Български език · 12 клас · По тема
Вариант АРаботен лист: Интервю и мотивационно писмо
Име: Клас: №: Дата:
Задача 1. Оградете буквата на верния отговор.
Какви изречения е добре да използва кандидатът?
- А) Само въпросителни
- Б) Много дълги и сложни
- В) Непълни, като в чат
- Г) Ясни, точни и не прекалено дълги
Каква снимка е подходяща за CV, ако се изисква?
- А) Групова снимка с приятели
- Б) От купон
- В) Портретна и официална
- Г) Селфи с филтри
Какви глаголи правят писмото по-убедително?
- А) само глаголи в повелително наклонение
- Б) глаголи за действие като „организирах“ и „създадох“
- В) глаголи като „май“ и „може би“
- Г) само глаголи в бъдеще време
Кой въпрос кандидатът може да очаква на интервю?
- А) „Защо искате да работите при нас?“
- Б) „Как се пише името Ви на латиница?“
- В) „Колко е часът в Токио?“
- Г) „Каква е рождената дата на директора?“
Как е добре да реагира кандидатът, ако се притесни?
- А) да напусне стаята
- Б) да направи кратка пауза и да продължи спокойно
- В) да спре да говори
- Г) да смени темата
Кое НЕ трябва да се прави в мотивационното писмо?
- А) Да се благодари за вниманието
- Б) Да се преразказва изцяло CV
- В) Да се посочи позицията
- Г) Да се дадат примери
Как е най-добре да се отговори на въпроса за слабите страни?
- А) Да се каже, че няма слаби страни
- Б) Честно, като се посочи и какво се прави за подобряването им
- В) Да се откаже отговор
- Г) Да се разкажат подробно всички провали
Какво е активно слушане?
- А) говорене без прекъсване
- Б) водене на подробни записки
- В) внимателно слушане, което показва, че съобщението е разбрано
- Г) слушане на музика преди интервюто
Каква е разликата между CV и мотивационно писмо?
- А) CV изброява факти, а писмото аргументира мотивацията
- Б) Писмото е по-дълго от CV
- В) CV е в проза, писмото е таблица
- Г) Няма разлика
Какво са „твърдите умения“ в CV?
- А) лични качества като търпение
- Б) умения за работа в екип
- В) любимите спортове
- Г) технически, измерими умения като чужд език или програмиране
Задача 2. Вярно или невярно? Оградете В (вярно) или Н (невярно).
- Кандидатът трябва да дойде навреме.
- Скръстените ръце винаги се възприемат като знак за откритост.
- Към задачата: Какво е събеседване?Събеседването е разговор между кандидата и интервюиращия.
- Към задачата: Как е уместно да завърши интервюто?Благодарственото писмо след интервюто е проява на добър тон.
- Към задачата: Какво се съобщава в увода на мотивационното писмо?В увода кандидатът посочва позицията, за която кандидатства.
Задача 3. Свържете понятието с обяснението. Запишете буквата на обяснението на линията.
- Европас
- Подпис
- Препоръка
- Позиция
- Мотивация
- Кандидат
- А) Подбудите и желанието на човек за дадена дейност
- Б) Човек, който се стреми да получи място или длъжност
- В) Длъжност, за която се кандидатства
- Г) Писмо, в което някой удостоверява качествата на кандидат
- Д) Единен формат на автобиография, използван в ЕС
- Е) Собственоръчно изписано име в края на писмо
Точки: от 21 · Оценка:
Игрален час · igralenchas.com · игри и работни листове по програмата на МОН
Отговори за учителя · Вариант А
Интервю и мотивационно писмо · Български език, 12 клас
Задача 1
- 1. Г) Ясни, точни и не прекалено дълги
- 2. В) Портретна и официална
- 3. Б) глаголи за действие като „организирах“ и „създадох“
- 4. А) „Защо искате да работите при нас?“
- 5. Б) да направи кратка пауза и да продължи спокойно
- 6. Б) Да се преразказва изцяло CV
- 7. Б) Честно, с план за подобрение
- 8. В) внимателно слушане, което показва, че съобщението е разбрано
- 9. А) CV изброява факти, а писмото аргументира мотивацията
- 10. Г) технически, измерими умения като чужд език или програмиране
Задача 2
1. В 2. Н 3. В 4. В 5. В
Задача 3
1. Европас: Д · 2. Подпис: Е · 3. Препоръка: Г · 4. Позиция: В · 5. Мотивация: А · 6. Кандидат: Б
Точки: по 1 за всеки верен отговор, общо 21. Ориентировъчна скала: Отличен 6 от 19, Много добър 5 от 16, Добър 4 от 13, Среден 3 от 10 точки.