ТърсиУченик? Влез с код30 дни безплатноБезплатно
Класове
Начален етап
Прогимназиален етап
Гимназиален етап
Всички игриНВО и матуриЦениСтатииВидеоЗа родителиЗа училищаВход за учителиУченик? Влез с код
Обратно към урока

Философия · 8 клас · Учене и общуване

Прояви на емоционална интелигентност

Име: Клас: Дата:

  1. Какво е емпатия?

    • А) Безразличие към другия
    • Б) Критика на другия
    • В) Разбиране и споделяне на чувствата на другия
    • Г) Подражание на другия

  2. Коя е една от петте съставки на емоционалната интелигентност според Гоулман?

    • А) Пространствено мислене
    • Б) Музикален слух
    • В) Самоосъзнаване
    • Г) Скорост на четене

  3. Какво означава саморегулация като част от емоционалната интелигентност?

    • А) Умението да управляваш своите емоции и импулси
    • Б) Умението бързо да смяташ
    • В) Умението да разпознаваш чуждите емоции
    • Г) Умението да спориш

  4. Кое поведение е проява на емоционална интелигентност?

    • А) Да викаш, докато другите не се съгласят
    • Б) Да назовеш чувството си и спокойно да кажеш какво те тревожи
    • В) Да не обръщаш внимание на чувствата на другите
    • Г) Да се смееш на някой, който плаче

  5. Кои учени въвеждат понятието емоционална интелигентност в научната психология през 1990 г.?

    • А) Питър Саловей и Джон Майер
    • Б) Жан Пиаже и Лев Виготски
    • В) Карл Роджърс и Ейбрахам Маслоу
    • Г) Иван Павлов и Джон Уотсън

  6. Кой популяризира понятието емоционална интелигентност с книга за широката публика?

    • А) Зигмунд Фройд
    • Б) Карл Роджърс
    • В) Даниъл Гоулман
    • Г) Жан Пиаже

  7. Ядосан си и броиш до десет, преди да говориш. Коя съставка на ЕИ проявяваш?

    • А) Емпатия
    • Б) Саморегулация
    • В) Мотивация
    • Г) Социални умения

  8. Коя съставка по Гоулман ни помага да се сприятеляваме и да работим в екип?

    • А) Самоосъзнаване
    • Б) Саморегулация
    • В) Мотивация
    • Г) Социални умения

  9. Може ли емоционалната интелигентност да се развива?

    • А) Да, с упражнение
    • Б) Не, тя е вродена
    • В) Само в детството
    • Г) Само при възрастни

  10. Коя съставка по Гоулман означава вътрешен стремеж към цел въпреки трудностите?

    • А) Емпатия
    • Б) Самоосъзнаване
    • В) Мотивация
    • Г) Социални умения

  11. Съученик плаче след лоша оценка. Коя реакция показва емпатия?

    • А) Смееш се на сълзите му
    • Б) Питаш го как се чувства
    • В) Казваш, че е заслужил
    • Г) Отминаваш го

  12. Кое от тези изречения назовава чувство?

    • А) Ти си виновен
    • Б) Остави ме
    • В) Какво гледаш?
    • Г) Разочарован съм

  13. През коя година Гоулман издава книгата „Емоционална интелигентност“?

    • А) 1985
    • Б) 1990
    • В) 1995
    • Г) 2005

  14. Как емоционалната интелигентност помага в ученето?

    • А) По-добро справяне със стреса
    • Б) По-бързо четене
    • В) По-добър почерк
    • Г) По-силна памет за дати

  15. Кое твърдение отличава емоционалната интелигентност от IQ?

    • А) Мери се с тестове по математика
    • Б) Отнася се до емоциите
    • В) Не може да се развива
    • Г) Същото е като паметта

Отговори

Прояви на емоционална интелигентност

  1. 1. В) Разбиране и споделяне на чувствата на другия Емпатията е основа на добрите отношения.
  2. 2. В) Самоосъзнаване Петте съставки са самоосъзнаване, саморегулация, мотивация, емпатия и социални умения.
  3. 3. А) Умението да управляваш своите емоции и импулси Саморегулацията позволява да не реагираш импулсивно, а обмислено.
  4. 4. Б) Да назовеш чувството си и спокойно да кажеш какво те тревожи Разпознаването и спокойното изразяване на емоциите е в основата на емоционалната интелигентност.
  5. 5. А) Питър Саловей и Джон Майер Саловей и Майер описват емоционалната интелигентност през 1990 г., а Даниъл Гоулман я популяризира с книгата си от 1995 г.
  6. 6. В) Даниъл Гоулман Даниъл Гоулман прави понятието известно с книгата си „Емоционална интелигентност“.
  7. 7. Б) Саморегулация Овладяването на гнева, преди да реагираш, е управление на собствените емоции.
  8. 8. Г) Социални умения Социалните умения включват общуване, сътрудничество и решаване на конфликти.
  9. 9. А) Да, с упражнение Уменията за разпознаване и управление на емоциите могат да се тренират във всяка възраст.
  10. 10. В) Мотивация Мотивацията в ЕИ е упоритостта и оптимизмът, които ни държат на път към целта.
  11. 11. Б) Питаш го как се чувства Емпатията започва с интерес към чувствата на другия и желание да го разбереш.
  12. 12. Г) Разочарован съм Назоваването на чувството е първа стъпка към самоосъзнаването и управлението му.
  13. 13. В) 1995 Книгата излиза през 1995 г., пет години след статията на Саловей и Майер.
  14. 14. А) По-добро справяне със стреса Който управлява тревогата си, мисли по-ясно на изпит и не се отказва при трудност.
  15. 15. Б) Отнася се до емоциите IQ измерва главно логическите способности, а ЕИ е свързана с разпознаването и управлението на емоции.

Игрален час · игри и работни листове по програмата на МОН