Математика · 7 клас · Цели изрази
Рационален израз. Числена стойност на израз
Име: Клас: Дата:
Намерете стойността на израза −4a3b2 при a = −1/2 и b = 3.
- А) −4,5
- Б) 18
- В) −18
- Г) 4,5
Намерете стойността на едночлена −3x2y при x = −2 и y = 1/3.
- А) −4
- Б) 4
- В) −12
- Г) 12
Колко е стойността на израза 2a + 3 при a = 4?
- А) 9
- Б) 11
- В) 14
- Г) 10
Намерете стойността на израза x2 − 3x при x = −2.
- А) 10
- Б) −2
- В) 2
- Г) −10
Намерете стойността на израза (a − b)2 : (a + b) при a = 5 и b = −3.
- А) 2
- Б) 16
- В) −32
- Г) 32
Колко е стойността на израза 3x − 5 при x = 2?
- А) 11
- Б) 1
- В) −1
- Г) 6
Кое действие се извършва първо в израза 2 + 3·a2?
- А) събирането
- Б) умножението
- В) степенуването
- Г) най-лявото
Колко е стойността на израза a2 − 2a при a = −3?
- А) 3
- Б) −3
- В) −15
- Г) 15
Колко е стойността на израза (x + y)(x − y) при x = 5 и y = −2?
- А) 21
- Б) −21
- В) 9
- Г) 29
Колко е стойността на израза 2x3 − x при x = −1/2?
- А) −3/4
- Б) 1/4
- В) 3/4
- Г) −1/4
Колко е стойността на израза (a2 − b2) : (a − b) при a = 7 и b = −2?
- А) 9
- Б) −5
- В) 5
- Г) 45
За коя стойност на x изразът 6/(x − 3) няма числена стойност?
- А) x = 0
- Б) x = −3
- В) x = 6
- Г) x = 3
Колко е стойността на израза x2y − xy2 при x = 1/2 и y = −2?
- А) −2,5
- Б) 1,5
- В) −1,5
- Г) 2,5
Колко е стойността на израза (−a)3 − a3 при a = −2?
- А) 0
- Б) 16
- В) −16
- Г) 8
Колко е стойността на израза a2 + 2a + 1 при a = 99?
- А) 9999
- Б) 10001
- В) 10000
- Г) 9801
Отговори
Рационален израз. Числена стойност на израз
- 1. Г) 4,5 (−1/2)3 = −1/8, 32 = 9: −4·(−1/8)·9 = 9/2 = 4,5.
- 2. А) −4 −3·(−2)2·1/3 = −3·4·1/3 = −4.
- 3. Б) 11 2·4 + 3 = 8 + 3 = 11.
- 4. А) 10 (−2)2 − 3·(−2) = 4 + 6 = 10.
- 5. Г) 32 a − b = 8, a + b = 2, значи 82 : 2 = 64 : 2 = 32.
- 6. Б) 1 3·2 − 5 = 6 − 5 = 1.
- 7. В) степенуването Редът е: степенуване, после умножение, накрая събиране.
- 8. Г) 15 (−3)2 − 2·(−3) = 9 + 6 = 15.
- 9. А) 21 (5 − 2)(5 + 2) = 3·7 = 21.
- 10. Б) 1/4 2·(−1/8) − (−1/2) = −1/4 + 1/2 = 1/4.
- 11. В) 5 (49 − 4) : (7 + 2) = 45 : 9 = 5.
- 12. Г) x = 3 При x = 3 знаменателят става 0, а на 0 не се дели.
- 13. А) −2,5 x2y = 1/4·(−2) = −1/2, xy2 = 1/2·4 = 2, значи −1/2 − 2 = −2,5.
- 14. Б) 16 (−a)3 = 23 = 8, a3 = −8, значи 8 − (−8) = 16.
- 15. В) 10000 a2 + 2a + 1 = (a + 1)2 = 1002 = 10000.
Игрален час · игри и работни листове по програмата на МОН