Математика · 6 клас · Рационални числа
Намиране на неизвестно събираемо
Име: Клас: Дата:
Намерете x от уравнението x + 5,6 = −2,4.
- А) 3,2
- Б) −8
- В) −3,2
- Г) 8
Намерете x от уравнението x + 3 = 1.
- А) 4
- Б) −2
- В) 2
- Г) −4
Намерете x от уравнението −7 + x = −2.
- А) −9
- Б) 9
- В) 5
- Г) −5
Намерете x от уравнението x − 4,5 = −6.
- А) −1,5
- Б) −10,5
- В) 1,5
- Г) 10,5
Намерете x от уравнението 2/3 + x = −1/6.
- А) 1/2
- Б) −1/2
- В) 5/6
- Г) −5/6
Намерете x от уравнението x + 6 = 0.
- А) 6
- Б) 0
- В) −6
- Г) 1/6
Как се намира неизвестно събираемо?
- А) От сбора изваждаме известното събираемо
- Б) Събираме сбора и събираемото
- В) Умножаваме сбора по събираемото
- Г) Делим сбора на събираемото
Намерете x от уравнението x + (−4) = 9.
- А) 5
- Б) −13
- В) −5
- Г) 13
Намерете x от уравнението x − 7 = −3.
- А) −10
- Б) 4
- В) 10
- Г) −4
Намерете x от уравнението 3,2 + x = 1.
- А) 2,2
- Б) −2,2
- В) 4,2
- Г) −4,2
Намерете x от уравнението x − (−2,5) = 3.
- А) 5,5
- Б) −0,5
- В) −5,5
- Г) 0,5
Намерете x от уравнението x + 3/4 = −1/2.
- А) −5/4
- Б) 1/4
- В) −1/4
- Г) 5/4
Намерете x от уравнението x + (−3 + 8) = −7.
- А) −2
- Б) 12
- В) −12
- Г) 2
С колко трябва да увеличим −5,6, за да получим 2,4?
- А) −8
- Б) 3,2
- В) −3,2
- Г) 8
След покачване със 7 °C температурата е станала −2 °C. Каква е била в началото?
- А) 5 °C
- Б) −9 °C
- В) 9 °C
- Г) −5 °C
Отговори
Намиране на неизвестно събираемо
- 1. Б) −8 x = −2,4 − 5,6 = −8.
- 2. Б) −2 x = 1 − 3 = −2.
- 3. В) 5 x = −2 − (−7) = −2 + 7 = 5.
- 4. А) −1,5 x = −6 + 4,5 = −1,5.
- 5. Г) −5/6 x = −1/6 − 2/3 = −1/6 − 4/6 = −5/6.
- 6. В) −6 x = 0 − 6 = −6.
- 7. А) От сбора изваждаме известното събираемо Ако x + a = b, то x = b − a.
- 8. Г) 13 x = 9 − (−4) = 9 + 4 = 13.
- 9. Б) 4 x = −3 + 7 = 4.
- 10. Б) −2,2 x = 1 − 3,2 = −2,2.
- 11. Г) 0,5 x + 2,5 = 3, значи x = 3 − 2,5 = 0,5.
- 12. А) −5/4 x = −2/4 − 3/4 = −5/4.
- 13. В) −12 x + 5 = −7, значи x = −7 − 5 = −12.
- 14. Г) 8 −5,6 + x = 2,4, значи x = 2,4 + 5,6 = 8.
- 15. Б) −9 °C x + 7 = −2, значи x = −2 − 7 = −9.
Игрален час · игри и работни листове по програмата на МОН