Текст, думи, митове и фолклор
76 въпроса с отговори, 10 ключови понятия и 6 задачи за мислене и 19 игри за проектора.
- 1 Тема: Текст, думи, митове и фолклор
- 2 Изберете игра
- 3 Пуснете на проектора
Текст, думи, митове и фолклор
Табло и Вярно или невярно са безплатни с профил. Всички игри и „На живо“: 30 дни безплатно за учители. Цени
На живо с телефониУчениците влизат с код и отговарят от телефона си. Класация в реално време.Без проектор и без телефони
Отбелязвате от своя компютър, а всеки отговор отива в профила на ученика.Отборни битки
Класът е разделен на отбори, които се състезават за точки.
Табло5 теми по 5 въпроса, от 100 до 500 точки. Отборите избират поле, едно поле крие двойна стойност.Безплатно
Отборен тест А/Б/В/ГВъпрос с четири отговора и таймер. Всеки отбор вдига карта с буква.Пусни на проектора
НадбягванеВсеки отбор има писта. Верният отговор движи колата напред, трудният въпрос дава турбо.Пусни на проектора
Теглене на въжеДва отбора един срещу друг. Всеки верен отговор дърпа въжето към твоя отбор.Пусни на проектора
Морски шахХ срещу О на поле 3 на 3. За да заемеш квадрат, трябва да отговориш на въпроса в него.Пусни на проектора
БомбаБомбата с неизвестен фитил минава от отбор на отбор при верен отговор. Не я задържай!Пусни на проектора
КолелотоЗавъртете колелото: то избира темата и наградата. Понякога носи бонус, понякога взима хода.Пусни на проектораЦелият клас
Всички играят заедно или един по един пред класа.
Ескейп стаяПет заключени врати и часовник. Всяка решена врата дава цифра от кода за изход.Пусни на проектора
Милионер15 въпроса с нарастваща трудност, три жокера и сигурни суми.Пусни на проектора
Горещ столЕдин ученик, 60 секунди и колкото може повече верни отговори. Класът следи класацията.Пусни на проектора
БингоРазпечатайте картите. Учителят чете въпросите, учениците зачеркват отговорите.Пусни на проектора
Вярно или невярноБързи твърдения. Класът гласува с палец нагоре или надолу.БезплатноДуми и понятия
Ключовите понятия от темата: познай, свържи, запомни.
КръстословицаКръстословица от 10 ключови понятия. Решавате на екрана или я разпечатвате.Пусни на проектора
БесеницаПознайте понятието буква по буква, преди да свършат опитите.Пусни на проектора
Тайният обектТри подсказки от трудна към лесна. Колкото по-рано познаеш, толкова повече точки.Пусни на проектора
МемориОбърнати карти с въпроси и отговори. Намерете двойките и запомнете къде са.Пусни на проектора
Свържи двойкитеШест въпроса и шест отговора, разбъркани. Отборите ги свързват на ред.Пусни на проектораМислене
Подреждане и откриване на грешки: разбиране, не наизуст.Въпроси и отговори: Текст, думи, митове и фолклор
Всички въпроси от комплекта по български език за 5 клас. Натиснете въпроса, за да видите верния отговор и обяснението. Удобно за преговор преди контролно и за подготовка у дома.
Общуване и текст
Кое от изброените е пример за официално общуване?
- Разговор с приятел в междучасието
- Шега със съученик
- Молба до директора на училището
- Съобщение до брат ти в чата
Отговор: Молба до директора
Молбата до директора е официално общуване: участниците не са близки и се спазват правила и учтиви формули.
Кое е пример за устно общуване?
- писмо до баба
- обява на вратата
- разговор по телефона
- бележка в тетрадката
Отговор: разговор по телефона
При устното общуване говорим и слушаме.
Кое е пример за писмено общуване?
- разговор на улицата
- телефонно обаждане
- писмо
- песен в хор
Отговор: писмо
Писмото е писмен текст.
Кой вид текст разказва за събития, които следват едно след друго?
- Повествование
- Описание
- Разсъждение
- Покана
Отговор: Повествование
Повествованието отговаря на въпроса „Какво се случи?“ и представя събитията в последователност.
Кой вид текст отговаря на въпроса „Какъв е?“?
- повествование
- разсъждение
- описание
- диалог
Отговор: описание
Описанието представя признаците на предмет, човек или място.
Как се нарича този, който получава съобщението?
- адресант
- автор
- адресат
- говорещ
Отговор: адресат
Адресатът е получателят на съобщението.
Кой откъс е описание?
- Първо отидохме на гарата, после се качихме на влака.
- Мисля, че четенето е полезно, защото развива въображението.
- Кога ще дойдеш у нас?
- Котето е малко, с бяла козина и зелени очи.
Отговор: „Котето е малко, с бяла козина и зелени очи.“
Описанието представя признаците на предмет или същество: как изглежда, какво е.
Кое е типично за неофициалното общуване?
- обръщение „Уважаеми“
- подпис с длъжност
- строга форма
- разговорни думи и обръщение на „ти“
Отговор: разговорни думи и обръщение на „ти“
Между близки хора говорим свободно и си казваме „ти“.
Какво изразява заглавието на текста?
- Темата или основната мисъл
- Броя на абзаците
- Името на читателя
- Датата
Отговор: Темата или основната мисъл
Заглавието насочва към това, за което се говори в текста.
Кои са трите основни части в строежа на текста?
- Подлог, сказуемо, допълнение
- Увод, основна част, заключение
- Корен, представка, наставка
- Реплика, диалог, монолог
Отговор: Увод, основна част, заключение
Текстът има начало (увод), основна част (изложение) и край (заключение).
Какво съдържа заключението на текста?
- извод или обобщение
- първото събитие
- заглавието
- обръщението
Отговор: извод или обобщение
В заключението се обобщава казаното и се прави извод.
Как се нарича част от текста, която започва на нов ред?
- строфа
- изречение
- глава
- абзац
Отговор: абзац
Абзацът започва на нов ред и съдържа една подтема.
Кое обръщение е подходящо в писмо до непознат възрастен?
- Здрасти, приятел!
- Уважаеми господин Петров,
- Ей, ти!
- Здрасти, бате!
Отговор: „Уважаеми господин Петров,“
В официалното общуване използваме учтиви обръщения като „Уважаеми господин...“.
Кои думи показват, че текстът е разсъждение?
- „Имало едно време...“
- „Смятам, че..., защото...“
- „Котето е бяло и пухкаво.“
- „Първо отидохме, после се върнахме.“
Отговор: „Смятам, че..., защото...“
В разсъждението се изказва мнение (теза) и се доказва с аргументи.
Какво задължително има в края на молба?
- Рисунка
- Дата и подпис
- Поздрав „Чао!“
- Гатанка
Отговор: Дата и подпис
Молбата е официален документ и завършва с дата и подпис.
Думи и значения
Коя дума е синоним на „смел“?
- страхлив
- бавен
- тъжен
- храбър
Отговор: храбър
Синонимите са думи с близко или еднакво значение: смел - храбър.
Коя дума е антоним на „студен“?
- хладен
- мразовит
- топъл
- леден
Отговор: топъл
„Топъл“ има противоположно значение на „студен“.
Коя дума е синоним на „красив“?
- грозен
- хубав
- стар
- бърз
Отговор: хубав
Красив и хубав имат сходно значение.
Коя двойка думи са антоними?
- висок - нисък
- голям - огромен
- бърз - пъргав
- весел - радостен
Отговор: висок - нисък
Антонимите са думи с противоположно значение.
Коя дума е синоним на „говоря“?
- мълча
- приказвам
- слушам
- пиша
Отговор: приказвам
„Говоря“ и „приказвам“ имат близко значение.
Какво значи „стар“ в „стар приятел“?
- болен
- ненужен
- счупен
- отдавнашен
Отговор: отдавнашен
Стар приятел е човек, с когото сме приятели отдавна.
Какви са думите „коса“ (на главата) и „коса“ (за косене на трева)?
- Синоними
- Антоними
- Омоними
- Фразеологизми
Отговор: Омоними
Омонимите се пишат и звучат еднакво, но имат различни значения.
В кое словосъчетание „желязна“ е в преносно значение?
- желязна врата
- желязна ограда
- желязна лъжица
- желязна воля
Отговор: желязна воля
„Желязна воля“ означава много силна воля, а не воля от желязо.
Как се наричат думите със сходно значение?
- синоними
- антоними
- омоними
- сродни думи
Отговор: синоними
Синонимите имат близко значение: смел, храбър.
Кой е коренът в думата „подводница“?
- под
- ниц
- а
- вод
Отговор: вод
Под- е представка, -ниц- е наставка, -а е окончание, а коренът е вод- (както във „вода“).
Коя е представката в думата „безстрашен“?
- бе-
- без-
- безстраш-
- -ен
Отговор: без-
Без- е представката, страх (страш) е коренът, -ен е наставката.
Коя е наставката в думата „учител“?
- уч-
- -ел
- -тел
- -ит-
Отговор: -тел
Корен „учи“, наставка „-тел“.
Коя дума е написана правилно?
- расеян
- разеян
- разсеян
- рассеян
Отговор: разсеян
Думата е образувана с представката раз- и корена се- (сея), затова се пише „зс“.
Какво значи „крило“ в „крило на сградата“?
- част от тялото на птица
- част от самолет
- странична част от сграда
- покрив на къща
Отговор: странична част от сграда
Тук „крило“ е в преносно значение: странична част от сградата.
Коя дума е заета от друг език?
- вода
- хляб
- компютър
- майка
Отговор: компютър
„Компютър“ идва от английски.
Звукови промени
Коя е правилната форма за множествено число на „връх“?
- връхове
- върхове
- върхи
- врехове
Отговор: върхове
При „връх - върхове“ има подвижно ъ: ръ се променя в ър.
Коя е формата за множествено число на „бряг“?
- брягове
- брегове
- бряги
- бреги
Отговор: брегове
Ятовата гласна „я“ преминава в „е“: бряг - брегове.
Коя е формата за множествено число на „сняг“?
- снегове
- снягове
- снегови
- сняги
Отговор: снегове
Ятовото „я“ преминава в „е“: сняг - снегове.
В коя двойка думи има непостоянно ъ (ъ изчезва в някои форми)?
- малък - малка
- кръг - кръгове
- гръб - гърбове
- дъжд - дъждове
Отговор: малък - малка
В „малък - малка“ звукът ъ изпада при изменение на думата.
В коя двойка звукът „г“ преминава в „з“?
- книга - книги
- бряг - брегове
- враг - врагове
- подлог - подлози
Отговор: подлог - подлози
При множествено число с -и „г“ преминава в „з“: подлог - подлози.
В коя двойка „х“ преминава в „с“?
- смях - смехове
- орех - орехи
- мех - мехове
- монах - монаси
Отговор: монах - монаси
При множествено число „х“ преминава в „с“: монаси.
Какво става със звука „к“ в двойката „ученик - ученици“?
- Преминава в „ц“
- Преминава в „ч“
- Изпада
- Удвоява се
Отговор: Преминава в „ц“
При образуване на множествено число к се променя в ц: ученик - ученици.
Коя е формата за множествено число на „гръб“?
- гръбове
- гърбове
- гръби
- гърби
Отговор: гърбове
Подвижното ъ сменя мястото си: гръб - гърбове.
Коя е формата за множествено число на „бял“?
- бяли
- бели
- бялове
- белия
Отговор: бели
Ятовото „я“ преминава в „е“, защото следва „и“.
Коя е правилната форма за множествено число на „вълк“?
- вълкове
- вълци
- вълчи
- вълкци
Отговор: вълци
Множественото число е „вълци“ (к се променя в ц).
Коя е формата за множествено число на „вятър“?
- вятъри
- вятрове
- ветъри
- ветрове
Отговор: ветрове
Непостоянното ъ изпада, а „я“ преминава в „е“: вятър - ветрове.
Кой звук изпада в „пълен - пълна“?
- ъ
- е
- л
- н
Отговор: е
Гласната „е“ е непостоянна: пълен, пълна.
В коя двойка има подвижно ъ?
- слънце - слънчев
- малък - малка
- дълг - длъжник
- око - очи
Отговор: дълг - длъжник
Звукът ъ сменя мястото си спрямо л: дълг - длъжник. В другите двойки има смяна на съгласни или непостоянно ъ.
Кога ятовото „я“ се променя в „е“?
- когато в следващата сричка има „е“ или „и“
- когато думата е в единствено число
- когато думата започва с гласна
- когато думата е съществително име
Отговор: когато в следващата сричка има „е“ или „и“
Пример: бял - бели, хляб - хлебец.
Коя е формата за множествено число на „голям“?
- голями
- голъми
- големни
- големи
Отговор: големи
Ятовото „я“ преминава в „е“, защото в следващата сричка има „и“.
Митове и Библията
Къде живеят древногръцките богове?
- На остров Крит
- В град Троя
- На дъното на морето
- На планината Олимп
Отговор: На Олимп
В древногръцките митове боговете живеят на планината Олимп.
Кой е върховният бог на Олимп?
- Посейдон
- Хадес
- Зевс
- Аполон
Отговор: Зевс
Зевс е владетелят на боговете и на небето.
Кой е богът на морето в древногръцките митове?
- Посейдон
- Зевс
- Хадес
- Арес
Отговор: Посейдон
Посейдон владее моретата.
Какво е съществувало в началото според мита „Произходът на боговете“?
- Океанът
- Хаосът
- Слънцето
- Олимп
Отговор: Хаосът
Според мита в началото съществувал само вечният, безкраен и непрогледен Хаос.
Кой е бащата на Зевс?
- Уран
- Кронос
- Хаос
- Атлас
Отговор: Кронос
Зевс е син на титана Кронос и Рея.
Коя е богинята на мъдростта?
- Афродита
- Хера
- Атина
- Деметра
Отговор: Атина
Атина е богиня на мъдростта.
Какво дава Рея на Кронос да погълне вместо малкия Зевс?
- Камък, повит в пелени
- Златна ябълка
- Кошница с плодове
- Меч
Отговор: Камък, повит в пелени
Рея ражда Зевс в пещера на Крит, а на Кронос дава да погълне камък, повит в пелени.
Кой бог владее подземното царство?
- Хефест
- Арес
- Хермес
- Хадес
Отговор: Хадес
Хадес е владетел на подземното царство на мъртвите.
Кой построява ковчег, за да се спаси от Потопа?
- Адам
- Мойсей
- Ной
- Авраам
Отговор: Ной
Според Библията Ной построява ковчега.
Според библейския разказ за колко дни Бог сътворява света?
- Три
- Седем
- Десет
- Шест
Отговор: За шест дни
Бог сътворява света за шест дни, а на седмия ден си почива.
Какво прави Бог в седмия ден според Библията?
- почива
- създава човека
- създава светлината
- създава животните
Отговор: почива
След шестте дни на сътворението Бог почива в седмия ден.
Кой титан открадва огъня от боговете и го дава на хората?
- Прометей
- Атлас
- Кронос
- Херакъл
Отговор: Прометей
Прометей дава огъня на хората и бива наказан от Зевс.
Защо Адам и Ева са изгонени от Едем?
- Защото построяват висока кула
- Защото не принасят жертва
- Защото ядат от плода на забраненото дърво
- Защото убиват брат си
Отговор: Ядат от забранения плод
Бог забранява да ядат от дървото за познаване на доброто и злото; след като нарушават забраната, са изгонени от Едем.
Какво е митът?
- разказ от вестник
- древен разказ за боговете, героите и произхода на света
- научна статия
- кратка поговорка
Отговор: древен разказ за боговете, героите и произхода на света
Митовете обясняват как е възникнал светът и разказват за боговете.
Колко са олимпийските богове според традицията?
- 7
- 3
- 30
- 12
Отговор: 12
Традиционно се говори за дванадесет олимпийски богове.
Фолклорен модел
Какъв жанр е „Господ и дяволът правят света“?
- Басня
- Роман
- Легенда
- Гатанка
Отговор: Легенда
Легендата е фолклорен разказ, който обяснява произхода на света и нещата в него.
Какъв жанр е „Златното момиче“?
- легенда
- приказка
- мит
- басня
Отговор: приказка
„Златното момиче“ е фолклорна вълшебна приказка.
Как се наричат обредните песни за Коледа?
- лазарски
- коледарски
- сватбени
- жетварски
Отговор: коледарски песни
Коледарите пеят коледарски песни.
Кой краде златната ябълка в „Тримата братя и златната ябълка“?
- Змей
- Лисица
- Гарван
- Хала
Отговор: Хала
Всяка година страшна хала идва нощем и откъсва скъпоценния плод.
Кой иска момичето да бъде изведено от дома в „Златното момиче“?
- бащата
- старицата
- мащехата
- петелът
Отговор: мащехата
Мащехата настоява бащата да изведе заварената си дъщеря.
Какво е хала във фолклора?
- Добра горска девойка
- Зло същество, свързано с бури
- Вид народен танц
- Сватбен обичай
Отговор: зло митично същество, свързано с бури
Халата носи буря, градушка и беди.
В „Тримата братя и златната ябълка“: с какво героят храни птицата, която го изнася от долната земя?
- С месо от собственото си тяло
- С хляб
- С жито
- Със златна ябълка
Отговор: С месо от собственото си тяло
Когато храната за орела свършва, героят отрязва месо от собственото си тяло и го дава на птицата.
Какво градят братята в „Троица братя града градяха“?
- мост
- църква
- кула
- град
Отговор: град
Заглавието казва: „града градяха“, т.е. градят град (крепост).
Кое число е най-често вълшебно в приказките?
- 5
- 8
- 10
- 3
Отговор: 3
Трима братя, три изпитания, три желания.
Какво получава добрата и трудолюбива девойка в „Златното момиче“?
- Превръща се в птица
- Става златна и получава сандъче с жълтици
- Получава вълшебна пръчка
- Става царица на горските животни
Отговор: Става златна и получава сандъче с жълтици
Девойката помага на бабичката в гората и се връща у дома златна, със сандъче, пълно с жълтици.
Кога е Гергьовден?
- на 6 май
- на 24 юни
- на 1 март
- на 25 декември
Отговор: на 6 май
Гергьовден е на 6 май, денят на свети Георги.
С кой празник е свързано лазаруването?
- Лазаровден
- Гергьовден
- Коледа
- Еньовден
Отговор: Лазаровден
Моми лазарки обикалят къщите на Лазаровден.
Защо вградената невеста Струна в „Троица братя града градяха“ отправя последна молба?
- За да се сбогува с майка си
- За да довърши обяда
- За да ѝ донесат вода
- За да може да храни малкото си дете
Отговор: За да храни малкото си дете
Тя моли братята да изградят стената така, че „да си храня малкото дете, малкото дете със прясно мляко“.
Кой създава фолклорните творби?
- един известен писател
- народът, без известен автор
- учените
- царят
Отговор: народът, без известен автор
Фолклорът е създаден от народа и се предава устно.
Кой фолклорен мотив има в „Троица братя града градяха“?
- Борба с дракон
- Вълшебна ябълка
- Вграждане на човек в строеж
- Говорещо животно
Отговор: Вграждане на човек в строеж
Невестата Струна е вградена в стената, за да не се руши градежът.
Финален въпрос
Как се казва вълшебната коза, с чието мляко расте малкият Зевс на остров Крит?
Отговор: Амалтея
Според мита Зевс расте в пещера на Крит под грижите на нимфите и пие млякото на вълшебната коза Амалтея.
Ключови понятия по темата
- Описание
- Вид текст, който представя как изглежда нещо
- Синоним
- Дума с близко или еднакво значение на друга
- Омоним
- Дума, която звучи еднакво с друга, но значи друго
- Олимп
- Планината, на която живеят древногръцките богове
- Хаос
- Това, което според мита е съществувало в самото начало
- Кронос
- Титанът, който поглъща децата си
- Амалтея
- Козата, с чието мляко расте малкият Зевс
- Легенда
- Фолклорен разказ за произхода на света и нещата в него
- Хала
- Чудовище, което краде златната ябълка
- Струна
- Вградената невеста от народна песен
Често задавани въпроси
Как да проведа час по темата „Текст, думи, митове и фолклор“ с игра?
Изберете игра от комплекта и я пуснете на проектора или интерактивната дъска. Табло е добро за преговор на целия раздел, Ескейп стая е подходяща преди контролно, а Вярно или невярно е бърза загрявка в началото на часа. Не е нужно нищо за инсталиране.
По учебната програма ли са въпросите за 5 клас?
Да. Въпросите следват учебната програма на МОН по български език за 5 клас (прогимназиален етап) и покриват: Общуване и текст, Думи и значения, Звукови промени, Митове и Библията, Фолклорен модел.
Могат ли учениците да отговарят от телефоните си?
Да. С режим „На живо“ всеки ученик влиза с код от телефона си, отговаря на въпросите и вижда класацията в реално време.
Може ли детето да упражнява темата у дома?
Да. В раздел „У дома“ детето играе със същите въпроси, събира звезди и повтаря грешките си, а родителят вижда напредъка.

