Философия · 8 клас · урок 3 от 4

Как се става такъв, какъвто си?

Човек не се ражда готов, а се развива чрез общуване с другите. Процесът, в който усвояваме нормите и правилата на обществото, се нарича социализация: първо в семейството, а после в училището, сред приятелите и чрез медиите. Случаите с деца, израснали без хора, показват, че без общуване не се развиват реч и човешко поведение. Спорът „природа или възпитание“ пита какво е по-важно: наследствеността или средата. Лок описва ума като „чиста дъска“, а Сартр твърди, че човекът сам създава себе си.

Работен лист за печат

Какво да запомним

  • Социализация: усвояване на нормите на обществото.
  • Първична социализация: семейството; вторична: училище, приятели, медии.
  • Човекът е биосоциално същество: и биологичен организъм, и член на обществото.
  • Лок: умът на новороденото е „чиста дъска“ (tabula rasa).
  • Сартр: „съществуването предшества същността“.

Пример

Дете, израснало двуезично, говори и двата езика не защото се е родило с тях, а защото ги е чувало в семейството си: това е резултат от средата и социализацията.

Проверете се: 15 въпроса

Натиснете въпроса, за да видите верния отговор и обяснението.

  1. Как се нарича процесът, в който детето усвоява нормите и правилата на обществото?
    • Наследственост
    • Еволюция
    • Хибернация
    • Социализация

    Отговор: Социализация

    Социализацията продължава през целия живот.

  2. Коя е първата и най-важна среда за социализация на детето?
    • Армията
    • Работата
    • Семейството
    • Интернет

    Отговор: Семейството

    В семейството детето усвоява езика, първите правила и ценности.

  3. Какво показват случаите с деца, израснали далеч от хора (например Виктор от Аверон)?
    • Хората се учат да говорят сами
    • Без общуване с хора не се развиват реч и човешко поведение
    • Животните учат децата на език
    • Средата няма значение

    Отговор: Без общуване с хора не се развиват реч и човешко поведение

    Виктор е открит в горите на Южна Франция около 1800 г. и така и не проговаря нормално.

  4. За какво е спорът „природа или възпитание“?
    • Доколко човекът се определя от наследствеността и доколко от средата
    • Дали да живеем в природата или в града
    • Дали да учим биология
    • Дали децата да ходят на градина

    Отговор: Доколко човекът се определя от наследствеността и доколко от средата

    Днес се приема, че наследствеността и средата си взаимодействат.

  5. Кой философ твърди, че „съществуването предшества същността“, т.е. човекът сам създава себе си?
    • Платон
    • Рене Декарт
    • Джон Лок
    • Жан-Пол Сартр

    Отговор: Жан-Пол Сартр

    Сартр развива тази мисъл в лекцията „Екзистенциализмът е хуманизъм“ (1945, издадена 1946).

  6. Кое влияе на развитието на човека?
    • Само зодията
    • Само името
    • И наследствеността, и средата
    • Само климатът

    Отговор: И наследствеността, и средата

    Гените задават възможностите, а средата и ученето ги развиват.

  7. Как Джон Лок описва ума на новороденото?
    • Като огледало
    • Като „чиста дъска“ (tabula rasa)
    • Като машина
    • Като пълна библиотека

    Отговор: Като „чиста дъска“ (tabula rasa)

    За Лок знанието идва от опита, а не е вродено.

  8. Коя от изброените е среда на вторичната социализация?
    • Училището
    • Семейството в първите години
    • Майчината утроба
    • Сънят

    Отговор: Училището

    Вторичната социализация протича в училището, сред връстниците и на работа.

  9. Какво означава, че човекът е „биосоциално“ същество?
    • Живее само в природата
    • Той е само продукт на гените
    • Той е само продукт на културата
    • Той е едновременно биологичен организъм и член на обществото

    Отговор: Той е едновременно биологичен организъм и член на обществото

    Човекът има тяло и инстинкти, но става личност чрез обществото.

  10. Каква е ролята на подражанието в развитието на детето?
    • Подражанието пречи на развитието
    • Децата не подражават
    • Детето усвоява поведение, като наблюдава и копира другите
    • Само животните подражават

    Отговор: Детето усвоява поведение, като наблюдава и копира другите

    Чрез подражание детето усвоява речта, жестовете и много навици.

  11. Как детето научава майчиния си език?
    • Ражда се с него
    • Като слуша близките си
    • От телевизията само
    • Чете речник

    Отговор: Като слуша близките си

    Езикът се усвоява чрез общуване; детето говори езика, който чува около себе си.

  12. Кое от изброените е наследено от родителите?
    • Цветът на очите
    • Любимата песен
    • Езикът
    • Хобито

    Отговор: Цветът на очите

    Цветът на очите се предава чрез гените, а вкусовете и езикът се научават.

  13. Как се нарича социализацията, която протича в семейството?
    • Вторична
    • Първична
    • Професионална
    • Политическа

    Отговор: Първична

    Първичната социализация е в семейството, а вторичната в училището, сред приятелите и чрез медиите.

  14. Какво означава, че според Сартр човекът сам създава себе си?
    • Изборите му го определят
    • Гените решават всичко
    • Съдбата е предначертана
    • Обществото избира вместо него

    Отговор: Изборите му го определят

    Сартр смята, че човекът няма готова същност, а става такъв, какъвто го правят собствените му избори.

  15. Кое изследване помага в спора „природа или възпитание“?
    • Изследване на близнаци
    • Измерване на планини
    • Броене на звезди
    • Изучаване на камъни

    Отговор: Изследване на близнаци

    Еднояйчните близнаци имат еднакви гени; ако растат в различни семейства, се вижда влиянието на средата.