Обратно към урока

Математика · 8 клас · Квадратен корен

Свойства на квадратните корени

Име: Клас: Дата:

  1. Намерете стойността на √(x2 − 6x + 9) при x = −2.

    • А) 5
    • Б) −5
    • В) 1
    • Г) 25
  2. Опростете √((√5 − 3)2).

    • А) √5 − 3
    • Б) √5 + 3
    • В) −2
    • Г) 3 − √5
  3. При кои стойности на x е вярно равенството √(x2) = x?

    • А) за всяко x
    • Б) x ≤ 0
    • В) x ≥ 0
    • Г) x > 1
  4. Опростете √((2 − √7)2) + √((3 − √7)2).

    • А) 5 − 2√7
    • Б) 1
    • В) 2√7 − 5
    • Г) 5
  5. На колко е равно √3 · √3?

    • А) 9
    • Б) √6
    • В) 3
    • Г) 6
  6. На колко е равно √(4 · 9)?

    • А) 6
    • Б) 36
    • В) 13
    • Г) 18
  7. На колко е равно √(16/25)?

    • А) 16/5
    • Б) 4/25
    • В) 8/5
    • Г) 4/5
  8. Пресметнете √(36 · 49).

    • А) 85
    • Б) 42
    • В) 13
    • Г) 1764
  9. Пресметнете √2 · √32.

    • А) 16
    • Б) 8
    • В) √34
    • Г) 4√2
  10. Пресметнете √98 : √2.

    • А) 7
    • Б) 49
    • В) √96
    • Г) 14
  11. Опростете √(a2) при a < 0.

    • А) a
    • Б) a2
    • В) |a|2
    • Г) −a
  12. Пресметнете √(0,16 · 900).

    • А) 1,2
    • Б) 120
    • В) 12
    • Г) 0,12
  13. Пресметнете √(172 − 82).

    • А) 9
    • Б) 15
    • В) 25
    • Г) √9
  14. Опростете √(x2) + x при x < 0.

    • А) 0
    • Б) 2x
    • В) −2x
    • Г) x2
  15. Опростете √(a4b2) при b < 0.

    • А) a2b
    • Б) a2|a|b
    • В) −ab
    • Г) −a2b

Отговори

Свойства на квадратните корени

  1. 1. А) 5 √((x − 3)2) = |x − 3| = |−5| = 5.
  2. 2. Г) 3 − √5 √(a2) = |a|. Понеже √5 < 3, |√5 − 3| = 3 − √5.
  3. 3. В) x ≥ 0 √(x2) = |x|, а |x| = x само при x ≥ 0.
  4. 4. Б) 1 Понеже 2 < √7 < 3, получаваме (√7 − 2) + (3 − √7) = 1.
  5. 5. В) 3 √a · √a = a за a ≥ 0, затова √3 · √3 = 3.
  6. 6. А) 6 √(4 · 9) = √4 · √9 = 2 · 3 = 6.
  7. 7. Г) 4/5 √(16/25) = √16 : √25 = 4/5.
  8. 8. Б) 42 √36 · √49 = 6 · 7 = 42.
  9. 9. Б) 8 √2 · √32 = √64 = 8.
  10. 10. А) 7 √98 : √2 = √(98 : 2) = √49 = 7.
  11. 11. Г) −a √(a2) = |a|, а при a < 0 |a| = −a.
  12. 12. В) 12 √0,16 · √900 = 0,4 · 30 = 12.
  13. 13. Б) 15 172 − 82 = 289 − 64 = 225, √225 = 15. (Коренът от разлика не е разлика на корените.)
  14. 14. А) 0 √(x2) = |x| = −x при x < 0, затова −x + x = 0.
  15. 15. Г) −a2b √(a4b2) = |a2b| = a2 · |b| = −a2b при b < 0.

Игрален час · игри и работни листове по програмата на МОН