотата на любимата
  6. Какво чувство изразява „Колко си хубава!“?

    • А) Възхищение и възторг
    • Б) Ревност
    • В) Тъга по миналото
    • Г) Гняв
  7. Коя дума се повтаря в заглавието и в началото на стихотворението?

    • А) „никога“
    • Б) „защо“
    • В) „винаги“
    • Г) „колко“
  8. Към кого е обърнато стихотворението?

    • А) Към майката
    • Б) Към любимата жена
    • В) Към морето
    • Г) Към приятел
  9. Какво внушава финалната дума „истинска“?

    • А) Говорителят се съмнява в нея
    • Б) Любовта е свършила
    • В) Любимата е измислен образ
    • Г) Любимата е реална, а не мечта
  10. Какъв стих използва Фотев в „Колко си хубава!“?

    • А) Сонет
    • Б) Свободен стих
    • В) Строго римуван десетосричен стих
    • Г) Народен десетерец
  11. Къде е роден Христо Фотев?

    • А) В Бургас
    • Б) В София
    • В) В Созопол
    • Г) В Истанбул
  12. Кой образ свързва поезията на Фотев и Дубарова?

    • А) Морето
    • Б) Планината
    • В) Степта
    • Г) Пустинята
  13. В коя творба любовта е възторг от присъствието на любимата тук и сега?

    • А) „Посвещение“
    • Б) „Аз искам да те помня все така“
    • В) „Колко си хубава!“
    • Г) „Спи езерото“
  14. Какво е общото между трите творби от раздела?

    • А) Всички са разкази
    • Б) Всички са от XIX век
    • В) Всички са лирически стихотворения
    • Г) Всички са от един автор
  15. Как се нарича лириката, изразяваща чувства към любим човек?

    • А) Гражданска лирика
    • Б) Пейзажна лирика
    • В) Интимна (любовна) лирика
    • Г) Философска лирика

Отговори

Христо Фотев, „Колко си хубава!“

  1. 1. А) „Господи“ „Колко си хубава! / Господи, / колко си хубава!“
  2. 2. В) С електричество „Косите ти са пълни с електричество - докосна ли ги, ще засветя в тъмното.“
  3. 3. Б) „истинска“ Финалът „Господи, колко си истинска“ утвърждава реалността на любимата.
  4. 4. Г) Повторение и възклицание Повтореното възклицание предава възторга на говорителя.
  5. 5. Г) Невъзможността красотата да бъде изказана Думите не стигат, за да обхванат преживяването на любовта.
  6. 6. А) Възхищение и възторг Говорителят се възхищава на красотата на любимата.
  7. 7. Г) „колко“ Възклицателното „колко“ подчертава безмерното възхищение.
  8. 8. Б) Към любимата жена Говорителят пряко се обръща към любимата.
  9. 9. Г) Любимата е реална, а не мечта Красотата ѝ е толкова голяма, че изглежда невъзможна, но е действителна.
  10. 10. Б) Свободен стих Стихотворението е без постоянна рима и размер, характерно за поезията на Фотев.
  11. 11. Г) В Истанбул Фотев е роден в Истанбул, а живее и твори в Бургас.
  12. 12. А) Морето И двамата поети са свързани с Бургас и Черно море.
  13. 13. В) „Колко си хубава!“ Фотев възхвалява любимата в мига на срещата.
  14. 14. В) Лирически стихотворения „Аз искам да те помня все така“, „Колко си хубава!“ и „Посвещение“ са любовна лирика.
  15. 15. В) Интимна (любовна) лирика Тя изразява личните преживявания на лирическия говорител.

Игрален час · игри и работни листове по програмата на МОН