Български език · 11 клас · урок 1 от 5

Решаване на казус във връзка с конкретна комуникативна задача

Казусът е проблемна ситуация, която трябва да се анализира и реши. В обучението по български език тя обикновено е свързана с общуването: неподходящ тон на писмо, неясно съобщение, неуместен стил. За да реши казуса, ученикът формулира проблема, анализира ситуацията, предлага решение и го аргументира. Най-важно е текстът да е съобразен с адресата, целта и ситуацията на общуване.

Работен лист за печат

Какво да запомним

  • Казус: проблемна ситуация за анализ и решение.
  • Ред на работа: формулиране на проблема, анализ, решение, аргументи.
  • Всяко съобщение се съобразява с адресата, целта и ситуацията.
  • За молба или жалба до институция се използва официално-делови стил, без жаргон и обиди.

Пример

Пример: имейл до директора „Здрасти, кога е ваканцията?“ е неуместен; правилно е „Уважаеми господин Директор, бих искал да попитам кога започва ваканцията.“

Проверете се: 15 въпроса

Натиснете въпроса, за да видите верния отговор и обяснението.

  1. Какво е казус в обучението по български език?
    • Проблемна ситуация, която изисква анализ и аргументирано решение
    • Кратък преразказ на художествен текст
    • Списък с използвана литература
    • Официално писмо до институция

    Отговор: Проблемна ситуация за анализ и решение

    Казусът описва конкретна комуникативна ситуация с проблем, който трябва да се анализира и реши.

  2. Кое е първото действие при решаване на казус?
    • Написване на заключението
    • Избор на заглавие
    • Подбор на цитати
    • Внимателен прочит и формулиране на проблема

    Отговор: Прочит и формулиране на проблема

    Без ясно формулиран проблем решението не може да бъде точно и аргументирано.

  3. Ученик пише на директора имейл: „Здрасти, кога е ваканцията?“. Коя е основната грешка?
    • Правописна грешка в „ваканцията“
    • Липса на въпросителен знак
    • Неподходящ неофициален стил към официален адресат
    • Прекалено дълъг текст

    Отговор: Неподходящ стил към официален адресат

    Към директора се пише в официален стил, с учтиво обръщение и представяне.

  4. Кое е най-важно при решаването на комуникативен казус?
    • Броят на употребените чуждици
    • Съобразяването с адресата, целта и ситуацията
    • Дължината на текста
    • Използването на художествени тропи

    Отговор: Съобразяване с адресата, целта и ситуацията

    Успешното общуване зависи от комуникативната ситуация: кой, на кого, защо, къде и кога говори.

  5. Съобщение до родители е пълно със съкращения и технически термини. Какво трябва да се промени?
    • Да се добавят още термини за точност
    • Да се пренапише на ясен език, съобразен с адресата
    • Да се преведе на английски език
    • Да се изпрати само на учителите

    Отговор: Да се пренапише ясно за адресата

    Текстът трябва да е разбираем за читателите, за които е предназначен.

  6. Кой е адресатът в комуникацията?
    • авторът на съобщението
    • темата на съобщението
    • получателят на съобщението
    • мястото на общуването

    Отговор: получателят на съобщението

    Адресатът приема съобщението, а адресантът го създава.

  7. Кой стил е подходящ за молба до институция?
    • официално-делови
    • разговорен
    • художествен
    • жаргонен

    Отговор: официално-делови

    Молбата е документ и се пише в официално-делови стил.

  8. Кое прави решението на казус убедително?
    • емоционални възклицания
    • дълги цитати без връзка с проблема
    • повтаряне на условието
    • аргументи, опрени на конкретни факти от ситуацията

    Отговор: аргументи, опрени на конкретни факти от ситуацията

    Добрият отговор свързва решението с фактите от казуса.

  9. Каква е последователността при решаване на казус?
    • решение, без да се анализира
    • формулиране на проблема, анализ, решение, аргументи
    • само преразказ на ситуацията
    • заключение, после условие

    Отговор: формулиране на проблема, анализ, решение, аргументи

    Решението се гради стъпка по стъпка от проблема към обоснованото решение.

  10. Ученик пише официална жалба. Кое е неуместно в нея?
    • ясно описание на фактите
    • емоционални обиди и жаргон
    • конкретно искане
    • дата и подпис

    Отговор: емоционални обиди и жаргон

    Жалбата трябва да е учтива, точна и аргументирана.

  11. Как се нарича изпращачът на съобщението?
    • адресатът
    • адресантът
    • абонатът
    • читателят

    Отговор: адресантът

    Адресантът изпраща, а адресатът получава съобщението.

  12. Кое обръщение е уместно в имейл до директора?
    • Здрасти,
    • Ей, шефе,
    • Уважаеми господин Директор,
    • Здравей, директоре,

    Отговор: Уважаеми господин Директор,

    Към официален адресат се използва учтиво, официално обръщение.

  13. Кой стил е подходящ за съобщение до близък приятел?
    • разговорен
    • официално-делови
    • научен
    • публицистичен

    Отговор: разговорен

    В неофициално общуване с приятел е уместен разговорният стил.

  14. Каква е целта на жалбата до институция?
    • да обиди служителите
    • да разкаже случка
    • да изрази възторг
    • решаване на конкретен проблем

    Отговор: решаване на конкретен проблем

    Жалбата описва нарушение и иска конкретно решение.

  15. Ученик пише покана до учителите с жаргонни думи. Какво трябва да промени?
    • да смени стила с учтив
    • да добави емотикони
    • да я съкрати до дума
    • да не я подписва

    Отговор: да смени стила с учтив

    Адресатите са учители, затова стилът трябва да е учтив и книжовен.