Математика · 6 клас · Рационални числа
Намиране на неизвестен множител
Име: Клас: Дата:
Намерете x от уравнението −0,4·x = 2,8.
- А) 7
- Б) −7
- В) −1,12
- Г) 1,12
Намерете x от уравнението 4 · x = −20.
- А) 5
- Б) −5
- В) −80
- Г) −16
Намерете x от уравнението x · (−3) = −27.
- А) −9
- Б) −24
- В) 9
- Г) 81
Намерете x от уравнението x : (−6) = 4.
- А) −24
- Б) 24
- В) −2/3
- Г) 10
Намерете x от уравнението −1,2 · x = −0,36.
- А) −0,3
- Б) 3
- В) −3
- Г) 0,3
Намерете x от уравнението (−2) · x = 16.
- А) 8
- Б) −8
- В) −18
- Г) 14
Как се намира неизвестен множител?
- А) Произведението се умножава по множителя
- Б) От произведението се изважда множителят
- В) Множителят се дели на произведението
- Г) Произведението се дели на известния множител
Намерете x от уравнението x : 5 = −3.
- А) 15
- Б) −3/5
- В) −15
- Г) −8
Намерете x от уравнението 7 · x = −0,7.
- А) −0,1
- Б) 0,1
- В) −10
- Г) −0,7
Намерете x от уравнението (−3/4) · x = 9.
- А) 12
- Б) −27/4
- В) 27/4
- Г) −12
Намерете x от уравнението (−56) : x = −4.
- А) −14
- Б) 14
- В) 224
- Г) −224
Намерете x от уравнението 2,5 · x = −1,5.
- А) 0,6
- Б) −0,6
- В) −3,75
- Г) −1
Намерете x от уравнението x · (−2/5) = −4/15.
- А) −2/3
- Б) 3/2
- В) 8/75
- Г) 2/3
Намерете x от уравнението (−6) · x = (−2) · (−9).
- А) −3
- Б) 3
- В) −108
- Г) 108
Произведението на едно число и −1,5 е 6. Кое е числото?
- А) 4
- Б) −9
- В) −4
- Г) −6,75
Отговори
Намиране на неизвестен множител
- 1. Б) −7 x = 2,8 : (−0,4) = −7.
- 2. Б) −5 x = −20 : 4 = −5.
- 3. В) 9 x = −27 : (−3) = 9.
- 4. А) −24 Неизвестно делимо: x = 4 · (−6) = −24.
- 5. Г) 0,3 x = −0,36 : (−1,2) = 0,3.
- 6. Б) −8 x = 16 : (−2) = −8.
- 7. Г) Произведението се дели на известния множител Ако a · x = b, то x = b : a.
- 8. В) −15 Неизвестното делимо: x = −3 · 5 = −15.
- 9. А) −0,1 x = −0,7 : 7 = −0,1.
- 10. Г) −12 x = 9 : (−3/4) = 9 · (−4/3) = −12.
- 11. Б) 14 Неизвестният делител: x = (−56) : (−4) = 14.
- 12. Б) −0,6 x = −1,5 : 2,5 = −0,6.
- 13. Г) 2/3 x = (−4/15) : (−2/5) = 4/15 · 5/2 = 2/3.
- 14. А) −3 (−6) · x = 18, значи x = 18 : (−6) = −3.
- 15. В) −4 x · (−1,5) = 6, значи x = 6 : (−1,5) = −4.
Игрален час · игри и работни листове по програмата на МОН