Вариант А и Б са с различни въпроси: дайте ги на съседите по чин. Отговорите се печатат на отделна страница. В прозореца за печат изберете „Запази като PDF“, ако искате файл.

Компютърно моделиране и информационни технологии · 5 клас · По тема

Вариант А

Работен лист: Компютърно моделиране (Scratch)

Име: Клас: №: Дата:

Задача 1. Оградете буквата на верния отговор.

Как се нарича героят или обектът, който програмираме в Scratch?
- А) Файл
- Б) Спрайт
- В) Палитра
- Г) Пиксел
Кой бутон се натиска, за да започнем нов собствен блок?
- А) Създай блок
- Б) Избери фон
- В) Добави спрайт
- Г) Запиши
Какво е „ремикс“ в Scratch?
- А) Песен
- Б) Изтрит проект
- В) Твоя версия на чужд споделен проект
- Г) Грешка в кода
Какво чертае „повтори 4 пъти: премести се с 100, завърти се на 90°“?
- А) Триъгълник
- Б) Квадрат
- В) Права линия
- Г) Кръг
Какво прави блокът „следващ костюм“?
- А) Спира програмата
- Б) Сменя изгледа на спрайта със следващия костюм
- В) Изтрива спрайта
- Г) Сменя фона на сцената
Къде се пишат командите, които изпълнява собственият блок?
- А) В костюма
- Б) Във фона
- В) Под блока „дефинирай“
- Г) В зеленото знаме
Блок „ред (брой)“ чертае брой квадрата един до друг. Колко квадрата чертае „повтори 3 пъти: ред (4)“?
- А) 7
- Б) 12
- В) 4
- Г) 3
Скрипт: повтори 20 пъти (премести се с n, завърти се на 90°, промени n с 5). Какво се чертае?
- А) Звезда
- Б) Окръжност
- В) Квадрат
- Г) Квадратна спирала
„квадрат (страна)“ се извиква с 20, 40 и 60. Колко стъпки общо изминава спрайтът?
- А) 480
- Б) 240
- В) 360
- Г) 120
Работите по двама. Кое е правилно разпределение на задачите?
- А) Договаряме кой какво прави
- Б) Никой не тества
- В) Всеки прави отделен проект
- Г) Един прави всичко

Задача 2. Вярно или невярно? Оградете В (вярно) или Н (невярно).

Към задачата: С какво разширение се записва Scratch проект на компютъра?Scratch проектът се записва като .sb3 файл.
Към задачата: Какво е добре да описва името на собствения блок?Името на блока трябва да подсказва какво прави.
Параметърът може да бъде и текст, например име.
Собствените блокове правят кода по-дълъг.
Към задачата: С какво завъртане се чертае правилен шестоъгълник?Правилен шестоъгълник има 6 равни страни.

Задача 3. Свържете понятието с обяснението. Запишете буквата на обяснението на линията.

Сцена
Спрайт
Градус
Писалка
Проект
Костюм

А) Разширение в Scratch, с което спрайтът оставя следа
Б) Мястото в Scratch, където се движат героите, 480 на 360
В) Един от изгледите на героя в Scratch
Г) Единица за ъгъл, пълният оборот е 360 от тях
Д) Обект на сцената в Scratch, който изпълнява скриптове
Е) Цялостна работа с идея, план, програма и представяне

Точки: от 21 · Оценка:

Игрален час · igralenchas.com · игри и работни листове по програмата на МОН

Отговори за учителя · Вариант А

Компютърно моделиране (Scratch) · Компютърно моделиране и информационни технологии, 5 клас

Задача 1

1. Б) Спрайт
2. А) „Създай блок“ (Make a Block)
3. В) Твоя версия на чужд споделен проект
4. Б) Квадрат със страна 100
5. Б) Сменя изгледа на спрайта със следващия костюм
6. В) Под блока „дефинирай“ (define)
7. Б) 12
8. Г) Квадратна спирала
9. А) 480 стъпки
10. А) Договаряме кой какво прави и после свързваме частите

Задача 2

1. В 2. В 3. В 4. Н 5. В

Задача 3

1. Сцена: Б · 2. Спрайт: Д · 3. Градус: Г · 4. Писалка: А · 5. Проект: Е · 6. Костюм: В

Точки: по 1 за всеки верен отговор, общо 21. Ориентировъчна скала: Отличен 6 от 19, Много добър 5 от 16, Добър 4 от 13, Среден 3 от 10 точки.