Математика · 1 клас · Числата от 1 до 5 и 0. Събиране и изваждане
Действие събиране
Име: Клас: Дата:
Колко е 1 + 1?
- А) 2
- Б) 1
- В) 3
- Г) 11
Колко е 2 + 3?
- А) 4
- Б) 5
- В) 6
- Г) 1
Имам 3 балона. Дадоха ми още 1. Колко са?
- А) 3
- Б) 2
- В) 4
- Г) 5
Колко е 1 + 2 + 2?
- А) 4
- Б) 3
- В) 6
- Г) 5
Кое число липсва: 2 + ? = 5
- А) 3
- Б) 2
- В) 4
- Г) 7
Колко е 2 + 2?
- А) 3
- Б) 5
- В) 4
- Г) 22
Колко е 4 + 1?
- А) 3
- Б) 4
- В) 6
- Г) 5
Имам 1 круша. Дадоха ми още 3. Колко са?
- А) 4
- Б) 3
- В) 2
- Г) 5
Колко е 2 + 1 + 1?
- А) 3
- Б) 4
- В) 5
- Г) 2
Кое число липсва: ? + 1 = 4
- А) 2
- Б) 4
- В) 3
- Г) 5
Какъв е знакът за събиране?
- А) −
- Б) =
- В) >
- Г) +
1 зайче и още 2 зайчета. Колко зайчета станаха?
- А) 2 зайчета
- Б) 4 зайчета
- В) 3 зайчета
- Г) 1 зайче
Как наричаме действието 2 + 3?
- А) изваждане
- Б) събиране
- В) броене
- Г) сравняване
Какво става с числото, когато прибавим 1?
- А) става по-голямо
- Б) става по-малко
- В) остава същото
- Г) става 1
Мама даде 2 круши на Ани и 2 на Ели. Колко круши даде?
- А) 2 круши
- Б) 3 круши
- В) 5 круши
- Г) 4 круши
Отговори
Действие събиране
- 1. А) 2 Едно и още едно правят две.
- 2. Б) 5 Към 2 добавяме 3: 3, 4, 5.
- 3. В) 4 3 + 1 = 4 балона.
- 4. Г) 5 1 + 2 = 3, после 3 + 2 = 5.
- 5. А) 3 2 + 3 = 5, затова липсва 3.
- 6. В) 4 2 + 2 = 4.
- 7. Г) 5 4 + 1 = 5.
- 8. А) 4 1 + 3 = 4 круши.
- 9. Б) 4 2 + 1 = 3, после 3 + 1 = 4.
- 10. В) 3 3 + 1 = 4, значи липсва 3.
- 11. Г) + Когато събираме, пишем знака +.
- 12. В) 3 зайчета 1 + 2 = 3, станаха 3 зайчета.
- 13. Б) събиране Знакът + показва събиране.
- 14. А) става по-голямо Когато прибавим, числото става по-голямо, например 3 + 1 = 4.
- 15. Г) 4 круши 2 + 2 = 4, мама даде 4 круши.
Игрален час · игри и работни листове по програмата на МОН