Обратно към урока

Информационни технологии · 8 клас · Работа по проект

Планиране на екипен проект

Име: Клас: Дата:

  1. С какво започва работата по проект?

    • А) С представянето пред класа
    • Б) С определяне на целта и темата
    • В) С избора на цвят на шрифта
    • Г) С качването на сайта
  2. Какво е краен срок (дедлайн)?

    • А) Броят на членовете в екипа
    • Б) Името на проекта
    • В) Последната страница на сайта
    • Г) Датата, до която задачата трябва да е готова
  3. Защо големият проект се разделя на по-малки задачи?

    • А) Работата се разпределя и напредъкът се следи по-лесно
    • Б) За да има повече срещи
    • В) За да не е нужен краен срок
    • Г) За да работи само един човек
  4. Как се нарича диаграмата, която показва задачите на проекта върху времева скала?

    • А) Кръгова диаграма
    • Б) Блок-схема
    • В) Диаграма на Гант
    • Г) Хистограма
  5. Коя цел на проект е формулирана най-добре?

    • А) Да направим нещо хубаво
    • Б) Да работим много
    • В) Да създадем сайт с 5 страници за историята на училището до 15 май
    • Г) Да научим всичко за интернет
  6. Какво е екипен проект?

    • А) Задача, която всеки решава сам за себе си
    • Б) Задача, по която работят заедно няколко души
    • В) Тест с избираеми отговори
    • Г) Домашна работа без срок
  7. Какво съдържа планът на проекта?

    • А) Само името на проекта
    • Б) Само паролата за сайта
    • В) Само снимки
    • Г) Задачи, отговорници и срокове
  8. Какво е полезно да се направи, ако задача изостава от срока?

    • А) Екипът да обсъди проблема и да преразпредели работата
    • Б) Да се скрие от учителя
    • В) Задачата да се изтрие без обсъждане
    • Г) Да се чака до последния ден
  9. Какво е етап (milestone) в проекта?

    • А) Името на ръководителя
    • Б) Шрифтът на презентацията
    • В) Важна междинна точка, например готов дизайн на сайта
    • Г) Паролата за хостинга
  10. Защо при планирането се оставя резервно време?

    • А) За да има повече почивки по време на срещите
    • Б) За да се отложи краят на учебната година
    • В) Защото някои задачи отнемат повече от очакваното
    • Г) За да не се налага тестване
  11. Кой отговаря за изпълнението на конкретна задача от плана?

    • А) Цялото училище
    • Б) Никой
    • В) Посетителите на сайта
    • Г) Нейният отговорник
  12. Какво означава целта на проекта да е измерима?

    • А) Е много дълга
    • Б) Няма краен срок
    • В) Може да се провери
    • Г) Е тайна за екипа
  13. Как се нарича методът, при който екипът свободно събира много идеи, без да ги критикува веднага?

    • А) Диаграма на Гант
    • Б) Мозъчна атака
    • В) Ретроспекция
    • Г) Канбан
  14. Какво е полезно да се направи с голяма задача като „Създаване на сайта“?

    • А) Да се раздели на подзадачи
    • Б) Да се отложи за накрая
    • В) Да се даде на всички едновременно
    • Г) Да се махне от плана
  15. Какво е риск в проекта?

    • А) Завършена задача
    • Б) Член на екипа
    • В) Готов файл
    • Г) Възможен проблем
  16. Задача Б може да започне само след като задача А е готова. Как се нарича тази връзка?

    • А) Паралелна работа
    • Б) Резервно време
    • В) Зависимост
    • Г) Ретроспекция

Отговори

Планиране на екипен проект

  1. 1. Б) С определяне на целта и темата Без ясна цел екипът не знае какво точно трябва да създаде.
  2. 2. Г) Датата, до която задачата трябва да е готова Крайните срокове помагат работата да се свърши навреме.
  3. 3. А) Работата се разпределя и напредъкът се следи по-лесно Малките задачи могат да се дадат на различни хора и да се отметнат, когато са готови.
  4. 4. В) Диаграма на Гант Всяка задача е лента, която показва кога започва и кога свършва.
  5. 5. В) Да създадем сайт с 5 страници за историята на училището до 15 май Добрата цел е конкретна, измерима и има срок.
  6. 6. Б) Задача, по която работят заедно няколко души В екипния проект членовете имат обща цел и различни роли.
  7. 7. Г) Задачи, отговорници и срокове Планът показва какво трябва да се направи, кой го прави и до кога.
  8. 8. А) Екипът да обсъди проблема и да преразпредели работата Ранното обсъждане дава време проблемът да се реши.
  9. 9. В) Важна междинна точка, например готов дизайн на сайта Етапите разделят проекта на части и показват докъде е стигнала работата.
  10. 10. В) Защото някои задачи отнемат повече от очакваното Неочаквани проблеми винаги възникват, особено при тестването.
  11. 11. Г) Нейният отговорник Всяка задача има отговорник, който се грижи тя да бъде свършена навреме.
  12. 12. В) Може да се провери Измеримата цел има признак, по който се вижда дали е постигната, например брой страници.
  13. 13. Б) Мозъчна атака При мозъчната атака първо се събират идеи, а после се обсъждат и избират.
  14. 14. А) Да се раздели на подзадачи Подзадачите (структура, текстове, снимки, страници) се планират и следят по-лесно.
  15. 15. Г) Възможен проблем Рискът е събитие, което може да попречи на плана, например болен член на екипа или повреден компютър.
  16. 16. В) Зависимост При зависимост закъснението на задача А забавя и задача Б, затова такива връзки се планират внимателно.

Игрален час · игри и работни листове по програмата на МОН