Части на речта: задачи за упражнение
51 въпроса с отговори, 10 ключови понятия и 6 задачи за мислене. Вътре: Местоимения в текст, Глаголът съм, Глаголи: лице, число, Правопис на имената, Степени на прилаг..
✓ПредметБългарски езиксмени
✓Клас3 классмени
- ✓ТемаЧасти на речта: задачи за упражнениесмени
- 4Играизберете
Изберете игра според часа
Всички игри са с въпросите от тази тема. Времето е приблизително.
На проектора с целия клас
Играта е на големия екран, класът играе на отбори или заедно.
Табло5 теми по 5 въпроса, от 100 до 500 точки.
Отборен тест А/Б/В/ГВъпрос с четири отговора и таймер.
НадбягванеВсеки отбор има писта.
Теглене на въжеДва отбора един срещу друг.
Още 16 игри
Морски шахХ срещу О на поле 3 на 3.
БомбаБомбата с неизвестен фитил минава от отбор на отбор при верен отговор.
КолелотоЗавъртете колелото: то избира темата и наградата.
Развален телефонПървият от реда вижда въпроса за миг и го шепне нататък.
Ескейп стаяПет заключени врати и часовник.
Милионер15 въпроса с нарастваща трудност, три жокера и сигурни суми.
Горещ столЕдин ученик, 60 секунди и колкото може повече верни отговори.
БингоРазпечатайте картите.
КръстословицаКръстословица от 10 ключови понятия.
Свържи двойкитеШест въпроса и шест отговора, разбъркани.
ПодредиРазбъркани стъпки, събития или стойности.
Вярно или невярноБързи твърдения.
БесеницаПознайте понятието буква по буква, преди да свършат опитите.
Тайният обектТри подсказки от трудна към лесна.
МемориОбърнати карти с въпроси и отговори.
Намери грешкатаРешение или бележки с един грешен ред.
На телефоните
Всеки ученик влиза с код и отговаря от своя телефон. Нужен е интернет. В играта натиснете „Телефони“.
- На живо с телефониВсеки ученик влиза с код и отговаря от телефона. Класация в реално време.
Табло5 теми по 5 въпроса, от 100 до 500 точки.
Отборен тест А/Б/В/ГВъпрос с четири отговора и таймер.
НадбягванеВсеки отбор има писта.
Още 7 игри
Морски шахХ срещу О на поле 3 на 3.
БомбаБомбата с неизвестен фитил минава от отбор на отбор при верен отговор.
КолелотоЗавъртете колелото: то избира темата и наградата.
Ескейп стаяПет заключени врати и часовник.
Милионер15 въпроса с нарастваща трудност, три жокера и сигурни суми.
Горещ столЕдин ученик, 60 секунди и колкото може повече верни отговори.
БингоРазпечатайте картите.
У дома
Детето играе само или с родител, на телефон, таблет или компютър.
- Профил за дететоЗвезди, герой и напредък по темите. Родителят вижда какво да се упражни.
МемориОбърнати карти с въпроси и отговори.
Развален телефонПървият от реда вижда въпроса за миг и го шепне нататък.
Милионер15 въпроса с нарастваща трудност, три жокера и сигурни суми.
Още 7 игри
Вярно или невярноБързи твърдения.
КръстословицаКръстословица от 10 ключови понятия.
БесеницаПознайте понятието буква по буква, преди да свършат опитите.
Тайният обектТри подсказки от трудна към лесна.
Свържи двойкитеШест въпроса и шест отговора, разбъркани.
ПодредиРазбъркани стъпки, събития или стойности.
Намери грешкатаРешение или бележки с един грешен ред.
Бързо за 5 минути
За началото или края на часа, без подготовка.
Без проектор и без телефони
Само компютърът на учителя. Всеки отговор отива в профила на ученика.
Табло и Вярно или невярно са безплатни. Всички игри и „На живо“: 30 дни безплатно за учители. Цени
Всички 20 игри с картинки, по вид
Отборни битки
Класът е разделен на отбори, които се състезават за точки.
Табло5 теми по 5 въпроса, от 100 до 500 точки. Отборите избират поле, едно поле крие двойна стойност.Безплатно
Отборен тест А/Б/В/ГВъпрос с четири отговора и таймер. Всеки отбор вдига карта с буква.15-25 мин
НадбягванеВсеки отбор има писта. Верният отговор движи колата напред, трудният въпрос дава турбо.10-20 мин
Теглене на въжеДва отбора един срещу друг. Всеки верен отговор дърпа въжето към твоя отбор.5-10 мин
Морски шахХ срещу О на поле 3 на 3. За да заемеш квадрат, трябва да отговориш на въпроса в него.10-15 мин
БомбаБомбата с неизвестен фитил минава от отбор на отбор при верен отговор. Не я задържай!5-10 мин
КолелотоЗавъртете колелото: то избира темата и наградата. Понякога носи бонус, понякога взима хода.15-25 мин
Развален телефонПървият от реда вижда въпроса за миг и го шепне нататък. Ще стигне ли цял до последния?10-15 минЦелият клас
Всички играят заедно или един по един пред класа.
Ескейп стаяПет заключени врати и часовник. Всяка решена врата дава цифра от кода за изход.20-30 мин
Милионер15 въпроса с нарастваща трудност, три жокера и сигурни суми.15-20 мин
Горещ столЕдин ученик, 60 секунди и колкото може повече верни отговори. Класът следи класацията.5-10 мин
БингоРазпечатайте картите. Учителят чете въпросите, учениците зачеркват отговорите.15-20 мин
Вярно или невярноБързи твърдения. Класът гласува с палец нагоре или надолу.БезплатноДуми и понятия
Ключовите понятия от темата: познай, свържи, запомни.
КръстословицаКръстословица от 10 ключови понятия. Решавате на екрана или я разпечатвате.15-20 мин
БесеницаПознайте понятието буква по буква, преди да свършат опитите.5-10 мин
Тайният обектТри подсказки от трудна към лесна. Колкото по-рано познаеш, толкова повече точки.5-10 мин
МемориОбърнати карти с въпроси и отговори. Намерете двойките и запомнете къде са.10-15 мин
Свържи двойкитеШест въпроса и шест отговора, разбъркани. Отборите ги свързват на ред.10-15 минМислене
Подреждане и откриване на грешки: разбиране, не наизуст.Уроци в темата
Кратко обяснение, най-важното за запомняне и въпроси за всеки урок от учебната програма.
Въпроси и отговори: Части на речта: задачи за упражнение
Всички въпроси от темата по български език за 3 клас. Натиснете въпроса, за да видите верния отговор и обяснението. Удобно за преговор преди контролно и за подготовка у дома.
Местоимения в текст
С кое местоимение заменяме „бабата“?
- тя
- той
- то
- те
Отговор: тя
„Бабата“ е една жена, затова я заменяме с „тя“.
Коя дума е лично местоимение?
- маса
- ти
- пея
- бял
Отговор: ти
„Ти“ замества името на човека, с когото говорим.
Кое местоимение липсва: „Иван и Петър играят. ... са приятели.“?
- Ние
- Те
- Вие
- Той
Отговор: Те
За двама души, за които говорим, казваме „те“.
С кое местоимение заменяме „морето“?
- тя
- той
- то
- те
Отговор: то
„Морето“ е от среден род, единствено число, затова казваме „то“.
Коя дума е лично местоимение в изречението „Утре ние отиваме на театър.“?
- утре
- театър
- отиваме
- ние
Отговор: ние
„Ние“ е лично местоимение в първо лице, множествено число.
Кое местоимение липсва: „Аз и сестра ми рисуваме. ... рисуваме цветя.“?
- Ние
- Вие
- Те
- Тя
Отговор: Ние
„Аз и сестра ми“ включва и мен, затова казваме „ние“.
В кое изречение има местоимение във второ лице, множествено число?
- Вие пеете хубаво.
- Ние пеем хубаво.
- Те пеят хубаво.
- Ти пееш хубаво.
Отговор: Вие пеете хубаво.
„Вие“ е второ лице, множествено число.
В какво лице и число е „те“?
- трето лице, единствено число
- второ лице, множествено число
- трето лице, множествено число
- първо лице, множествено число
Отговор: трето лице, множествено число
„Те“ е за много хора или неща, за които говорим.
Защо в текста заменяме имената с местоимения?
- За да не повтаряме едни и същи думи
- За да е текстът по-дълъг
- Защото имената са грешни
- За да има повече глаголи
Отговор: За да не повтаряме едни и същи думи
Местоименията правят текста по-хубав, защото избягваме повторенията.
Кое изречение е в първо лице, множествено число?
- Вие садите цветя.
- Ние садим цветя.
- Те садят цветя.
- Аз садя цветя.
Отговор: Ние садим цветя.
„Ние садим“ е първо лице, множествено число.
Глаголът съм
Коя форма липсва: „Аз ... в трети клас.“?
- си
- е
- съм
- сме
Отговор: съм
С „аз“ се употребява „съм“.
Коя форма липсва: „Той ... лекар.“?
- са
- си
- съм
- е
Отговор: е
С „той“ се употребява „е“.
Коя форма липсва: „Вие ... първи.“?
- са
- сме
- си
- сте
Отговор: сте
С „вие“ се употребява „сте“.
Коя форма липсва: „Ти ... много сръчна.“?
- е
- сте
- съм
- си
Отговор: си
С „ти“ се употребява „си“.
Коя форма липсва: „Децата ... на площадката.“?
- е
- сте
- са
- сме
Отговор: са
„Децата“ заменяме с „те“, а с „те“ формата е „са“.
Коя форма на „съм“ подхожда на „те“?
- са
- сте
- е
- сме
Отговор: са
Те са.
Кое изречение е написано правилно?
- Ние сме съученици.
- Ние са съученици.
- Ние сте съученици.
- Ние е съученици.
Отговор: Ние сме съученици.
С „ние“ се употребява „сме“.
Каква част на речта е думата „сме“?
- съществително име
- прилагателно име
- глагол
- местоимение
Отговор: глагол
„Сме“ е форма на глагола „съм“.
В кое изречение има грешка?
- Ти си моят най-добър приятел.
- Вие сте моите приятели.
- Те са моите приятели.
- Ти сте моят най-добър приятел.
Отговор: Ти сте моят най-добър приятел.
С „ти“ формата е „си“: Ти си моят най-добър приятел.
Коя форма липсва: „Учителката и ние ... в музея.“?
- са
- сме
- сте
- е
Отговор: сме
„Учителката и ние“ заменяме с „ние“, затова „сме“.
Глаголи: лице, число
Коя дума е глагол?
- рисунка
- шарен
- тя
- рисува
Отговор: рисува
„Рисува“ назовава действие и отговаря на въпроса „Какво прави?“.
На какъв въпрос отговаря глаголът?
- Какво прави?
- Какъв?
- Кой?
- Колко?
Отговор: Какво прави?
Глаголът назовава действие.
В какво число е глаголът „пеят“?
- единствено число
- първо лице
- множествено число
- среден род
Отговор: множествено число
„Пеят“ е за много вършители: те пеят.
В кое лице е глаголът „скачаме“?
- първо лице
- второ лице
- трето лице
- не е глагол
Отговор: първо лице
Ние скачаме: първо лице, множествено число.
Коя форма на „рисувам“ е за „вие“?
- рисуваме
- рисувате
- рисуват
- рисуваш
Отговор: рисувате
Вие рисувате.
Коя форма на „пиша“ е за „ти“?
- пише
- пишете
- пишат
- пишеш
Отговор: пишеш
Ти пишеш.
Коя форма липсва: „Птиците ... на юг.“ (летя)?
- лети
- летим
- летят
- летите
Отговор: летят
Птиците = те, затова глаголът е „летят“.
Как ще стане „Ние учим уроците.“, ако говорим за „той“?
- Той учим уроците.
- Той учи уроците.
- Той учат уроците.
- Той учиш уроците.
Отговор: Той учи уроците.
С „той“ глаголът е в трето лице, единствено число: учи.
Кое изречение е написано правилно?
- Мама и татко работи в болница.
- Мама и татко работят в болница.
- Мама и татко работим в болница.
- Мама и татко работиш в болница.
Отговор: Мама и татко работят в болница.
Вършителите са двама (те), затова глаголът е в множествено число: работят.
В кое изречение глаголът е в трето лице, единствено число?
- Кучетата тичат в двора.
- Кучето тича в двора.
- Ти тичаш в двора.
- Ние тичаме в двора.
Отговор: Кучето тича в двора.
Кучето = то, трето лице, единствено число: тича.
Правопис на имената
Коя дума е написана правилно?
- хляп
- хляб
- хлябб
- хлаб
Отговор: хляб
Проверяваме с „хлябове“ и чуваме „б“.
Коя дума е написана правилно?
- мрас
- мрасс
- мразз
- мраз
Отговор: мраз
Проверяваме с „мразове“ и чуваме „з“.
Как проверяваме буквата „б“ в „зъб“?
- Като кажем думата по-бързо
- С множественото число: зъби
- Като я напишем два пъти
- Не може да се провери
Отговор: С множественото число: зъби
В „зъби“ след „б“ има гласна и я чуваме ясно.
Коя буква липсва: „ле_“ (замръзнала вода)?
- т
- д
- б
- к
Отговор: д
Проверяваме с „ледове“ и чуваме „д“.
Коя дума е написана правилно?
- снях
- сняг
- сняк
- сняъ
Отговор: сняг
Проверяваме със „снегове“ и чуваме „г“.
Коя дума е написана правилно?
- дъщ
- дъжт
- дъшд
- дъжд
Отговор: дъжд
Проверяваме с „дъждове“.
Коя буква липсва: „гра_“ (голямо селище)?
- д
- т
- б
- п
Отговор: д
Проверяваме с „градове“ и чуваме „д“.
Защо пишем „рибка“, а не „рипка“?
- Защото е кратка дума
- Защото е съществително
- Защото казваме „риба“
- Защото така се чува
Отговор: Защото казваме „риба“
В „риба“ след „б“ има гласна и я чуваме ясно.
В кой ред всички думи са написани правилно?
- дъп, нож, плот
- дъб, нож, плод
- дъб, нош, плод
- дъб, нож, плот
Отговор: дъб, нож, плод
Проверяваме: дъбове, ножове, плодове.
В коя дума има грешка?
- грозд
- хляб
- мраз
- нош
Отговор: нош
Правилно е „нож“, защото казваме „ножове“.
Степени на прилаг.
Коя е по-високата степен на „силен“?
- най-силен
- силничък
- по-силен
- силна
Отговор: по-силен
По-високата степен се образува с „по-“.
Коя е най-високата степен на „умен“?
- по-умен
- умничък
- най-умен
- умна
Отговор: най-умен
Най-високата степен се образува с „най-“.
Как се пише правилно?
- най-хубав
- най хубав
- найхубав
- на-йхубав
Отговор: най-хубав
„Най-“ се пише с малко тире.
Кое прилагателно е в по-висока степен?
- топъл
- най-топъл
- по-топъл
- топличък
Отговор: по-топъл
По-високата степен е с „по-“.
Кое прилагателно е в най-висока степен?
- по-висока
- висока
- висичка
- най-висока
Отговор: най-висока
Най-високата степен се образува с „най-“.
Коя дума липсва: „Сестра ми е ... от мен.“?
- най-малка
- малкия
- по-малка
- най-малкия
Отговор: по-малка
Сравняваме двама души, затова използваме „по-“.
Кое изречение е написано правилно?
- Слонът е по-голям от котката.
- Слонът е по голям от котката.
- Слонът е поголям от котката.
- Слонът е по-голям, от котката.
Отговор: Слонът е по-голям от котката.
„По-“ се пише с малко тире и няма запетая пред „от котката“.
Коя форма е правилна: „Това е ... ден в годината.“?
- най-дългият
- по-дългият
- най дългият
- найдългият
Отговор: най-дългият
Денят е най-дълъг от всички дни, затова „най-“, и се пише с малко тире.
Кое прилагателно НЕ се степенува?
- голям
- бърз
- дървен
- умен
Отговор: дървен
Нещо е или дървено, или не е. Не казваме „по-дървен“.
Как се пише правилно?
- по-интересна книга
- поинтересна книга
- по интересна книга
- по-интересна-книга
Отговор: по-интересна книга
„По-“ се пише с малко тире пред прилагателното.
Финален въпрос
Кои части на речта са думите в изречението „Ние сме най-добрите приятели.“?
Отговор: „Ние“ е лично местоимение, „сме“ е глагол, „най-добрите“ е прилагателно име в най-висока степен, „приятели“ е съществително име.
„Ние“ замества имена (първо лице, множествено число), „сме“ е форма на глагола „съм“, „най-добрите“ назовава признак, а „приятели“ назовава хора.
Ключови понятия по темата
- Правопис
- Как трябва да се пишат думите без грешки
- Проверка
- Търсене на друга форма на думата, за да напишем правилно
- Съгласна
- Звук или буква като б, в, г, д
- Звучна
- Такава съгласна е „б“, а „п“ не е
- Множествено
- Число, което показва, че са много
- Единствено
- Число, което показва, че е един
- Действие
- Това, което назовава глаголът
- Признак
- Това, което назовава прилагателното име
- Тире
- Малка черта, с която пишем „по-“ и „най-“
- Изречение
- Думи, свързани по смисъл, които завършват с точка, въпросителен или удивителен знак
Често задавани въпроси
Как да проведа час по темата „Части на речта: задачи за упражнение“ с игра?
Натиснете „Играй с класа“ и Табло се пуска на проектора или интерактивната дъска. Другите игри са подредени по ситуация: на проектора с целия клас, на телефоните, у дома и бързо за 5 минути. Ескейп стая е подходяща преди контролно, а Вярно или невярно е бърза загрявка в началото на часа. Не е нужно нищо за инсталиране.
По учебната програма ли са въпросите за 3 клас?
Да. Въпросите следват учебната програма на МОН по български език за 3 клас (начален етап) и покриват: Местоимения в текст, Глаголът съм, Глаголи: лице, число, Правопис на имената, Степени на прилаг..
Могат ли учениците да отговарят от телефоните си?
Да. С режим „На живо“ всеки ученик влиза с код от телефона си, отговаря на въпросите и вижда класацията в реално време.
Може ли детето да упражнява темата у дома?
Да. В раздел „У дома“ детето играе със същите въпроси, събира звезди и повтаря грешките си, а родителят вижда напредъка.
Още теми по български език
Всички теми по български език за 3 клас · Теми по български език за 4 клас · Всички игри