Обратно към урока

Математика · 3 клас · Събиране и изваждане до 1000

Кръгли стотици и десетици (400 + 200, 220 + 30)

Име: Клас: Дата:

  1. Колко е 500 + 300?

    • А) 80
    • Б) 800
    • В) 200
    • Г) 830
  2. Колко е 220 + 50?

    • А) 720
    • Б) 225
    • В) 270
    • Г) 320
  3. Колко е 740 − 30?

    • А) 440
    • Б) 770
    • В) 710
    • Г) 700
  4. Колко е 1000 − 600?

    • А) 300
    • Б) 500
    • В) 400
    • Г) 460
  5. С колко 900 е по-голямо от 350?

    • А) 650
    • Б) 550
    • В) 1250
    • Г) 450
  6. Колко е 300 + 600?

    • А) 800
    • Б) 900
    • В) 960
    • Г) 300
  7. Колко е 450 + 30?

    • А) 750
    • Б) 453
    • В) 480
    • Г) 470
  8. Колко е 860 − 40?

    • А) 820
    • Б) 460
    • В) 800
    • Г) 830
  9. Колко е 700 − 250?

    • А) 550
    • Б) 500
    • В) 450
    • Г) 350
  10. Колко е 1000 − 300 − 450?

    • А) 350
    • Б) 150
    • В) 250
    • Г) 1150
  11. Колко е 200 + 500?

    • А) 600
    • Б) 750
    • В) 800
    • Г) 700
  12. Колко десетици има в числото 250?

    • А) 5
    • Б) 2
    • В) 250
    • Г) 25
  13. Колко е 290 + 50?

    • А) 340
    • Б) 240
    • В) 330
    • Г) 390
  14. Колко е 530 − 60?

    • А) 490
    • Б) 460
    • В) 570
    • Г) 470
  15. В библиотека имаше 800 книги. Раздадоха 250, после върнаха 90. Колко книги има сега?

    • А) 640
    • Б) 460
    • В) 550
    • Г) 660

Отговори

Кръгли стотици и десетици (400 + 200, 220 + 30)

  1. 1. Б) 800 5 стотици + 3 стотици = 8 стотици = 800.
  2. 2. В) 270 2 десетици + 5 десетици = 7 десетици: 270.
  3. 3. В) 710 4 десетици − 3 десетици = 1 десетица: 710.
  4. 4. В) 400 10 стотици − 6 стотици = 4 стотици.
  5. 5. Б) 550 900 − 350 = 550.
  6. 6. Б) 900 3 стотици + 6 стотици = 9 стотици.
  7. 7. В) 480 45 десетици + 3 десетици = 48 десетици = 480.
  8. 8. А) 820 86 десетици − 4 десетици = 82 десетици = 820.
  9. 9. В) 450 700 − 200 = 500, а 500 − 50 = 450.
  10. 10. В) 250 1000 − 300 = 700, а 700 − 450 = 250.
  11. 11. Г) 700 2 стотици и 5 стотици са 7 стотици, тоест 700.
  12. 12. Г) 25 250 = 25 десетици, защото 25 · 10 = 250.
  13. 13. А) 340 29 десетици + 5 десетици = 34 десетици, тоест 340.
  14. 14. Г) 470 53 десетици − 6 десетици = 47 десетици, тоест 470.
  15. 15. А) 640 800 − 250 = 550; 550 + 90 = 640.

Игрален час · игри и работни листове по програмата на МОН