Електрично поле: задачи за заряди, поле и кондензатори
51 въпроса с отговори, 10 ключови понятия и 6 задачи за мислене. Вътре: Закон на Кулон, Интензитет, Потенциал и напрежение, Проводник и диелектрик, Кондензатор.
✓ПредметФизикасмени
✓Клас10 классмени
- ✓ТемаЕлектрично поле: задачи за заряди, поле и кондензаторисмени
- 4Играизберете
Изберете игра според часа
Всички игри са с въпросите от тази тема. Времето е приблизително.
На проектора с целия клас
Играта е на големия екран, класът играе на отбори или заедно.
Табло5 теми по 5 въпроса, от 100 до 500 точки.
Отборен тест А/Б/В/ГВъпрос с четири отговора и таймер.
НадбягванеВсеки отбор има писта.
Теглене на въжеДва отбора един срещу друг.
Още 17 игри
Морски шахХ срещу О на поле 3 на 3.
БомбаБомбата с неизвестен фитил минава от отбор на отбор при верен отговор.
КолелотоЗавъртете колелото: то избира темата и наградата.
Развален телефонПървият от реда вижда въпроса за миг и го шепне нататък.
Четири в редицаВерен отговор пуска диск в колона по избор.
Ескейп стаяПет заключени врати и часовник.
Милионер15 въпроса с нарастваща трудност, три жокера и сигурни суми.
Горещ столЕдин ученик, 60 секунди и колкото може повече верни отговори.
БингоРазпечатайте картите.
КръстословицаКръстословица от 10 ключови понятия.
Свържи двойкитеШест въпроса и шест отговора, разбъркани.
ПодредиРазбъркани стъпки, събития или стойности.
Вярно или невярноБързи твърдения.
БесеницаПознайте понятието буква по буква, преди да свършат опитите.
Тайният обектТри подсказки от трудна към лесна.
МемориОбърнати карти с въпроси и отговори.
Намери грешкатаРешение или бележки с един грешен ред.
На телефоните
Всеки ученик влиза с код и отговаря от своя телефон. Нужен е интернет. В играта натиснете „Телефони“.
- На живо с телефониВсеки ученик влиза с код и отговаря от телефона. Класация в реално време.
Табло5 теми по 5 въпроса, от 100 до 500 точки.
Отборен тест А/Б/В/ГВъпрос с четири отговора и таймер.
НадбягванеВсеки отбор има писта.
Още 7 игри
Морски шахХ срещу О на поле 3 на 3.
БомбаБомбата с неизвестен фитил минава от отбор на отбор при верен отговор.
КолелотоЗавъртете колелото: то избира темата и наградата.
Ескейп стаяПет заключени врати и часовник.
Милионер15 въпроса с нарастваща трудност, три жокера и сигурни суми.
Горещ столЕдин ученик, 60 секунди и колкото може повече верни отговори.
БингоРазпечатайте картите.
У дома
Детето играе само или с родител, на телефон, таблет или компютър.
- Профил за дететоЗвезди, герой и напредък по темите. Родителят вижда какво да се упражни.
МемориОбърнати карти с въпроси и отговори.
Развален телефонПървият от реда вижда въпроса за миг и го шепне нататък.
Четири в редицаВерен отговор пуска диск в колона по избор.
Още 8 игри
Милионер15 въпроса с нарастваща трудност, три жокера и сигурни суми.
Вярно или невярноБързи твърдения.
КръстословицаКръстословица от 10 ключови понятия.
БесеницаПознайте понятието буква по буква, преди да свършат опитите.
Тайният обектТри подсказки от трудна към лесна.
Свържи двойкитеШест въпроса и шест отговора, разбъркани.
ПодредиРазбъркани стъпки, събития или стойности.
Намери грешкатаРешение или бележки с един грешен ред.
Бързо за 5 минути
За началото или края на часа, без подготовка.
Без проектор и без телефони
Само компютърът на учителя. Всеки отговор отива в профила на ученика.
Табло и Вярно или невярно са безплатни. Всички игри и „На живо“: 30 дни безплатно за учители. Цени
Всички 21 игри с картинки, по вид
Отборни битки
Класът е разделен на отбори, които се състезават за точки.
Табло5 теми по 5 въпроса, от 100 до 500 точки. Отборите избират поле, едно поле крие двойна стойност.Безплатно
Отборен тест А/Б/В/ГВъпрос с четири отговора и таймер. Всеки отбор вдига карта с буква.15-25 мин
НадбягванеВсеки отбор има писта. Верният отговор движи колата напред, трудният въпрос дава турбо.10-20 мин
Теглене на въжеДва отбора един срещу друг. Всеки верен отговор дърпа въжето към твоя отбор.5-10 мин
Морски шахХ срещу О на поле 3 на 3. За да заемеш квадрат, трябва да отговориш на въпроса в него.10-15 мин
БомбаБомбата с неизвестен фитил минава от отбор на отбор при верен отговор. Не я задържай!5-10 мин
КолелотоЗавъртете колелото: то избира темата и наградата. Понякога носи бонус, понякога взима хода.15-25 мин
Развален телефонПървият от реда вижда въпроса за миг и го шепне нататък. Ще стигне ли цял до последния?10-15 мин
Четири в редицаВерен отговор пуска диск в колона по избор. Кой пръв ще нареди четири в редица?10-20 минЦелият клас
Всички играят заедно или един по един пред класа.
Ескейп стаяПет заключени врати и часовник. Всяка решена врата дава цифра от кода за изход.20-30 мин
Милионер15 въпроса с нарастваща трудност, три жокера и сигурни суми.15-20 мин
Горещ столЕдин ученик, 60 секунди и колкото може повече верни отговори. Класът следи класацията.5-10 мин
БингоРазпечатайте картите. Учителят чете въпросите, учениците зачеркват отговорите.15-20 мин
Вярно или невярноБързи твърдения. Класът гласува с палец нагоре или надолу.БезплатноДуми и понятия
Ключовите понятия от темата: познай, свържи, запомни.
КръстословицаКръстословица от 10 ключови понятия. Решавате на екрана или я разпечатвате.15-20 мин
БесеницаПознайте понятието буква по буква, преди да свършат опитите.5-10 мин
Тайният обектТри подсказки от трудна към лесна. Колкото по-рано познаеш, толкова повече точки.5-10 мин
МемориОбърнати карти с въпроси и отговори. Намерете двойките и запомнете къде са.10-15 мин
Свържи двойкитеШест въпроса и шест отговора, разбъркани. Отборите ги свързват на ред.10-15 минМислене
Подреждане и откриване на грешки: разбиране, не наизуст.Уроци в темата
Кратко обяснение, най-важното за запомняне и въпроси за всеки урок от учебната програма.
Въпроси и отговори: Електрично поле: задачи за заряди, поле и кондензатори
Всички въпроси от темата по физика и астрономия за 10 клас. Натиснете въпроса, за да видите верния отговор и обяснението. Удобно за преговор преди контролно и за подготовка у дома.
Закон на Кулон
Коя формула изразява закона на Кулон?
- F = k|q1q2|/r2
- F = k|q1q2|/r
- F = q1q2r2
- F = k(q1 + q2)/r2
Отговор: F = k|q1q2|/r2
Силата е пропорционална на произведението на зарядите и обратно пропорционална на квадрата на разстоянието.
Как се изменя силата между два заряда, ако ги пренесем от вакуум в масло с ε = 2 при същото разстояние?
- намалява 4 пъти
- намалява 2 пъти
- не се изменя
- увеличава се 2 пъти
Отговор: намалява 2 пъти
В диелектрик силата е ε пъти по-малка.
Заряди 4 μC и 5 μC са на разстояние 0,2 m във вакуум. С каква сила си взаимодействат? (k = 9·109 N·m2/C2)
- 0,45 N
- 4,5 N
- 9 N
- 0,9 N
Отговор: 4,5 N
F = 9·109 · 4·10−6 · 5·10−6 : 0,04 = 4,5 N.
Колко е общият заряд на 1013 електрона? (e = 1,6·10−19 C)
- −1,6·10−6 C
- −1,6·10−32 C
- −1,6·10−5 C
- −1013 C
Отговор: −1,6·10−6 C
q = −1013 · 1,6·10−19 C = −1,6·10−6 C.
Силата между два заряда е 16 N. Колко ще стане тя, ако единият заряд се удвои, а разстоянието се увеличи 2 пъти?
- 32 N
- 8 N
- 4 N
- 16 N
Отговор: 8 N
F · 2 : 22 = 16 · 2 : 4 = 8 N.
На какво разстояние във вакуум два заряда по 1 μC се отблъскват със сила 0,1 N? (k = 9·109 N·m2/C2)
- 3 m
- 0,3 m
- 0,09 m
- 0,9 m
Отговор: 0,3 m
r2 = kq2/F = 9·109 · 10−12 : 0,1 = 0,09 m2, r = 0,3 m.
Две еднакви метални топчета със заряди +8 nC и +2 nC се допират и се връщат на предишното разстояние. Как се изменя силата между тях?
- увеличава се 25/16 пъти
- не се изменя
- намалява 2 пъти
- увеличава се 2 пъти
Отговор: увеличава се 25/16 пъти
След допира всяко има +5 nC. Произведението е 25 вместо 16, затова силата се увеличава 25/16 пъти.
С каква сила се привличат протонът и електронът в атома на водорода на разстояние 5,3·10−11 m? (k = 9·109 N·m2/C2) (e = 1,6·10−19 C)
- ≈ 2,7·10−9 N
- ≈ 8,2·108 N
- ≈ 8,2·10−8 N
- ≈ 4,3·10−18 N
Отговор: ≈ 8,2·10−8 N
F = 9·109 · (1,6·10−19)2 : (5,3·10−11)2 ≈ 8,2·10−8 N.
Три заряда по +1 μC са във върховете на равностранен триъгълник със страна 0,3 m. Колко е силата, която действа на всеки от тях? (k = 9·109 N·m2/C2)
- 0,05 N
- ≈ 0,17 N
- 0,1 N
- 0,2 N
Отговор: ≈ 0,17 N
Всеки съсед действа с 0,1 N, а двете сили сключват 60°: F = 2 · 0,1 · cos 30° = 0,1√3 ≈ 0,17 N.
Две еднакви метални топчета със заряди +3 μC и −1 μC се допират и се раздалечават на 0,1 m. Как си взаимодействат след това? (k = 9·109 N·m2/C2)
- отблъскват се с 3,6 N
- отблъскват се с 0,9 N
- не си взаимодействат
- привличат се с 2,7 N
Отговор: отблъскват се с 0,9 N
Общият заряд +2 μC се разделя поравно: по +1 μC. F = 9·109 · 10−12 : 0,01 = 0,9 N, отблъскване.
Интензитет
Интензитетът в точка от поле е 2000 N/C. Каква сила действа на заряд 3 μC в тази точка?
- 1,5·10−9 N
- 6·10−3 N
- 6·103 N
- 6·10−6 N
Отговор: 6·10−3 N
F = qE = 3·10−6 · 2000 = 6·10−3 N.
Коя формула дава интензитета на полето на точков заряд q на разстояние r?
- E = k|q|/r
- E = k|q|r2
- E = q/r
- E = k|q|/r2
Отговор: E = k|q|/r2
E = F/q0, а F = k|q|q0/r2.
Как е насочен интензитетът на полето на отрицателен точков заряд?
- радиално към заряда
- по окръжности около заряда
- винаги надолу
- радиално от заряда
Отговор: радиално към заряда
Интензитетът показва посоката на силата върху положителен пробен заряд, а той се привлича от отрицателния.
Полето е насочено на изток. Накъде действа силата върху електрон в него?
- не действа сила
- на запад
- на изток
- на север
Отговор: на запад
Електронът е отрицателен, затова силата е обратна на интензитета.
Колко е интензитетът на полето на точков заряд 4 nC на разстояние 20 cm във вакуум? (k = 9·109 N·m2/C2)
- 9000 N/C
- 180 N/C
- 900 N/C
- 90 N/C
Отговор: 900 N/C
E = 9·109 · 4·10−9 : 0,22 = 36 : 0,04 = 900 N/C.
Каква сила действа на протон в еднородно поле с интензитет 3·104 N/C? (e = 1,6·10−19 C)
- 4,8·10−15 N
- 4,8·10−23 N
- 5,3·10−24 N
- 1,9·1023 N
Отговор: 4,8·10−15 N
F = eE = 1,6·10−19 · 3·104 = 4,8·10−15 N.
Два заряда по +2 nC са на 20 cm един от друг. Колко е интензитетът в средата между тях?
- 1800 N/C
- 900 N/C
- 0 N/C
- 3600 N/C
Отговор: 0 N/C
Двата интензитета са равни по големина и противоположни по посока.
Заряди +1 nC и −1 nC са на 20 cm един от друг. Колко е интензитетът в средата между тях? (k = 9·109 N·m2/C2)
- 450 N/C
- 0 N/C
- 900 N/C
- 1800 N/C
Отговор: 1800 N/C
Всеки създава 9·109 · 10−9 : 0,01 = 900 N/C и двата са в една посока (към −q): общо 1800 N/C.
Заряди +4 μC и −1 μC са на 30 cm един от друг. Къде по правата през тях интензитетът е нула?
- в средата между тях
- на 30 cm от +4 μC, от външната му страна
- на 10 cm от −1 μC, между тях
- на 30 cm от −1 μC, от външната му страна
Отговор: на 30 cm от −1 μC, от външната му страна
Нулата е извън отсечката, до по-малкия заряд: 4/(0,3 + x)2 = 1/x2, 0,3 + x = 2x, x = 0,3 m.
Точков заряд създава интензитет 400 N/C на разстояние 3 m. На какво разстояние интензитетът е 3600 N/C?
- 1 m
- 1/3 m
- 0,1 m
- 9 m
Отговор: 1 m
E расте 9 пъти, значи r2 намалява 9 пъти, а r намалява 3 пъти: 1 m.
Потенциал и напрежение
Каква е връзката между напрежението и интензитета в еднородно поле?
- U = E·d2
- U = d/E
- U = E/d
- U = E·d
Отговор: U = E·d
Работата qEd е равна на qU, откъдето U = Ed.
Колко електронволта е енергията 3,2·10−19 J? (1 eV = 1,6·10−19 J)
- 0,5 eV
- 5,12 eV
- 2 eV
- 3,2 eV
Отговор: 2 eV
3,2·10−19 : 1,6·10−19 = 2 eV.
Между две успоредни плочи на разстояние 2 cm има напрежение 100 V. Какъв е интензитетът на полето между тях?
- 2 V/m
- 200 V/m
- 50 V/m
- 5000 V/m
Отговор: 5000 V/m
E = U/d = 100 : 0,02 = 5000 V/m.
Как се изменя потенциалът на полето на точков заряд, ако разстоянието до заряда се удвои?
- намалява 2 пъти
- намалява 4 пъти
- увеличава се 2 пъти
- не се изменя
Отговор: намалява 2 пъти
φ = kq/r е обратно пропорционален на r (не на r2).
Каква работа извършва полето, като премества електрон от точка с потенциал 0 V в точка с потенциал 100 V? (e = 1,6·10−19 C)
- −1,6·10−17 J
- 1,6·10−17 J
- 100 J
- 1,6·10−21 J
Отговор: 1,6·10−17 J
A = q(φ1 − φ2) = (−1,6·10−19) · (0 − 100) = 1,6·10−17 J.
Напрежението между облак и земята е 108 V. Каква работа извършва полето при пренасяне на заряд 20 C при мълния?
- 5·106 J
- 2·108 J
- 108 J
- 2·109 J
Отговор: 2·109 J
A = qU = 20 · 108 = 2·109 J.
Протон се ускорява от покой с напрежение 1000 V. Каква кинетична енергия придобива? (e = 1,6·10−19 C)
- 6,25·1021 J
- 1,6·10−22 J
- 1,6·10−16 J
- 1000 J
Отговор: 1,6·10−16 J
Ek = eU = 1,6·10−19 · 1000 = 1,6·10−16 J.
Електрон с кинетична енергия 3,2·10−17 J влиза в еднородно поле, което го спира. Какво напрежение преминава до спирането си? (e = 1,6·10−19 C)
- 5·10−3 V
- 20 V
- 200 V
- 2000 V
Отговор: 200 V
eU = Ek, U = 3,2·10−17 : 1,6·10−19 = 200 V.
Потенциалът на полето на точков заряд Q на разстояние 0,2 m е 450 V. Колко е Q? (k = 9·109 N·m2/C2)
- 100 nC
- 1 nC
- 10 nC
- 2,25 nC
Отговор: 10 nC
Q = φr/k = 450 · 0,2 : 9·109 = 10−8 C = 10 nC.
В еднородно поле с интензитет 2000 V/m точката B е на 3 cm от точката A по посока на силовите линии, а φA = 100 V. Колко е φB?
- 60 V
- 160 V
- 40 V
- 100 V
Отговор: 40 V
U = Ed = 2000 · 0,03 = 60 V; по посока на линиите потенциалът намалява: 100 − 60 = 40 V.
Проводник и диелектрик
Какъв е потенциалът в точките на зареден метален проводник в равновесие?
- нула по повърхността
- най-голям в центъра
- различен във всяка точка
- еднакъв във всички точки
Отговор: еднакъв във всички точки
Щом E = 0 вътре, при преместване полето не извършва работа, значи потенциалът е еднакъв.
Защо дръжките на електрическите инструменти се правят от пластмаса или гума?
- защото провеждат тока по-добре
- защото са диелектрици и не провеждат ток
- защото са най-евтини метали
- защото са магнитни
Отговор: защото са диелектрици и не провеждат ток
Диелектриците нямат свободни заряди и предпазват от токов удар.
Кои частици се преместват в метален проводник при електростатична индукция?
- свободните електрони
- атомните ядра
- неутроните
- протоните
Отговор: свободните електрони
В металите подвижни са само свободните електрони.
Защо наелектризиран балон залепва за неутрална стена?
- поляризира стената и се привлича от индуцираните заряди
- балонът е магнит
- стената е заредена
- заради въздушното налягане
Отговор: поляризира стената и се привлича от индуцираните заряди
Разноименните индуцирани заряди на стената са по-близо до балона от едноименните, затова привличането е по-силно.
Колко е приблизително относителната диелектрична проницаемост на водата?
- 81
- 1000
- 1
- 2
Отговор: 81
За водата ε ≈ 81, затова тя силно отслабва електричното поле.
Какво става с полето вътре в диелектрик, поставен във външно електрично поле?
- отслабва ε пъти
- става нула
- не се изменя
- засилва се ε пъти
Отговор: отслабва ε пъти
Поляризираните молекули създават поле, обратно на външното.
Защо зарядът на метален проводник в равновесие е само по външната му повърхност?
- защото протоните излизат навън
- защото металът е диелектрик
- свободните заряди се отблъскват, а полето вътре трябва да е нула
- защото въздухът го привлича
Отговор: свободните заряди се отблъскват, а полето вътре трябва да е нула
Едноименните заряди се отдалечават максимално един от друг, а в равновесие вътре E = 0.
Отрицателно заредена пръчка се приближава до плочката на незареден електроскоп, без да я допира. Какво става с листчетата?
- разтварят се, защото към тях отиват протони
- залепват едно за друго
- разтварят се, защото към тях се изтласкват електрони
- не помръдват
Отговор: разтварят се, защото към тях се изтласкват електрони
Електроните от плочката се отблъскват към листчетата и те се зареждат едноименно.
Как е насочен интензитетът на полето непосредствено до повърхността на проводник в равновесие?
- перпендикулярно на повърхността
- няма определена посока
- успоредно на повърхността
- под ъгъл 45°
Отговор: перпендикулярно на повърхността
Ако имаше компонента по повърхността, зарядите щяха да се движат, а в равновесие те са неподвижни.
Метална сфера с радиус 10 cm е заредена до потенциал 900 V. Колко е зарядът ѝ? (k = 9·109 N·m2/C2)
- 100 nC
- 1 nC
- 90 nC
- 10 nC
Отговор: 10 nC
φ = kq/R, q = 900 · 0,1 : 9·109 = 10−8 C = 10 nC.
Кондензатор
Колко е зарядът на кондензатор с капацитет 100 μF при напрежение 12 V?
- 1,2 C
- 8,3·10−6 C
- 1200 C
- 1,2·10−3 C
Отговор: 1,2·10−3 C
q = CU = 100·10−6 · 12 = 1,2·10−3 C.
Кое е вярно за капацитета на плосък кондензатор?
- расте с площта на плочите и намалява с разстоянието между тях
- зависи от заряда на плочите
- не зависи от диелектрика
- намалява с площта на плочите
Отговор: расте с площта на плочите и намалява с разстоянието между тях
C = εε0S/d.
Кондензатори 2 μF, 3 μF и 5 μF са свързани успоредно. Колко е общият им капацитет?
- 5 μF
- 30 μF
- 10 μF
- ≈ 0,97 μF
Отговор: 10 μF
При успоредно свързване капацитетите се събират: 2 + 3 + 5 = 10 μF.
Кондензатор с капацитет 5 μF е зареден до 40 V. Колко е зарядът му?
- 0,125 μC
- 200 μC
- 45 μC
- 8 μC
Отговор: 200 μC
q = CU = 5 · 40 = 200 μC.
Каква енергия има кондензатор с капацитет 20 μF при напрежение 200 V?
- 0,8 J
- 4·10−3 J
- 2000 J
- 0,4 J
Отговор: 0,4 J
W = CU2/2 = 20·10−6 · 40 000 : 2 = 0,4 J.
Кондензатори 6 μF и 12 μF са свързани последователно. Колко е общият капацитет?
- 18 μF
- 6 μF
- 9 μF
- 4 μF
Отговор: 4 μF
1/C = 1/6 + 1/12 = 3/12, C = 4 μF.
Плосък кондензатор има плочи с площ 0,02 m2 на разстояние 0,5 mm, а между тях има слюда с ε = 6. Колко е капацитетът му? (ε0 = 8,85·10−12 F/m)
- ≈ 2,1 nF
- ≈ 0,35 nF
- ≈ 2,1 μF
- ≈ 21 nF
Отговор: ≈ 2,1 nF
C = 6 · 8,85·10−12 · 0,02 : 5·10−4 ≈ 2,1·10−9 F.
Кондензатор с капацитет 100 μF има енергия 0,5 J. Колко е напрежението му?
- 10 V
- 50 V
- 100 V
- 1000 V
Отговор: 100 V
U = √(2W/C) = √(1 : 10−4) = 100 V.
Кондензатор 10 μF, зареден до 300 V, се свързва успоредно с незареден кондензатор 20 μF. Какво става общото напрежение?
- 200 V
- 100 V
- 300 V
- 150 V
Отговор: 100 V
Зарядът 3·10−3 C се запазва и се разпределя върху 30 μF: U = 3·10−3 : 30·10−6 = 100 V.
Кондензатор с капацитет 2 μF, зареден до 100 V, се разрежда през резистор. Колко топлина се отделя?
- 0,02 J
- 200 J
- 10−4 J
- 0,01 J
Отговор: 0,01 J
Цялата енергия W = CU2/2 = 2·10−6 · 104 : 2 = 0,01 J става топлина.
Финален въпрос
Плосък въздушен кондензатор с разстояние между плочите 2 mm е зареден до 400 V. Какъв е интензитетът на полето между плочите и каква сила действа там на прашинка със заряд 5 nC?
Отговор: 2·105 V/m и 10−3 N
E = U/d = 400 : 0,002 = 2·105 V/m, F = qE = 5·10−9 · 2·105 = 10−3 N.
Ключови понятия по темата
- Кулон
- Френски физик, открил закона за силата между точкови заряди
- Заряд
- Величина, която определя електричното взаимодействие на телата
- Интензитет
- Силова характеристика на електричното поле
- Потенциал
- Енергийна характеристика на точка от полето
- Напрежение
- Разлика на потенциалите между две точки
- Кондензатор
- Две плочи, разделени с диелектрик, които натрупват заряд
- Диелектрик
- Вещество без свободни заряди
- Фарад
- Единица за капацитет
- Електрон
- Отрицателно заредена частица в атома
- Поляризация
- Подреждане на свързаните заряди в диелектрик във външно поле
Често задавани въпроси
Как да проведа час по темата „Електрично поле: задачи за заряди, поле и кондензатори“ с игра?
Натиснете „Играй с класа“ и Табло се пуска на проектора или интерактивната дъска. Другите игри са подредени по ситуация: на проектора с целия клас, на телефоните, у дома и бързо за 5 минути. Ескейп стая е подходяща преди контролно, а Вярно или невярно е бърза загрявка в началото на часа. Не е нужно нищо за инсталиране.
По учебната програма ли са въпросите за 10 клас?
Да. Въпросите следват учебната програма на МОН по физика и астрономия за 10 клас (първи гимназиален етап) и покриват: Закон на Кулон, Интензитет, Потенциал и напрежение, Проводник и диелектрик, Кондензатор.
Могат ли учениците да отговарят от телефоните си?
Да. С режим „На живо“ всеки ученик влиза с код от телефона си, отговаря на въпросите и вижда класацията в реално време.
Може ли детето да упражнява темата у дома?
Да. В раздел „У дома“ детето играе със същите въпроси, събира звезди и повтаря грешките си, а родителят вижда напредъка.
Още теми по физика и астрономия
Всички теми по физика и астрономия за 10 клас · Теми по физика и астрономия за 11 клас · Всички игри