ДЗИ формат: норми, любовта, вярата, трудът

Езикови норми

1. В кой ред НЯМА правописна грешка?

   • министър-председател, вкъщи, по-добър
   • министър председател, вкъщи, по-добър
   • министър-председател, в къщи, по-добър
   • министър-председател, вкъщи, по добър

   Отговор: министър-председател, вкъщи, по-добър

   Сложното съществително е полуслято, „вкъщи“ е слято, „по-“ с прилагателно е с малко тире.

2. В кой ред всички думи са написани правилно?

   • беззмислен, сладко, отсега
   • безсмислен, сладко, отсега
   • безсмислен, слатко, отсега
   • безсмислен, сладко, от сега

   Отговор: безсмислен, сладко, отсега

   „Безсмислен“ се пише с „сс“ (без + смисъл), „сладко“ с „д“ (сладък), а „отсега“ е наречие и се пише слято.

3. Коя дума е написана правилно?

   • беспристрастен
   • безпристрастен
   • безпристрасен
   • безпристастен

   Отговор: безпристрастен

   Представката е „без-“, а коренът е „пристраст-“.

4. В кое изречение има граматична грешка?

   • Човекът, с когото говорих, е лекар.
   • Човекът, когото срещнах, е лекар.
   • Човекът, който ме срещна, е лекар.
   • Човекът, който срещнах, е лекар.

   Отговор: „Човекът, който срещнах, е лекар.“

   Местоимението е пряко допълнение (срещнах кого?), затова трябва „когото“.

5. В кое изречение е употребена диалектна глаголна форма?

   • „Утре ще пишем контролно.“
   • „Вчера писахме контролно.“
   • „Сега пишем контролно.“
   • „Утре ще пишеме контролно.“

   Отговор: „Утре ще пишеме контролно.“

   Книжовната форма за 1 л. мн. ч. е „пишем“; „пишеме“ е диалектна.

6. В кое изречение „кого“ е употребено правилно?

   • „Кого ще дойде утре?“
   • „Кого видя вчера?“
   • „Кого те попита?“
   • „Кого е на телефона?“

   Отговор: „Кого видя вчера?“

   „Кого“ е форма за пряко допълнение; в останалите изречения трябва „кой“ (подлог).

7. В кое изречение има грешка при употребата на пълен и кратък член?

   • Учителят похвали ученика.
   • Ученикът отговори отлично.
   • Ученика отговори отлично.
   • Поздравих победителя.

   Отговор: „Ученика отговори отлично.“

   Подлогът трябва да е с пълен член: „Ученикът отговори отлично.“

8. В кое изречение има грешка при употребата на „ѝ“ и „и“?

   • „Подарих и цветя за рождения ден.“
   • „Казах ѝ истината.“
   • „Тя и брат ѝ дойдоха.“
   • „Видях Мария и я поздравих.“

   Отговор: „Подарих и цветя за рождения ден.“

   Кратката форма на местоимението „ѝ“ (на нея) се пише с ударение: „Подарих ѝ цветя“.

9. Коя сложна дума е написана правилно?

   • западно-европейски
   • западно европейски
   • западноевропеиски
   • западноевропейски

   Отговор: западноевропейски

   Подчинителните сложни прилагателни като „западноевропейски“ се пишат слято.

10. В кое изречение има пунктуационна грешка?

    • Знам, че ще успееш.
    • Знам че ще успееш.
    • Книгата, която ми даде, е интересна.
    • Опитах, но не успях.

    Отговор: „Знам че ще успееш.“

    Подчиненото изречение, въведено със „че“, се отделя със запетая.

11. В кое изречение е поставена излишна запетая?

    • „Ти, Иване, ще четеш пръв.“
    • „Книгата, която ми даде, е интересна.“
    • „Според мен, това решение е правилно.“
    • „Утре ще отидем на кино и на театър.“

    Отговор: „Според мен, това решение е правилно.“

    „Според мен“ не е вметнат израз и не се отделя със запетая.

12. Кое изречение, отправено учтиво към един мъж, е правилно?

    • „Вие сте поканен на срещата.“
    • „Вие сте поканени на срещата.“
    • „Вие си поканен на срещата.“
    • „Ти сте поканен на срещата.“

    Отговор: „Вие сте поканен на срещата.“

    При учтивата форма за един човек причастието е в единствено число.

13. В кое изречение има грешка при бройната форма?

    • Няколко компютъра не работят.
    • Няколко от компютъра не работят.
    • Няколко от компютрите не работят.
    • Три нови компютъра пристигнаха.

    Отговор: „Няколко от компютъра не работят.“

    Щом между „няколко“ и съществителното има предлог, се използва множествено число: „от компютрите“.

14. В кое изречение има грешка при съгласуването?

    • „Всеки от учениците донесе тетрадка.“
    • „Учениците донесоха тетрадки.“
    • „Всеки от учениците донесоха тетрадка.“
    • „Никой от учениците не закъсня.“

    Отговор: „Всеки от учениците донесоха тетрадка.“

    Подлогът е „всеки“ (ед. ч.), затова сказуемото е „донесе“.

15. В кое изречение запетаите са поставени правилно?

    • „Книгата която ми даде, е интересна.“
    • „Книгата, която ми даде е интересна.“
    • „Книгата, която ми даде, е интересна.“
    • „Книгата която ми даде е интересна.“

    Отговор: „Книгата, която ми даде, е интересна.“

    Вметнатото определително подчинено изречение се отделя със запетаи от двете страни.

Лексика и стил

1. В кое изречение има лексикална грешка?

   • Ефективната ѝ прическа привлече погледите на всички.
   • Облеклото ѝ беше много ефектно.
   • Лекарството се оказа ефективно.
   • Финалната сцена беше ефектна.

   Отговор: „Ефективната ѝ прическа...“

   Впечатляващата прическа е „ефектна“; „ефективен“ значи „който дава добър резултат“.

2. Коя дума е синоним на „перманентен“?

   • постоянен
   • временен
   • случаен
   • бърз

   Отговор: постоянен

   „Перманентен“ означава постоянен, непрекъснат.

3. Коя дума е антоним на „оптимист“?

   • реалист
   • идеалист
   • песимист
   • активист

   Отговор: песимист

   Оптимистът очаква доброто, песимистът лошото.

4. Кое словосъчетание е плеоназъм?

   • онлайн поръчка
   • банково плащане
   • месечна вноска
   • първа премиера

   Отговор: първа премиера

   „Премиера“ означава „първо представление“, затова определението „първа“ е излишно.

5. Кое словосъчетание е правилно според лексикалната норма?

   • оказвам роля
   • играя значение
   • давам внимание
   • оказвам помощ

   Отговор: оказвам помощ

   Правилно е „оказвам помощ“, „играя роля“, „имам значение“, „обръщам внимание“.

6. Как се нарича изпращачът на писмо?

   • адресант
   • адресат
   • адресар
   • адресна

   Отговор: адресант

   Адресантът изпраща, а адресатът получава писмото.

7. В кое изречение има стилистична грешка (тавтология)?

   • Писателят представи новата си книга.
   • Писателят завърши книгата си за една година.
   • Писателят написа книгата, която написа за една година.
   • Книгата излезе през пролетта.

   Отговор: „Писателят написа книгата, която написа за една година.“

   Повторението „написа... написа“ е тавтология.

8. Какво означава фразеологизмът „вадя кестените от огъня“?

   • Готвя за празник
   • Върша опасна работа в чужда полза
   • Бързам без причина
   • Издавам тайна

   Отговор: Върша опасна работа в чужда полза

   Изразът означава да поемеш риска, а друг да получи ползата.

9. Какво означава „ерудиран“?

   • Груб и невъзпитан
   • Много богат
   • Лесно раним
   • С обширни знания

   Отговор: С обширни знания

   Ерудираният човек е широко образован.

10. С коя дума може да се замени чуждицата „имплементирам“ в официален текст?

    • обсъждам
    • отменям
    • въвеждам (прилагам)
    • забранявам

    Отговор: въвеждам, прилагам

    Когато има точна българска дума, тя прави текста по-разбираем.

11. Как се нарича дума, която назовава изчезнала реалия, например „бирник“?

    • Неологизъм
    • Диалектизъм
    • Жаргонизъм
    • Историзъм

    Отговор: Историзъм

    Историзмите назовават неща, които вече не съществуват.

12. Какво означава фразеологизмът „Ахилесова пета“?

    • Бърз бегач
    • Уязвимо място
    • Голяма сила
    • Дълъг път

    Отговор: Уязвимо място

    По мита Ахил е неуязвим освен в петата; изразът означава слабо място.

13. Кое изречение е подходящо за мотивационно писмо?

    • Ей, искам тази работа, дайте ми я!
    • Бих искал да допринеса за екипа с опита си в работата с клиенти.
    • Мисля, че съм най-добрият и никой не може да се мери с мен.
    • Трябва ми работа, защото ми е скучно.

    Отговор: „Бих искал да допринеса за екипа с опита си...“

    Мотивационното писмо е в официален стил, учтиво и аргументирано.

14. Коя е най-добрата редакция на „Да се извърши осъществяването на ремонта на сградата.“?

    • „Да се осъществи извършването на ремонта.“
    • „Да се ремонтира сградата.“
    • „Да бъде извършен ремонт по осъществяването.“
    • „Ремонтът на сградата да се извърши осъществено.“

    Отговор: „Да се ремонтира сградата.“

    Изречението е претрупано с отглаголни съществителни; глаголът „ремонтира“ е кратък и ясен.

15. В кое изречение е нарушена стилистичната уместност в официален текст?

    • „Моля да ми разрешите отпуск поради заболяване.“
    • „Моля да ми разрешите отпуск, щото съм болен.“
    • „Прилагам медицинска бележка.“
    • „С уважение, Иван Петров“

    Отговор: „Моля да ми разрешите отпуск, щото съм болен.“

    „Щото“ е разговорна дума и е неуместна в молба.

Любовта

1. Кой е авторът на „Аз искам да те помня все така“?

   • Димчо Дебелянов
   • Пейо Яворов
   • Христо Фотев
   • Атанас Далчев

   Отговор: Димчо Дебелянов

   Стихотворението започва и завършва със стиха „Аз искам да те помня все така“.

2. Към кой тематичен кръг принадлежи „Посвещение“ на Петя Дубарова?

   • Трудът и творчеството
   • Изборът и раздвоението
   • Любовта
   • Вярата и надеждата

   Отговор: Любовта

   „Посвещение“ е отправено към мечтания любим.

3. В кой град живее и твори Петя Дубарова?

   • София
   • Варна
   • Пловдив
   • Бургас

   Отговор: Бургас

   Петя Дубарова е родена и живее в Бургас.

4. Коя творба е на Христо Фотев?

   • „Потомка“
   • „Посвещение“
   • „Две души“
   • „Колко си хубава!“

   Отговор: „Колко си хубава!“

   „Посвещение“ е на Петя Дубарова, „Две души“ на Яворов, „Потомка“ на Багряна.

5. Каква е композицията на „Аз искам да те помня все така“?

   • Рамкова
   • Огледално-верижна
   • Диалогична
   • Хронологична с много епизоди

   Отговор: Рамкова

   Първият стих се повтаря в края и затваря творбата в рамка.

6. На колко години умира Петя Дубарова?

   • 17
   • 25
   • 33
   • 40

   Отговор: 17

   Дубарова (1962-1979) умира на 17 години.

7. Коя поетеса е авторка на стихотворението „Посвещение“?

   • Блага Димитрова
   • Елисавета Багряна
   • Дора Габе
   • Петя Дубарова

   Отговор: Петя Дубарова

   Петя Дубарова (1962-1979) е родена в Бургас.

8. Какво е отношението към любовта в „Посвещение“?

   • Очакване и мечта за любов
   • Разочарование от изгубена любов
   • Подигравка с любовта
   • Безразличие

   Отговор: Очакване и мечта за любов

   Героинята мечтае за любим, когото още не познава.

9. Къде е роден Димчо Дебелянов?

   • В Калофер
   • В Сопот
   • В Копривщица
   • В Трявна

   Отговор: В Копривщица

   Дебелянов е роден в Копривщица през 1887 г.

10. Как е представена любимата в началото на „Аз искам да те помня все така“?

    • „горда, силна и непокорна“
    • „весела, щастлива и засмяна“
    • „бездомна, безнадеждна и унила“
    • „далечна, студена и безразлична“

    Отговор: „бездомна, безнадеждна и унила“

    Вторият стих е „бездомна, безнадеждна и унила“.

11. Кои изразни средства преобладават в „Колко си хубава!“?

    • Диалог и ремарки
    • Сложни сравнения с митология
    • Повторения и възклицания
    • Архаизми и диалектизми

    Отговор: Повторения и възклицания

    Възклицанието „Колко си хубава!“ се повтаря и изразява възторг.

12. Как загива Димчо Дебелянов?

    • При корабокрушение
    • От болест в Париж
    • Като войник в Първата световна война
    • В Априлското въстание

    Отговор: като войник в Първата световна война (1916)

    Дебелянов загива на фронта през 1916 г.

13. Кой поет е роден в Истанбул и свързва живота и творчеството си с Бургас?

    • Димчо Дебелянов
    • Христо Фотев
    • Никола Вапцаров
    • Атанас Далчев

    Отговор: Христо Фотев

    Христо Фотев (1934-2002) е роден в Истанбул и живее в Бургас.

14. Как се свързват любовта и смъртта при Дебелянов?

    • Любовта побеждава смъртта и говорителят става безсмъртен
    • Споменът за любовта остава до смъртния час
    • Смъртта е наказание за любовта
    • Няма връзка между тях

    Отговор: Споменът за любовта остава до смъртния час

    Говорителят иска да помни любимата до часа, „когато Тя ще победи“, т.е. смъртта.

15. Към коя литературна посока принадлежи Дебелянов?

    • Символизъм
    • Класицизъм
    • Сантиментализъм
    • Възрожденски реализъм

    Отговор: Символизъм

    Дебелянов е сред най-значимите български символисти.

Вярата и надеждата

1. Кой е авторът на разказа „Спасова могила“?

   • Елин Пелин
   • Йордан Йовков
   • Иван Вазов
   • Виктор Пасков

   Отговор: Елин Пелин

   „Спасова могила“ е разказ на Елин Пелин.

2. Към кой литературен род принадлежи „Спасова могила“?

   • Лирика
   • Драма
   • Публицистика
   • Епос

   Отговор: Епос

   „Спасова могила“ е разказ, а разказът е епически жанр.

3. Какво е състоянието на Монката в „Спасова могила“?

   • Здрав и весел е
   • Пътешественик е
   • Ранен войник е
   • Тежко болен е

   Отговор: тежко болен

   Монката е болно дете, за чието изцеление се молят.

4. Кои са двамата главни герои в „Спасова могила“?

   • Дядо Захари и Монката
   • Сали Яшар и Шакире
   • Андрешко и съдия-изпълнителят
   • Лазар и Султана

   Отговор: Дядо Захари и Монката

   Разказът започва: „Дядо Захари върви полека и крепи на гърба си малкия Монка.“

5. На какво се надява дядо Захари?

   • Да намери съкровище
   • Монката да оздравее
   • Да спечели награда
   • Да се върне синът му

   Отговор: Монката да оздравее

   Дядо Захари води болното дете на могилата с надежда за изцеление.

6. С кой празник е свързан разказът „Спасова могила“?

   • Коледа
   • Спасовден
   • Гергьовден
   • Великден

   Отговор: Спасовден

   Героите се изкачват на могилата на Спасовден с надежда за изцеление.

7. Какво се случва с Монката в края на разказа?

   • Заминава за града
   • Оздравява и тича по поляната
   • Остава в манастира
   • Умира и е „в скута на майка си“

   Отговор: Умира; „беше вече горе, в скута на майка си“

   Финалът представя смъртта като спасение: „Той беше вече горе, в скута на майка си.“

8. Каква е вярата в стихотворението „Вяра“ на Вапцаров?

   • Вяра в чудеса
   • Вяра в съдбата
   • Религиозна вяра в рая
   • Вяра в човека и в бъдещето

   Отговор: Вяра в човека и в бъдещето

   Говорителят вярва в по-хубавия утрешен живот, а не в свръхестествени сили.

9. Как загива Никола Вапцаров?

   • Умира от туберкулоза
   • Разстрелян е през 1942 г.
   • Загива в Балканската война
   • Умира при пожар

   Отговор: Разстрелян е през 1942 г.

   Вапцаров е осъден и разстрелян на 23 юли 1942 г.

10. Кой е авторът на стихотворението „Молитва“, в което говорителят моли: „научи ме пак на простота“?

    • Христо Смирненски
    • Никола Вапцаров
    • Атанас Далчев
    • Пейо Яворов

    Отговор: Атанас Далчев

    „Молитва“ (1927) завършва с молбата: „Научи ме, господи велик, / да живея като всички хора.“

11. От кого иска да се научи говорителят в „Молитва“ на Далчев?

    • От детето
    • От мъдреца
    • От учителя
    • От поета

    Отговор: От детето

    Той иска да се радва на света с простотата и невинността на детето.

12. Коя стихосбирка е на Атанас Далчев?

    • „Моторни песни“
    • „Сън за щастие“
    • „Безсъници“
    • „Прозорец“

    Отговор: „Прозорец“

    „Прозорец“ (1926) е стихосбирка на Далчев.

13. Кой е авторът на стихотворението „Вяра“ от „Моторни песни“?

    • Атанас Далчев
    • Никола Вапцаров
    • Гео Милев
    • Христо Ботев

    Отговор: Никола Вапцаров

    В „Вяра“ говорителят казва, че за вярата му „бронебойни патрони“ няма открити.

14. Какво символизира могилата в „Спасова могила“?

    • Богатството на селото
    • Страха от смъртта
    • Близостта между земята и небето
    • Границата между две села

    Отговор: Близостта между земята и небето

    Високата могила е свято място, откъдето детето вярва, че ще види небето отворено.

15. Какво училище завършва Никола Вапцаров?

    • Морското машинно училище във Варна
    • Художествената академия
    • Духовната семинария
    • Военното училище в София

    Отговор: Морското машинно училище във Варна

    Вапцаров е машинен техник, завършил морско училище във Варна.

Трудът и творчеството

1. Кой е авторът на „Песента на колелетата“?

   • Елин Пелин
   • Йордан Йовков
   • Виктор Пасков
   • Емилиян Станев

   Отговор: Йордан Йовков

   „Песента на колелетата“ е разказ на Йовков за майстора Сали Яшар.

2. Кой е авторът на „Ветрената мелница“?

   • Йордан Йовков
   • Виктор Пасков
   • Елин Пелин
   • Иван Вазов

   Отговор: Елин Пелин

   „Ветрената мелница“ е разказ на Елин Пелин.

3. Към кой литературен род принадлежи „Песента на колелетата“?

   • Лирика
   • Драма
   • Епос
   • Лиро-епос

   Отговор: Епос

   Разказът е епическо произведение в проза.

4. Как се казва майсторът на пеещите коли в разказа на Йовков?

   • Сали Яшар
   • Лазар Дъбака
   • Георг Хених
   • Стоян Глаушев

   Отговор: Сали Яшар

   Колите на Сали Яшар „пеят“, защото между колелото и основанието на оста той поставя по един челичен диск.

5. Каква е професията на Сали Яшар?

   • Колар
   • Ковач
   • Воденичар
   • Овчар

   Отговор: Колар

   Сали Яшар прави коли (каруци), чиито колелета пеят.

6. Какво е общото между Сали Яшар и Георг Хених?

   • И двамата са войници
   • И двамата са писатели
   • Майстори са, които влагат душа в труда си
   • И двамата са търговци

   Отговор: майстори, които влагат душа в труда си

   Колите на Сали Яшар и цигулките на Хених са дело на всеотдайни майстори.

7. При какво бедствие Лазар Дъбака построява ветрената мелница в разказа на Елин Пелин?

   • При пожар
   • При наводнение
   • При земетресение
   • При голяма суша

   Отговор: При голяма суша

   Когато водениците спират от сушата, Лазар Дъбака решава да направи мелница, която да върви с вятър.

8. Кой разказва историята в „Балада за Георг Хених“?

   • Самият Георг Хених
   • Боженка
   • Всезнаещ безличен разказвач
   • Виктор, който си спомня детството си

   Отговор: Виктор, който си спомня детството си

   Повестта е разказана в първо лице от Виктор като спомен.

9. С кой край е свързан Йордан Йовков в творчеството си?

   • Добруджа
   • Родопите
   • Странджа
   • Пирин

   Отговор: Добруджа

   Голяма част от разказите на Йовков са за хората от Добруджа.

10. Кой е Георг Хених в „Балада за Георг Хених“?

    • Български поет
    • Немски композитор
    • Чешки майстор на цигулки
    • Австрийски свещеник

    Отговор: Чешки майстор на цигулки

    Разказвачът Виктор си спомня срещите си като дете със стария майстор Хених.

11. Какви качества разкрива разказът у Лазар Дъбака?

    • Скъперничество и злоба
    • Изобретателност и жизнерадост
    • Мързел и страх
    • Гордост и жестокост

    Отговор: Изобретателност и жизнерадост

    Лазар строи мелница, когато другите са безпомощни, и е весел и самоуверен.

12. Коя книга е на Йордан Йовков?

    • „Под манастирската лоза“
    • „Земя“
    • „Тютюн“
    • „Старопланински легенди“

    Отговор: „Старопланински легенди“

    „Старопланински легенди“ е сборник на Йовков; „Земя“ и „Под манастирската лоза“ са на Елин Пелин, „Тютюн“ на Димов.

13. Кой е авторът на „Балада за Георг Хених“?

    • Йордан Радичков
    • Станислав Стратиев
    • Виктор Пасков
    • Николай Хайтов

    Отговор: Виктор Пасков

    Бащата на разказвача, Мартин, е музикант и търси Хених, за да поръча цигулка за сина си.

14. Каква е основната идея на „Песента на колелетата“?

    • Богатството е най-важно в живота
    • Трудът е наказание за човека
    • Старостта прави майстора безполезен
    • Трудът, вложен с душа, е добро дело, което остава след човека

    Отговор: Трудът, вложен с душа, е добро дело, което остава след човека

    Пеещите колелета радват хората и се превръщат в себапа на Сали Яшар.

15. Какво внушават творбите от „Трудът и творчеството“ за истинския труд?

    • Трудът е само средство за печалба
    • Майсторът оставя част от себе си в делото си
    • Трудът е наказание
    • Творчеството е безполезно

    Отговор: Майсторът оставя част от себе си в делото си

    Делото на майстора пази неговата душа и остава след него.

Финален въпрос