Български език · 12 клас · Норми и речево поведение

Речевото поведение в комуникативната практика

Име: Клас: Дата:

Какво е речево поведение?
- А) Начинът, по който човек използва езика според ситуацията на общуване
- Б) Броят на думите, които човек знае
- В) Правописът на човека
- Г) Умението да се чете бързо
Кое е уместно поведение в официален разговор?
- А) Да се говори едновременно с другия
- Б) Да се изслуша събеседникът, без да бъде прекъсван
- В) Да се използва жаргон
- Г) Да се избягва всякакъв поглед
Какво е регистър на общуването?
- А) Списък с правописни грешки
- Б) Силата на гласа
- В) Степента на официалност на речта спрямо ситуацията
- Г) Скоростта на говорене
Какво изисква принципът на учтивостта?
- А) Да се казва всичко, без оглед на начина
- Б) Да се говори възможно най-кратко
- В) Да се избягва засягането на другия и да се показва уважение
- Г) Да се използват само официални думи
Как се нарича изследването на дистанцията между събеседниците?
- А) Кинесика
- Б) Проксемика
- В) Прозодия
- Г) Фонетика
Кое е пример за официално общуване?
- А) Разговор с най-добрия приятел
- Б) Разговор с директора на училището
- В) Чат със съученик
- Г) Шега с брат ти
Кое е характерно за неофициалното общуване?
- А) Етикетни формули като „Уважаеми“
- Б) Строго спазване на деловия стил
- В) Писмена форма с подпис
- Г) Разговорни думи и обръщение на „ти“
Какво е невербална комуникация?
- А) Общуване чрез жестове, мимики и поза
- Б) Общуване само с думи
- В) Писане на писма
- Г) Говорене на чужд език
Какво означава речевото поведение да е уместно?
- А) Да е винаги максимално официално
- Б) Да използва много чуждици
- В) Да е съобразено със ситуацията, събеседника и целта
- Г) Да е колкото се може по-дълго
Какво е обратна връзка в общуването?
- А) Повтаряне на собствените думи
- Б) Отговор на писмо след година
- В) Реакцията на слушателя, която показва как е разбрал съобщението
- Г) Прекъсване на говорещия
Коя формула е подходяща за обръщение в официално писмо?
- А) „Здрасти, Петров!“
- Б) „Ей, Петров,“
- В) „Абе, господин Петров,“
- Г) „Уважаеми господин Петров,“
Кой начин за започване на разговор с непознат възрастен човек е уместен?
- А) „Ей, кажи ми...“
- Б) „Слушай, ти...“
- В) „Бе, чакай...“
- Г) „Извинете, бихте ли ми казали...“
Коя е формулата за завършване на официално писмо?
- А) „Чао,“
- Б) „Целувки,“
- В) „До скоро, приятелю,“
- Г) „С уважение,“
Каква е функцията на етикетните формули?
- А) Да съобщават нова информация
- Б) Да установяват и поддържат контакта и да изразяват уважение
- В) Да доказват тезата
- Г) Да украсяват текста без функция
Кой се представя пръв според правилата на етикета?
- А) По-младият на по-възрастния
- Б) По-възрастният на по-младия
- В) Никой не се представя
- Г) Само домакинът
Коя етикетна формула изразява благодарност?
- А) „Благодаря Ви.“
- Б) „Довиждане.“
- В) „Извинете.“
- Г) „Добър ден.“
Кое обръщение е уместно към учителка?
- А) „Ей, Петрова,“
- Б) „Мадам,“
- В) „Миличка,“
- Г) „Госпожо Петрова,“
Кой отговор на извинение е учтив?
- А) „Е, и?“
- Б) „Няма нищо.“
- В) „Твой проблем.“
- Г) „Не ме интересува.“
Кога учтивото „Вие“ се пише с главна буква?
- А) Винаги, когато се обръщаме към много хора
- Б) Само в началото на изречението
- В) Само в художествена литература
- Г) В писмен текст, отправен към един адресат
Кой подава пръв ръка при запознанство според етикета?
- А) По-младият
- Б) По-възрастният или с по-висок статус
- В) Винаги мъжът
- Г) Който е по-близо до вратата

Отговори

1. А) Използването на езика според ситуацията Речевото поведение включва избора на думи, тон и формули според събеседника и целта.
2. Б) Изслушване без прекъсване Изслушването е проява на уважение и основа на успешното общуване.
3. В) Степента на официалност Официалният и неофициалният регистър се избират според събеседника и обстановката.
4. В) Уважение и избягване на засягане Учтивостта се проявява чрез етикетни формули, тон и внимание към събеседника.
5. Б) Проксемика Проксемиката изучава пространството между хората при общуване; кинесиката изучава жестовете.
6. Б) Разговор с директора на училището Официалното общуване е между хора в институционални роли и изисква учтиви формули.
7. Г) Разговорни думи и обръщение на „ти“ В неофициална среда се говори свободно, с разговорна лексика.
8. А) Общуване чрез жестове, мимики и поза Невербалната комуникация предава послания без думи.
9. В) Да е съобразено със ситуацията, събеседника и целта Уместността зависи от това кой с кого, къде и защо общува.
10. В) Реакцията на слушателя, която показва как е разбрал съобщението Чрез обратната връзка говорещият разбира дали е постигнал целта си.
11. Г) „Уважаеми господин Петров,“ Официалното писмо започва с учтиво обръщение с „Уважаеми/Уважаема“.
12. Г) „Извинете, бихте ли ми казали...“ Към непознати и по-възрастни се говори на „Вие“, с учтиви формули.
13. Г) „С уважение,“ Заключителната формула стои непосредствено преди подписа.
14. Б) Контакт и уважение Поздравите, благодарностите и извиненията регулират отношенията между събеседниците.
15. А) По-младият По етикет по-младият се представя на по-възрастния, а по-възрастният пръв подава ръка.
16. А) „Благодаря Ви.“ „Благодаря“ е формулата за благодарност; другите са за сбогуване, извинение и поздрав.
17. Г) „Госпожо Петрова,“ Към учител се обръщаме с „госпожо“ или „господин“ и фамилното име.
18. Б) „Няма нищо.“ „Няма нищо“ показва, че извинението е прието.
19. Г) В писмен текст, отправен към един адресат Главната буква изразява учтивост към конкретен адресат, например в писмо.
20. Б) По-възрастният или с по-висок статус Според етикета инициативата за ръкостискане е на по-възрастния или по-високопоставения.

Игрален час · игри и работни листове по програмата на МОН