Литература · 7 клас · Българинът във възрожденския свят

Добри Чинтулов, „Стани, стани, юнак балкански“, „Вятър ечи, Балкан стене“

Име: Клас: Дата:

В кой град е роден Добри Чинтулов?
- А) в Копривщица
- Б) в Калофер
- В) в Сопот
- Г) в Сливен
Срещу кого трябва да поведе българите юнакът в „Стани, стани, юнак балкански“?
- А) срещу гърците
- Б) срещу сърбите
- В) срещу народа отомански (османците)
- Г) срещу руснаците
Какво изразно средство има в стиха „Вятър ечи, Балкан стене“?
- А) сравнение
- Б) хипербола
- В) олицетворение
- Г) антитеза
Кого зове на оръжие юнакът във „Вятър ечи, Балкан стене“?
- А) само старите хайдути
- Б) само жителите на Сливен
- В) всеки, който носи мъжко сърце и българско име
- Г) само учителите
Защо стихотворенията на Чинтулов бързо стават популярни сред българите?
- А) пеят се като песни и изразяват копнежа за свобода
- Б) отпечатани са в учебници по математика
- В) написани са на гръцки език
- Г) разказват смешни случки
Към коя епоха принадлежи творчеството на Добри Чинтулов?
- А) Античността
- Б) Средновековието
- В) Възраждането
- Г) Ренесанса
Каква е основната професия на Добри Чинтулов?
- А) учител
- Б) търговец
- В) лекар
- Г) адвокат
В коя държава получава образованието си Добри Чинтулов?
- А) във Франция
- Б) в Германия
- В) в Италия
- Г) в Русия
Защо песните на Чинтулов се наричат бунтовни (революционни)?
- А) осмиват обществените пороци
- Б) призовават към борба за свобода
- В) възпяват любовта и природата
- Г) разказват библейски истории
Какво обединява „Стани, стани, юнак балкански“ и „Вятър ечи, Балкан стене“?
- А) тъгата по изгубена любов
- Б) призивът за въоръжена борба за освобождение
- В) сатирата срещу чорбаджиите
- Г) възхвалата на чужди страни
Кой е авторът на стихотворението „Вятър ечи, Балкан стене“?
- А) Добри Чинтулов
- Б) Христо Ботев
- В) Иван Вазов
- Г) Петко Славейков
Коя планина е назована в заглавието „Вятър ечи, Балкан стене“?
- А) Рила
- Б) Балканът (Стара планина)
- В) Родопите
- Г) Пирин
Какво внушава глаголът „стене“ в стиха „Балкан стене“?
- А) радост от победата
- Б) спокойствие и мир
- В) скръб и страдание
- Г) страх от бурята
Каква е ролята на повторението „Стани, стани“ в началото на стихотворението?
- А) описва пейзажа
- Б) изразява съмнение
- В) показва диалог между герои
- Г) засилва призива към действие
Към какъв вид лирика спадат стихотворенията на Чинтулов?
- А) гражданска (патриотична)
- Б) любовна
- В) пейзажна
- Г) философска

Отговори

1. Г) в Сливен Добри Чинтулов (1822-1886) е роден в Сливен, където е и учител.
2. В) срещу народа отомански (османците) „Срещу народа отомански / ти българите поведи!“
3. В) олицетворение Балканът „стене“ като човек, а природата съпреживява робството.
4. В) всеки, който носи мъжко сърце и българско име Призивът е към всички българи, готови да се борят срещу „робство и тиранство“.
5. А) пеят се като песни и изразяват копнежа за свобода Революционните песни на Чинтулов се пеят от поколения българи.
6. В) Възраждането Добри Чинтулов (1822-1886) е поет на Българското възраждане.
7. А) учител След като учи в Русия, Чинтулов дълги години е учител в Сливен.
8. Г) в Русия Чинтулов учи в Одеса, тогава част от Руската империя.
9. Б) призовават към борба за свобода В тях лирическият говорител зове българите да се вдигнат срещу поробителя.
10. Б) призивът за въоръжена борба за освобождение И в двете стихотворения лирическият говорител подканя българите да грабнат оръжие за свободата.
11. А) Добри Чинтулов Стихотворението е на Добри Чинтулов, поет и учител от Сливен.
12. Б) Балканът Балкан е старото име на Стара планина, символ на българската свобода.
13. В) скръб и страдание Балканът „стене“ като човек, който страда заедно с поробения народ.
14. Г) засилва призива Повторението на повелителната форма прави призива към борба по-настойчив.
15. А) гражданска лирика Те изразяват обществени, патриотични чувства и призив за освобождение на народа.

Игрален час · игри и работни листове по програмата на МОН