Човекът като философски проблем

Кой съм аз?

1. Как се нарича усещането на човека, че остава един и същ през времето?

   • Темперамент
   • Личностна идентичност
   • Рефлекс
   • Инстинкт

   Отговор: Личностна идентичност

   Личностната идентичност отговаря на въпроса „Кой съм аз?“

2. Кое от изброените е част от идентичността на човека?

   • Спомените, ценностите и ролите му
   • Само дрехите му
   • Само ръстът му
   • Само телефонът му

   Отговор: Спомените, ценностите и ролите му

   Идентичността включва това, което помним, ценим и правим.

3. Какво е самосъзнание?

   • Умение да се смята бързо
   • Осъзнаване на себе си като отделна личност
   • Добра физическа форма
   • Силен глас

   Отговор: Осъзнаване на себе си като отделна личност

   Самосъзнанието е способността на човека да мисли за себе си, своите мисли и постъпки.

4. Кой философ казва „Мисля, следователно съществувам“?

   • Рене Декарт
   • Имануел Кант
   • Платон
   • Сократ

   Отговор: Рене Декарт

   Декарт формулира тази мисъл в „Разсъждение за метода“ (1637).

5. Какъв надпис е стоял на храма на Аполон в Делфи?

   • „Всичко тече“
   • „Мисля, следователно съществувам“
   • „Човекът е мярка за всички неща“
   • „Познай себе си“

   Отговор: „Познай себе си“

   Сократ приема този призив като задача на своята философия.

6. Как се нарича представата на човека за самия него?

   • Темперамент
   • Инстинкт
   • Аз-образ
   • Рефлекс

   Отговор: Аз-образ

   Аз-образът включва представите за собствените качества, способности и външност.

7. Според Джон Лок какво прави човека една и съща личност през времето?

   • Цветът на косата
   • Името в документите
   • Ръстът
   • Съзнанието и паметта за миналите преживявания

   Отговор: Съзнанието и паметта за миналите преживявания

   За Лок личността стига дотам, докъдето стига съзнанието ѝ за миналото.

8. Кои два вида идентичност обикновено се разграничават?

   • Физическа и химическа
   • Лява и дясна
   • Личностна и социална
   • Древна и модерна

   Отговор: Личностна и социална

   Социалната идентичност идва от групите, към които принадлежим.

9. В кой период от живота според Ерик Ериксън човек най-активно търси своята идентичност?

   • В ранното детство
   • В старостта
   • В зрелостта
   • В юношеството

   Отговор: В юношеството

   Ериксън описва кризата „идентичност или объркване на ролите“ като основна задача на юношеството.

10. Какъв е въпросът в парадокса за кораба на Тезей?

    • Колко бързо плава корабът?
    • Кой е построил кораба?
    • Остава ли корабът същият, ако постепенно се сменят всичките му дъски?
    • Защо корабът потъва?

    Отговор: Остава ли корабът същият, ако постепенно се сменят всичките му дъски?

    Парадоксът е описан от Плутарх и се използва в спора за тъждеството през времето.

11. Защо за Декарт „мисля“ е несъмнено?

    • Защото така е записано в стара книга
    • Защото дори когато се съмнявам, аз мисля
    • Защото го е доказал с опит
    • Защото всички са съгласни

    Отговор: Защото дори когато се съмнявам, аз мисля

    Самото съмнение е мислене, затова то потвърждава съществуването на мислещия.

12. Какво означава понятието „огледален Аз“ на Чарлз Кули?

    • Представа за себе си, изградена чрез това как ни виждат другите
    • Умение да се оглеждаме често
    • Двойник, който живее в друга страна
    • Спомен от ранното детство

    Отговор: Представа за себе си, изградена чрез това как ни виждат другите

    Според Кули ние си представяме как изглеждаме в очите на другите и така изграждаме своя Аз.

13. Кой философ описва „аз“-а като „сноп от възприятия“?

    • Рене Декарт
    • Дейвид Хюм
    • Платон
    • Талес

    Отговор: Дейвид Хюм

    Хюм твърди, че когато се вглеждаме в себе си, откриваме само отделни възприятия.

14. Какво би казал Лок за човек, който напълно е загубил паметта за миналото си?

    • Че личностната му връзка с миналото е прекъсната
    • Че е същата личност, защото тялото е същото
    • Че паметта няма значение за личността
    • Че е станал друг човек по тяло

    Отговор: Че личностната му връзка с миналото е прекъсната

    За Лок личността се определя от съзнанието и паметта, а не от тялото.

15. Кой философ от XX век твърди, че за нас е важна психологическата свързаност (памет, намерения), а не строгото тъждество на личността?

    • Дейвид Хюм
    • Дерек Парфит
    • Платон
    • Тома Аквински

    Отговор: Дерек Парфит

    В „Причини и личности“ (1984) Парфит твърди, че тъждеството на личността не е толкова важно, колкото непрекъснатостта на психичния живот.

Антропологията

1. Какво изучава антропологията?

   • Човека
   • Звездите
   • Растенията
   • Минералите

   Отговор: Човека

   От гръцките думи „антропос“ (човек) и „логос“ (учение).

2. Какво означава гръцката дума „антропос“?

   • Звезда
   • Душа
   • Нрав
   • Човек

   Отговор: Човек

   Оттук идват думите антропология и антропоморфен.

3. Кое от изброените е културна, а не биологична черта на човека?

   • Дишането
   • Храносмилането
   • Създаването на изкуство
   • Растежът

   Отговор: Създаването на изкуство

   Изкуството е творение на културата, а останалите са биологични процеси.

4. Как Аристотел определя човека като същество, което живее в общност?

   • Мислеща тръстика
   • Свръхчовек
   • Машина
   • Политическо (обществено) животно

   Отговор: Политическо (обществено) животно

   На гръцки „зоон политикон“: човекът се осъществява в държавата (полиса).

5. Кой софист казва „Човекът е мярка за всички неща“?

   • Талес
   • Демокрит
   • Протагор
   • Питагор

   Отговор: Протагор

   Протагор е най-известният софист от V век пр.Хр.

6. Как Аристотел определя човека чрез способността му да говори и разсъждава?

   • Живо същество, което има разум и реч (логос)
   • Същество без душа
   • Животно, което ходи на два крака без пера
   • Машина от плът

   Отговор: Живо същество, което има разум и реч (логос)

   За Аристотел човекът е единственото живо същество, което притежава логос: разум и реч.

7. Кой немски философ поставя началото на философската антропология с труда „Положението на човека в Космоса“ (1928)?

   • Фридрих Ницше
   • Имануел Кант
   • Макс Шелер
   • Карл Маркс

   Отговор: Макс Шелер

   През същата година излиза и трудът на Хелмут Плеснер; така се оформя философската антропология.

8. Каква е основната разлика между биологичната и философската антропология?

   • Няма разлика
   • Първата изучава тялото и произхода, а втората - същността и смисъла на човека
   • Втората изучава само маймуни
   • Първата изучава само изкуство

   Отговор: Първата изучава тялото и произхода, а втората - същността и смисъла на човека

   Философската антропология пита какво е човекът като цяло.

9. Кой нидерландски историк е автор на книгата „Хомо луденс“ (Човекът играещ)?

   • Макс Шелер
   • Арнолд Гелен
   • Ерих Фром
   • Йохан Хьойзинга

   Отговор: Йохан Хьойзинга

   Хьойзинга (1938) показва, че играта е основа на културата.

10. Арнолд Гелен нарича човека „недостатъчно същество“. Какво има предвид?

    • Човекът е по-слаб умствено от животните
    • Човекът няма специализирани инстинкти и органи и затова създава култура
    • Човекът не може да мисли
    • Човекът е непълен без машините

    Отговор: Човекът няма специализирани инстинкти и органи и затова създава култура

    Културата и действието компенсират биологичната неприспособеност на човека.

11. Защо Макс Шелер нарича човека „отворен към света“?

    • Не е обвързан изцяло с една среда, а може да се променя и да твори
    • Живее само на открито
    • Няма собствено мнение
    • Не спи

    Отговор: Не е обвързан изцяло с една среда, а може да се променя и да твори

    Животното е обвързано с околната си среда, а човекът може да се дистанцира от нея.

12. Кой германски философ, заедно с Шелер и Гелен, е сред основателите на философската антропология и пише „Степените на органичното и човекът“?

    • Хелмут Плеснер
    • Имануел Кант
    • Георг Хегел
    • Карл Маркс

    Отговор: Хелмут Плеснер

    Плеснер издава труда си през 1928 г., същата година като „Положението на човека в Космоса“ на Шелер.

13. По какво според философската антропология човекът се отличава от животните?

    • Разум, език, самосъзнание и култура
    • Само по ръста
    • По това, че диша
    • По това, че се храни

    Отговор: Разум, език, самосъзнание и култура

    Дишането и храненето са общи за всички живи същества.

14. Как се превежда биологичното наименование „хомо сапиенс“?

    • Човек играещ
    • Човек политически
    • Човек работещ
    • Човек разумен

    Отговор: Човек разумен

    „Сапиенс“ на латински значи разумен; „хомо луденс“ е човек играещ.

15. Как Ернст Касирер определя човека в „Есе за човека“?

    • Като разумно животно
    • Като символно животно
    • Като машина
    • Като падащ ангел

    Отговор: Като символно животно

    Касирер смята, че човекът живее в свят на символи: език, мит, изкуство, наука, и затова е „animal symbolicum“.

Как се става човек

1. Как се нарича процесът, в който детето усвоява нормите и правилата на обществото?

   • Наследственост
   • Еволюция
   • Хибернация
   • Социализация

   Отговор: Социализация

   Социализацията продължава през целия живот.

2. Кое влияе на развитието на човека?

   • Само зодията
   • Само името
   • И наследствеността, и средата
   • Само климатът

   Отговор: И наследствеността, и средата

   Гените задават възможностите, а средата и ученето ги развиват.

3. Кое от изброените е социална роля?

   • Ученик
   • Цвят на очите
   • Ръст
   • Кръвна група

   Отговор: Ученик

   Социалната роля е поведение, което обществото очаква от човек с определено положение, например ученик.

4. Коя е първата и най-важна среда за социализация на детето?

   • Армията
   • Работата
   • Семейството
   • Интернет

   Отговор: Семейството

   В семейството детето усвоява езика, първите правила и ценности.

5. Как Джон Лок описва ума на новороденото?

   • Като огледало
   • Като „чиста дъска“ (tabula rasa)
   • Като машина
   • Като пълна библиотека

   Отговор: Като „чиста дъска“ (tabula rasa)

   За Лок знанието идва от опита, а не е вродено.

6. Какво е възпитанието?

   • Наследяване на черти от родителите
   • Растеж на тялото
   • Целенасочено въздействие за изграждане на ценности и поведение
   • Случайно събитие

   Отговор: Целенасочено въздействие за изграждане на ценности и поведение

   Чрез възпитанието семейството и училището предават ценности, норми и навици.

7. Какво показват случаите с деца, израснали далеч от хора (например Виктор от Аверон)?

   • Хората се учат да говорят сами
   • Без общуване с хора не се развиват реч и човешко поведение
   • Животните учат децата на език
   • Средата няма значение

   Отговор: Без общуване с хора не се развиват реч и човешко поведение

   Виктор е открит в горите на Южна Франция около 1800 г. и така и не проговаря нормално.

8. Коя от изброените е среда на вторичната социализация?

   • Училището
   • Семейството в първите години
   • Майчината утроба
   • Сънят

   Отговор: Училището

   Вторичната социализация протича в училището, сред връстниците и на работа.

9. Каква е разликата между „индивид“ и „личност“?

   • Няма разлика
   • Личността е само външният вид
   • Индивидът е по-възрастен от личността
   • Индивидът е отделният представител на вида, а личността се изгражда в обществото чрез съзнание и отговорност

   Отговор: Индивидът е отделният представител на вида, а личността се изгражда в обществото чрез съзнание и отговорност

   Всеки човек се ражда индивид, а личност става чрез социализация, самосъзнание и отговорни избори.

10. За какво е спорът „природа или възпитание“?

    • Доколко човекът се определя от наследствеността и доколко от средата
    • Дали да живеем в природата или в града
    • Дали да учим биология
    • Дали децата да ходят на градина

    Отговор: Доколко човекът се определя от наследствеността и доколко от средата

    Днес се приема, че наследствеността и средата си взаимодействат.

11. Какво означава, че човекът е „биосоциално“ същество?

    • Живее само в природата
    • Той е само продукт на гените
    • Той е само продукт на културата
    • Той е едновременно биологичен организъм и член на обществото

    Отговор: Той е едновременно биологичен организъм и член на обществото

    Човекът има тяло и инстинкти, но става личност чрез обществото.

12. Кой психолог подчертава ролята на общуването и културата за развитието на детето и въвежда понятието „зона на близкото развитие“?

    • Зигмунд Фройд
    • Лев Виготски
    • Джон Уотсън
    • Иван Павлов

    Отговор: Лев Виготски

    Виготски показва, че детето може повече с помощта на възрастен и че мисленето се развива чрез общуване.

13. Кой философ твърди, че „съществуването предшества същността“, т.е. човекът сам създава себе си?

    • Платон
    • Рене Декарт
    • Джон Лок
    • Жан-Пол Сартр

    Отговор: Жан-Пол Сартр

    Сартр развива тази мисъл в лекцията „Екзистенциализмът е хуманизъм“ (1945, издадена 1946).

14. Каква е ролята на подражанието в развитието на детето?

    • Подражанието пречи на развитието
    • Децата не подражават
    • Детето усвоява поведение, като наблюдава и копира другите
    • Само животните подражават

    Отговор: Детето усвоява поведение, като наблюдава и копира другите

    Чрез подражание детето усвоява речта, жестовете и много навици.

15. Кой философ пише, че „човек може да стане човек само чрез възпитание“?

    • Демокрит
    • Ницше
    • Имануел Кант
    • Хераклит

    Отговор: Имануел Кант

    В лекциите си „За педагогиката“ Кант подчертава, че човекът е това, което възпитанието прави от него.

Философи за човека

1. Кой мислител нарича човека „мислеща тръстика“?

   • Платон
   • Хераклит
   • Блез Паскал
   • Жан-Пол Сартр

   Отговор: Блез Паскал

   Човекът е крехък като тръстика, но е по-достоен от вселената, защото мисли.

2. Коя способност според Аристотел отличава човека от другите живи същества?

   • Храненето
   • Разумът
   • Растежът
   • Движението

   Отговор: Разумът

   Растенията имат хранителна душа, животните и усещаща, а човекът и разумна.

3. Кой античен философ ходел с фенер посред бял ден и казвал, че „търси човек“?

   • Аристотел
   • Платон
   • Диоген
   • Питагор

   Отговор: Диоген

   Диоген Синопски (киник) с този жест показва, че истински добродетелни хора рядко се срещат.

4. На колко части дели душата Платон?

   • На две
   • На три
   • На пет
   • На седем

   Отговор: На три

   Разумна, яростна (волева) и желаеща част.

5. Кой философ сравнява тялото с машина, управлявана от отделна мислеща душа?

   • Рене Декарт
   • Протагор
   • Талес
   • Жан-Пол Сартр

   Отговор: Рене Декарт

   Декарт обяснява тялото механично, а мисленето отнася към душата.

6. Кой философ учи, че душата е безсмъртна и преди раждането е съзерцавала идеите?

   • Платон
   • Демокрит
   • Епикур
   • Хобс

   Отговор: Платон

   Според Платон познанието е припомняне на идеите, които душата е видяла преди да влезе в тялото.

7. Как се нарича учението на Декарт, че човек е съставен от мислеща душа и протяжно тяло?

   • Дуализъм
   • Материализъм
   • Атомизъм
   • Скептицизъм

   Отговор: Дуализъм

   Декарт различава две субстанции: мислеща и протяжна.

8. Според Паскал по какво човекът превъзхожда вселената, която може да го смаже?

   • Той е по-силен
   • Той е по-голям
   • Той живее вечно
   • Той знае, че умира, и мисли

   Отговор: Той знае, че умира, и мисли

   За Паскал цялото достойнство на човека е в мисълта.

9. Кой ренесансов мислител пише „Реч за достойнството на човека“?

   • Блез Паскал
   • Джовани Пико дела Мирандола
   • Томас Хобс
   • Рене Декарт

   Отговор: Джовани Пико дела Мирандола

   Пико (1486) твърди, че човекът няма предопределено място и сам избира какъв да стане.

10. Коя от следните мисли е на Ницше?

    • Мисля, следователно съществувам
    • Човекът е политическо животно
    • Човекът е мярка за всички неща
    • Човекът е въже, опънато между животното и свръхчовека

    Отговор: Човекът е въже, опънато между животното и свръхчовека

    Мисълта е от „Тъй рече Заратустра“.

11. Кои философи учат, че човек трябва да се ръководи от разума и да живее в съгласие с природата?

    • Атомистите
    • Софистите
    • Стоиците
    • Питагорейците

    Отговор: Стоиците

    Сред известните стоици са Сенека, Епиктет и Марк Аврелий.

12. Кой английски философ използва израза „Човек за човека е вълк“, за да опише естественото състояние?

    • Джон Лок
    • Дейвид Хюм
    • Франсис Бейкън
    • Томас Хобс

    Отговор: Томас Хобс

    Хобс смята, че без държава хората водят „война на всички срещу всички“.

13. Какъв образ използва Платон в „Федър“, за да опише душата?

    • Кораб с капитан
    • Пещера със сенки
    • Колесница с колесничар и два коня
    • Дърво с корени

    Отговор: Колесница с колесничар и два коня

    Колесничарят е разумът, а двата коня са яростната и желаещата част.

14. Какво означава изискването на Кант да се отнасяме към човека винаги и като към цел, а не само като към средство?

    • Хората трябва да постигат целите си на всяка цена
    • Всеки човек има достойнство и не бива да се използва само за чужди цели
    • Целта оправдава средствата
    • Човекът е само инструмент на обществото

    Отговор: Всеки човек има достойнство и не бива да се използва само за чужди цели

    Това е една от формулировките на категорическия императив.

15. Кой философ твърди, че човекът по природа е добър, но обществото го покварява?

    • Жан-Жак Русо
    • Томас Хобс
    • Никколо Макиавели
    • Фридрих Ницше

    Отговор: Жан-Жак Русо

    Русо идеализира „естествения човек“ и критикува цивилизацията като източник на неравенство и пороци.

Психологията за човека

1. Какво изучава психологията?

   • Звездите и планетите
   • Психиката и поведението на човека
   • Химичните елементи
   • Историята на държавите

   Отговор: Психиката и поведението на човека

   Думата идва от „психе“ (душа) и „логос“ (учение).

2. Кой от изброените е психичен процес?

   • Паметта
   • Храносмилането
   • Дишането
   • Растежът на косата

   Отговор: Паметта

   Психични процеси са възприятието, вниманието, паметта, мисленето.

3. Кое от изброените е емоция?

   • Паметта
   • Вниманието
   • Възприятието
   • Радостта

   Отговор: Радостта

   Радостта е емоция, а паметта, вниманието и възприятието са познавателни процеси.

4. Кой античен философ пише трактата „За душата“?

   • Аристотел
   • Демокрит
   • Хераклит
   • Талес

   Отговор: Аристотел

   Трактатът „За душата“ е първото систематично съчинение за душата.

5. Кой темперамент описва спокоен, бавен и уравновесен човек?

   • Холерик
   • Сангвиник
   • Меланхолик
   • Флегматик

   Отговор: Флегматик

   Холерикът е буен, сангвиникът е жизнерадостен, меланхоликът е чувствителен.

6. Кой темперамент се описва като чувствителен, раним и склонен към тъга?

   • Сангвиник
   • Меланхолик
   • Холерик
   • Флегматик

   Отговор: Меланхолик

   Меланхоликът е дълбоко чувствителен и лесно се натъжава.

7. Кога и къде Вилхелм Вунд открива първата лаборатория по експериментална психология?

   • През 1789 г. в Париж
   • През 1905 г. във Виена
   • През 1920 г. в Москва
   • През 1879 г. в Лайпциг

   Отговор: През 1879 г. в Лайпциг

   Тази година се смята за рождена дата на психологията като самостоятелна наука.

8. Кой американски психолог издава „Принципи на психологията“ (1890)?

   • Зигмунд Фройд
   • Иван Павлов
   • Уилям Джеймс
   • Карл Густав Юнг

   Отговор: Уилям Джеймс

   Джеймс е сред основателите на психологията в САЩ.

9. Кой е основателят на психоанализата?

   • Зигмунд Фройд
   • Вилхелм Вунд
   • Иван Павлов
   • Уилям Джеймс

   Отговор: Зигмунд Фройд

   Фройд създава психоанализата в края на XIX и началото на XX век във Виена.

10. Как се нарича методът, при който човек наблюдава собствените си мисли и чувства?

    • Експеримент с животни
    • Анкета
    • Интроспекция (самонаблюдение)
    • Тест за интелигентност

    Отговор: Интроспекция (самонаблюдение)

    Интроспекцията е основен метод в ранната психология на Вунд.

11. Каква е разликата между философския и психологическия подход към човека?

    • Философията използва само експерименти
    • Психологията изследва психиката чрез опит, а философията пита за смисъла и същността
    • Психологията не изучава поведението
    • Няма разлика

    Отговор: Психологията изследва психиката чрез опит, а философията пита за смисъла и същността

    Психологията се отделя от философията като опитна наука през XIX век.

12. С какво се различава характерът от темперамента?

    • Няма разлика
    • Характерът е вроден, а темпераментът е придобит
    • Темпераментът е вроден, а характерът се изгражда през живота
    • Само животните имат характер

    Отговор: Темпераментът е вроден, а характерът се изгражда през живота

    Темпераментът зависи от нервната система, а характерът се формира чрез възпитание и опит.

13. Кои са четирите темперамента според античната традиция (Хипократ, Гален)?

    • Сангвиник, холерик, интроверт, меланхолик
    • Сангвиник, холерик, флегматик, меланхолик
    • Екстраверт, интроверт, флегматик, холерик
    • Оптимист, песимист, реалист, идеалист

    Отговор: Сангвиник, холерик, флегматик, меланхолик

    Учението ги свързва с преобладаването на един от четирите телесни сока.

14. Кои са трите основни психологически модела на човека през XX век?

    • Бихейвиоризъм, психоанализа и хуманистична психология
    • Атомизъм, стоицизъм и скептицизъм
    • Рационализъм, емпиризъм и софистика
    • Материализъм, идеализъм и дуализъм

    Отговор: Бихейвиоризъм, психоанализа и хуманистична психология

    Хуманистичната психология се нарича „трета сила“ след другите два модела.

15. Какво изследва когнитивната психология?

    • Само рефлексите на животните
    • Познавателните процеси: възприятие, памет, мислене, език
    • Несъзнаваните сексуални подтици
    • Само физиологията на сърцето

    Отговор: Познавателните процеси: възприятие, памет, мислене, език

    Когнитивната психология разглежда ума като система за обработка на информация.

Финален въпрос