Околен свят · 2 клас · Природата около нас

Познавам природата: наблюдение и грижа

Име: Клас: Дата:

С какво разглеждаме малко листо отблизо?
- А) С лупа
- Б) С часовник
- В) С линийка
- Г) С кантар
Как пазим гората?
- А) Чупим клони
- Б) Палим огън навсякъде
- В) Не оставяме боклуци
- Г) Берем всички цветя
Къде записваме какво сме видели при наблюдение?
- А) Във въздуха
- Б) В пясъка
- В) Никъде
- Г) В дневник
Какво е хербарий?
- А) Сбирка от камъни
- Б) Сбирка от изсушени растения
- В) Вид дърво
- Г) Книга с приказки
Какво правим, ако намерим птиче гнездо?
- А) Оставяме го на мира
- Б) Вземаме яйцата
- В) Събаряме го
- Г) Носим го вкъщи
С какво мерим колко е топло навън?
- А) С термометър
- Б) С лупа
- В) С линийка
- Г) С везна
Какво можем да засадим в училищния двор?
- А) Камък
- Б) Пластмаса
- В) Дръвче
- Г) Пясък
Какво правим с празните пластмасови бутилки?
- А) Хвърляме ги в реката
- Б) Даваме ги за рециклиране
- В) Заравяме ги в гората
- Г) Горим ги
Защо не берем всички цветя на поляната?
- А) Защото са тежки
- Б) Защото са студени
- В) За да останат за пчелите
- Г) Защото вали
Кое растение е защитено и не бива да го берем?
- А) Еделвайс
- Б) Глухарче
- В) Детелина
- Г) Лайка

Отговори

1. А) С лупа През лупата малките неща изглеждат по-големи.
2. В) Не оставяме боклуци Боклуците замърсяват гората и вредят на животните.
3. Г) В дневник В дневника записваме и рисуваме наблюденията.
4. Б) Сбирка от изсушени растения Изсушаваме листа и цветя между листове хартия.
5. А) Оставяме го на мира Птиците може да изоставят гнездо, ако го пипаме.
6. А) С термометър Термометърът показва температурата.
7. В) Дръвче Дръвчето ще расте и ще дава сянка.
8. Б) Даваме ги за рециклиране От рециклираната пластмаса се правят нови неща.
9. В) За да останат за пчелите Пчелите събират нектар, а цветята дават семена.
10. А) Еделвайс Еделвайсът е рядко защитено цвете от високите планини.

Игрален час · игри и работни листове по програмата на МОН