Тела и вещества: опити и задачи
51 въпроса с отговори, 10 ключови понятия и 6 задачи за мислене. Вътре: Измерване, Промени на водата, Свойства на материали, Свойства на въздуха, Вода и опазване.
✓ПредметЧовекът и природатасмени
✓Клас3 классмени
- ✓ТемаТела и вещества: опити и задачисмени
- 4Играизберете
Изберете игра според часа
Всички игри са с въпросите от тази тема. Времето е приблизително.
На проектора с целия клас
Играта е на големия екран, класът играе на отбори или заедно.
Табло5 теми по 5 въпроса, от 100 до 500 точки.
Отборен тест А/Б/В/ГВъпрос с четири отговора и таймер.
НадбягванеВсеки отбор има писта.
Теглене на въжеДва отбора един срещу друг.
Още 16 игри
Морски шахХ срещу О на поле 3 на 3.
БомбаБомбата с неизвестен фитил минава от отбор на отбор при верен отговор.
КолелотоЗавъртете колелото: то избира темата и наградата.
Развален телефонПървият от реда вижда въпроса за миг и го шепне нататък.
Ескейп стаяПет заключени врати и часовник.
Милионер15 въпроса с нарастваща трудност, три жокера и сигурни суми.
Горещ столЕдин ученик, 60 секунди и колкото може повече верни отговори.
БингоРазпечатайте картите.
КръстословицаКръстословица от 10 ключови понятия.
Свържи двойкитеШест въпроса и шест отговора, разбъркани.
ПодредиРазбъркани стъпки, събития или стойности.
Вярно или невярноБързи твърдения.
БесеницаПознайте понятието буква по буква, преди да свършат опитите.
Тайният обектТри подсказки от трудна към лесна.
МемориОбърнати карти с въпроси и отговори.
Намери грешкатаРешение или бележки с един грешен ред.
На телефоните
Всеки ученик влиза с код и отговаря от своя телефон. Нужен е интернет. В играта натиснете „Телефони“.
- На живо с телефониВсеки ученик влиза с код и отговаря от телефона. Класация в реално време.
Табло5 теми по 5 въпроса, от 100 до 500 точки.
Отборен тест А/Б/В/ГВъпрос с четири отговора и таймер.
НадбягванеВсеки отбор има писта.
Още 7 игри
Морски шахХ срещу О на поле 3 на 3.
БомбаБомбата с неизвестен фитил минава от отбор на отбор при верен отговор.
КолелотоЗавъртете колелото: то избира темата и наградата.
Ескейп стаяПет заключени врати и часовник.
Милионер15 въпроса с нарастваща трудност, три жокера и сигурни суми.
Горещ столЕдин ученик, 60 секунди и колкото може повече верни отговори.
БингоРазпечатайте картите.
У дома
Детето играе само или с родител, на телефон, таблет или компютър.
- Профил за дететоЗвезди, герой и напредък по темите. Родителят вижда какво да се упражни.
МемориОбърнати карти с въпроси и отговори.
Развален телефонПървият от реда вижда въпроса за миг и го шепне нататък.
Милионер15 въпроса с нарастваща трудност, три жокера и сигурни суми.
Още 7 игри
Вярно или невярноБързи твърдения.
КръстословицаКръстословица от 10 ключови понятия.
БесеницаПознайте понятието буква по буква, преди да свършат опитите.
Тайният обектТри подсказки от трудна към лесна.
Свържи двойкитеШест въпроса и шест отговора, разбъркани.
ПодредиРазбъркани стъпки, събития или стойности.
Намери грешкатаРешение или бележки с един грешен ред.
Бързо за 5 минути
За началото или края на часа, без подготовка.
Без проектор и без телефони
Само компютърът на учителя. Всеки отговор отива в профила на ученика.
Табло и Вярно или невярно са безплатни. Всички игри и „На живо“: 30 дни безплатно за учители. Цени
Всички 20 игри с картинки, по вид
Отборни битки
Класът е разделен на отбори, които се състезават за точки.
Табло5 теми по 5 въпроса, от 100 до 500 точки. Отборите избират поле, едно поле крие двойна стойност.Безплатно
Отборен тест А/Б/В/ГВъпрос с четири отговора и таймер. Всеки отбор вдига карта с буква.15-25 мин
НадбягванеВсеки отбор има писта. Верният отговор движи колата напред, трудният въпрос дава турбо.10-20 мин
Теглене на въжеДва отбора един срещу друг. Всеки верен отговор дърпа въжето към твоя отбор.5-10 мин
Морски шахХ срещу О на поле 3 на 3. За да заемеш квадрат, трябва да отговориш на въпроса в него.10-15 мин
БомбаБомбата с неизвестен фитил минава от отбор на отбор при верен отговор. Не я задържай!5-10 мин
КолелотоЗавъртете колелото: то избира темата и наградата. Понякога носи бонус, понякога взима хода.15-25 мин
Развален телефонПървият от реда вижда въпроса за миг и го шепне нататък. Ще стигне ли цял до последния?10-15 минЦелият клас
Всички играят заедно или един по един пред класа.
Ескейп стаяПет заключени врати и часовник. Всяка решена врата дава цифра от кода за изход.20-30 мин
Милионер15 въпроса с нарастваща трудност, три жокера и сигурни суми.15-20 мин
Горещ столЕдин ученик, 60 секунди и колкото може повече верни отговори. Класът следи класацията.5-10 мин
БингоРазпечатайте картите. Учителят чете въпросите, учениците зачеркват отговорите.15-20 мин
Вярно или невярноБързи твърдения. Класът гласува с палец нагоре или надолу.БезплатноДуми и понятия
Ключовите понятия от темата: познай, свържи, запомни.
КръстословицаКръстословица от 10 ключови понятия. Решавате на екрана или я разпечатвате.15-20 мин
БесеницаПознайте понятието буква по буква, преди да свършат опитите.5-10 мин
Тайният обектТри подсказки от трудна към лесна. Колкото по-рано познаеш, толкова повече точки.5-10 мин
МемориОбърнати карти с въпроси и отговори. Намерете двойките и запомнете къде са.10-15 мин
Свържи двойкитеШест въпроса и шест отговора, разбъркани. Отборите ги свързват на ред.10-15 минМислене
Подреждане и откриване на грешки: разбиране, не наизуст.Уроци в темата
Кратко обяснение, най-важното за запомняне и въпроси за всеки урок от учебната програма.
Въпроси и отговори: Тела и вещества: опити и задачи
Всички въпроси от темата по човекът и природата за 3 клас. Натиснете въпроса, за да видите верния отговор и обяснението. Удобно за преговор преди контролно и за подготовка у дома.
Измерване
С какъв уред измерваме масата на ябълка?
- С линийка
- С термометър
- С везни
- С часовник
Отговор: С везни
Везните показват колко тежи тялото.
В какво измерваме масата?
- В литри
- В метри
- В градуси
- В килограми и грамове
Отговор: В килограми и грамове
Килограмът и грамът са мерки за маса.
Колко чаши по 250 ml се пълнят с 1 литър вода?
- 4
- 2
- 10
- 25
Отговор: 4
1 l = 1000 ml, а 1000 : 250 = 4.
Колко грама има в половин килограм?
- 500
- 50
- 5
- 100
Отговор: 500
1 kg = 1000 g, половината е 500 g.
Кое тяло има по-голяма маса, ако са с еднакъв размер?
- Желязна топка
- Пластмасова топка
- Топка от хартия
- Балон
Отговор: Желязна топка
Желязото е много по-тежко от пластмасата и хартията.
Какво заема всяко тяло?
- Място (има обем)
- Само цвят
- Само звук
- Нищо
Отговор: Място (има обем)
Всяко тяло заема част от пространството.
С какво измерваме обема на вода за опит?
- С мерителна чаша (мензура)
- С везни
- С термометър
- С линийка
Отговор: С мерителна чаша (мензура)
По деленията на мензурата отчитаме обема.
Какво ще стане с нивото на водата в чаша, ако пуснем камъче в нея?
- Ще се покачи
- Ще спадне
- Няма да се промени
- Водата ще изчезне
Отговор: Ще се покачи
Камъчето заема място и избутва водата нагоре.
В кана има 2 литра сок. Наливаме 4 чаши по 250 ml. Колко сок остава?
- 1,5 литра
- 1 литър
- 500 ml
- Нищо не остава
Отговор: 1 литър
4 чаши по 250 ml са 1000 ml = 1 l. Остава 2 l − 1 l = 1 l.
Кое е по-голямо: 1 kg или 900 g?
- 900 g
- 1 kg
- Равни са
- Не може да се сравнят
Отговор: 1 kg
1 kg = 1000 g, а 1000 g > 900 g.
Промени на водата
Как се нарича превръщането на леда във вода?
- Замръзване
- Кипене
- Изгаряне
- Топене
Отговор: Топене
При затопляне ледът се топи.
Защо пълна стъклена бутилка с вода може да се спука във фризера?
- Водата завира
- Водата изчезва
- Ледът заема повече място от водата
- Бутилката се стопява
Отговор: Ледът заема повече място от водата
При замръзване водата се разширява.
При колко градуса завира водата?
- 100 °C
- 0 °C
- 50 °C
- 10 °C
Отговор: 100 °C
При 100 °C водата кипи и бързо се превръща в пара.
Как се нарича превръщането на водата в пара?
- Топене
- Замръзване
- Изпаряване
- Втвърдяване
Отговор: Изпаряване
Водата се изпарява при нагряване.
Защо мокрите дрехи изсъхват на простора?
- Водата замръзва
- Водата се топи
- Водата става на лед
- Водата се изпарява
Отговор: Водата се изпарява
Слънцето и вятърът помагат на водата да се изпари.
Какво виждаме над тенджера с вряща вода?
- Лед
- Сняг
- Дим от огън
- Пара
Отговор: Пара
Горещата пара се охлажда във въздуха и се вижда като облаче.
Откъде идва росата по тревата сутрин?
- От дъжда през деня
- От водната пара във въздуха, която се охлажда
- От реката наблизо
- От корените на тревата
Отговор: От водната пара във въздуха, която се охлажда
През нощта е хладно и парата става на капчици.
Какво става с локвите в силен студ?
- Завират
- Стават по-топли
- Замръзват
- Стават на пара
Отговор: Замръзват
При температура под 0 °C водата в локвите става на лед.
В кое състояние е водата в облаците?
- В малки капчици и ледени кристалчета
- Само в голям леден блок
- Само в невидима пара
- В течни реки
Отговор: В малки капчици и ледени кристалчета
Облаците са от много малки капчици вода или кристалчета лед.
Какво ще стане с ледено кубче на слънце?
- Ще стане по-голямо
- Ще стане на камък
- Няма да се промени
- Ще се стопи
Отговор: Ще се стопи
Топлината разтопява леда.
Свойства на материали
Кой предмет се огъва, без да се счупи?
- Стъклена пръчка
- Порцеланова чиния
- Глинена тухла
- Медна жица
Отговор: Медна жица
Металната жица е гъвкава, а стъклото и порцеланът се чупят.
Кой материал е гъвкав?
- Стъкло
- Гума
- Камък
- Тухла
Отговор: Гума
Гумата се огъва и после се връща във формата си.
Защо ботушите за дъжд се правят от гума?
- Чупи се лесно
- Не пропуска вода
- Прозрачна е
- Попива вода
Отговор: Не пропуска вода
Гумата е водоустойчива и гъвкава.
От какъв материал е направен прозорецът?
- От стъкло
- От дърво
- От картон
- От вълна
Отговор: От стъкло
Стъклото пропуска светлината.
Кой материал е чуплив?
- Гума
- Порцелан
- Плат
- Вълна
Отговор: Порцелан
Порцелановата чаша се счупва, ако падне.
Кой материал задържа топлината и се използва за зимни дрехи?
- Стъкло
- Метал
- Найлон
- Вълна
Отговор: Вълна
Вълнените пуловери ни топлят.
Защо дръжките на тенджерите често са от пластмаса или дърво?
- Защото са прозрачни
- Защото са чупливи
- Не се нагряват бързо и не парят
- Защото пропускат вода
Отговор: Не се нагряват бързо и не парят
Пластмасата и дървото не пренасят добре топлината.
Кой материал е естествен (от природата)?
- Пластмаса
- Дърво
- Найлон
- Стъкло
Отговор: Дърво
Дървото идва от дърветата, а пластмасата се прави във фабрика.
Учител прави опит: потапя в чаша вода парче хартия, парче найлон, гъба и камък. Кои два попиват вода?
- Найлонът и камъкът
- Камъкът и гъбата
- Хартията и гъбата
- Найлонът и хартията
Отговор: Хартията и гъбата
Хартията и гъбата имат малки празнини, в които влиза водата.
Защо лъжиците за готвене често са от дърво?
- Защото са прозрачни
- Не се нагряват и не надраскват тенджерата
- Защото се топят
- Защото пропускат вода
Отговор: Не се нагряват и не надраскват тенджерата
Дървото пренася топлината лошо и е по-меко от метала.
Свойства на въздуха
Защо водата не влиза в обърната празна чаша, натисната във вода?
- Водата е студена
- Чашата е пълна с въздух
- Чашата е тежка
- Водата е солена
Отговор: Чашата е пълна с въздух
Въздухът заема място и не пуска водата.
Какво показва ветропоказателят на покрива?
- Посоката на вятъра
- Температурата
- Колко е часът
- Колко вода е паднала
Отговор: Посоката на вятъра
Ветропоказателят се обръща според посоката на вятъра.
Какво става с въздуха, когато се затопли?
- Свива се и пада
- Става на вода
- Изчезва
- Разширява се и се издига
Отговор: Разширява се и се издига
Затова балоните с горещ въздух летят.
Какво отделят растенията на светло?
- Дим
- Кислород
- Прах
- Азот
Отговор: Кислород
Растенията поглъщат въглероден диоксид и отделят кислород.
Кой газ във въздуха е нужен за горенето?
- Кислородът
- Азотът
- Въглеродният диоксид
- Водната пара
Отговор: Кислородът
Без кислород огънят угасва.
С какво е пълна празната на пръв поглед бутилка?
- С въздух
- С нищо
- С вода
- С пясък
Отговор: С въздух
Въздухът е навсякъде около нас.
Кой газ има най-много във въздуха?
- Кислород
- Въглероден диоксид
- Азот
- Водород
Отговор: Азот
Азотът е около 4/5 от въздуха.
Какво показва опитът с надут и спаднал балон на везни?
- Въздухът няма маса
- Балонът е от метал
- Въздухът има маса
- Въздухът е течност
Отговор: Въздухът има маса
Надутият балон е малко по-тежък, защото въздухът в него има маса.
Защо свещ под обърнат стъклен буркан угасва след малко?
- Бурканът е студен
- Бурканът пропуска вятър
- Свещта се намокря
- Изразходва се кислородът в буркана
Отговор: Изразходва се кислородът в буркана
Свещта гори, докато има кислород.
Кой газ издишваме повече, отколкото вдишваме?
- Кислород
- Азот
- Хелий
- Въглероден диоксид
Отговор: Въглероден диоксид
Тялото използва кислорода и отделя въглероден диоксид.
Вода и опазване
В кой чай захарта ще се разтвори по-бързо?
- В студен чай
- Еднакво бързо и в двата
- В топъл чай
- Захарта не се разтваря
Отговор: В топъл чай
В топла вода веществата се разтварят по-бързо.
Кое замърсява реките?
- Рибите
- Изхвърлените в тях отпадъци
- Дъждът
- Камъните на дъното
Отговор: Изхвърлените в тях отпадъци
Отпадъците и мръсната вода от заводите вредят на живота в реката.
Какво ще стане, ако налеем олио във вода?
- Олиото ще се разтвори
- Водата ще стане на лед
- Олиото ще остане отгоре
- Олиото ще потъне
Отговор: Олиото ще остане отгоре
Олиото е по-леко и не се разтваря във водата.
В кой контейнер изхвърляме пластмасови бутилки?
- В зеления
- В синия
- В жълтия
- В кафявия
Отговор: В жълтия
В жълтия контейнер се събират пластмаса и метал.
Откъде идва водата, която пада като дъжд?
- От облаците, образувани от изпарена вода
- От звездите
- От Луната
- От вятъра
Отговор: От облаците, образувани от изпарена вода
Изпарената от моретата и реките вода образува облаци.
Какво ще стане с разтворената сол, ако оставим солената вода да се изпари?
- Солта ще изчезне
- Солта ще стане на захар
- Солта ще се превърне в лед
- Солта ще остане на дъното
Отговор: Солта ще остане на дъното
Изпарява се само водата, а солта остава.
Кое действие пести вода?
- Оставяме чешмата да тече
- Затваряме чешмата, докато мием зъбите
- Мием колата всеки ден
- Поливаме по пладне
Отговор: Затваряме чешмата, докато мием зъбите
Така не изтичат много литри вода напразно.
Кое помага въздухът да е по-чист?
- Палене на гуми
- Засаждане на дървета
- Горене на листа
- Много коли в града
Отговор: Засаждане на дървета
Дърветата отделят кислород и задържат праха.
Как да разберем, че солта се е разтворила във водата, макар да не я виждаме?
- Водата е станала синя
- Водата е солена на вкус
- Водата е станала твърда
- На дъното има бучки сол
Отговор: Водата е солена на вкус
Солта е там, но е разпределена на много малки частици.
Защо не трябва да пием вода от непознати реки и езера?
- Защото е много солена
- Защото е твърда
- Може да е замърсена и да ни разболее
- Защото е топла
Отговор: Може да е замърсена и да ни разболее
Водата трябва да е чиста и проверена.
Финален въпрос
В чаша има лед. Оставяме я на слънце, докато ледът се стопи, а после още дълго, докато чашата остане суха. Кои две промени на водата са станали?
Отговор: Топене (лед → вода) и изпаряване (вода → пара).
Топлината първо разтопява леда, а после водата постепенно се изпарява.
Ключови понятия по темата
- Маса
- Измерва се с везни в килограми
- Мензура
- Съд с деления за измерване на обема на течности
- Топене
- Превръщането на лед във вода
- Изпаряване
- Превръщането на водата в пара
- Роса
- Капчици вода по тревата рано сутрин
- Стъкло
- Прозрачен и чуплив материал
- Вълна
- Естествен материал от овцете, който топли
- Кислород
- Газ от въздуха, нужен за дишане и горене
- Азот
- Газът, който е най-много във въздуха
- Кръговрат
- Непрекъснатото движение на водата в природата
Често задавани въпроси
Как да проведа час по темата „Тела и вещества: опити и задачи“ с игра?
Натиснете „Играй с класа“ и Табло се пуска на проектора или интерактивната дъска. Другите игри са подредени по ситуация: на проектора с целия клас, на телефоните, у дома и бързо за 5 минути. Ескейп стая е подходяща преди контролно, а Вярно или невярно е бърза загрявка в началото на часа. Не е нужно нищо за инсталиране.
По учебната програма ли са въпросите за 3 клас?
Да. Въпросите следват учебната програма на МОН по човекът и природата за 3 клас (начален етап) и покриват: Измерване, Промени на водата, Свойства на материали, Свойства на въздуха, Вода и опазване.
Могат ли учениците да отговарят от телефоните си?
Да. С режим „На живо“ всеки ученик влиза с код от телефона си, отговаря на въпросите и вижда класацията в реално време.
Може ли детето да упражнява темата у дома?
Да. В раздел „У дома“ детето играе със същите въпроси, събира звезди и повтаря грешките си, а родителят вижда напредъка.
Още теми по човекът и природата
Всички теми по човекът и природата за 3 клас · Теми по човекът и природата за 4 клас · Всички игри