Компютърно моделиране · 4 клас · По тема
Вариант АРаботен лист: Разклонени алгоритми и операции
Име: Клас: №: Дата:
Задача 1. Оградете буквата на верния отговор.
Кой блок дава различно число при всяко изпълнение?
- А) движи се 10 стъпки
- Б) случайно число от 1 до 10
- В) повтаряй 10 пъти
- Г) изчакай 10 секунди
Какъв е резултатът от сравнението 6 = 6?
- А) 0
- Б) Вярно
- В) 12
- Г) Невярно
Какъв цвят са блоковете за аритметични действия в Scratch?
- А) Червен
- Б) Лилав
- В) Зелен
- Г) Син
Коя дума показва разклонение в алгоритъм?
- А) после
- Б) накрая
- В) първо
- Г) ако
Колко клона има блокът „ако ... то ... иначе“?
- А) Три
- Б) Четири
- В) Един
- Г) Два
За коя игра е полезно случайно число?
- А) Писане на името
- Б) Броене до 10
- В) Рисуване на квадрат
- Г) Хвърляне на зар
Котката казва (100 − 25). Какво пише в балончето?
- А) 4
- Б) 85
- В) 75
- Г) 125
Печелиш, ако (точки > 5) или (време < 10). Точки = 3, време = 8. Печелиш ли?
- А) Не
- Б) Да
- В) Само ако точки = 5
- Г) Не може да се каже
Искаме да проверим дали числото е между 10 и 20. Колко условия проверяваме?
- А) Едно
- Б) Нито едно
- В) Пет
- Г) Две
Героят казва „Браво!“, ако докосва ябълката, а иначе казва „Опитай пак!“. Кой блок е най-подходящ?
- А) ако ... то
- Б) повтаряй 10 пъти
- В) изчакай 1 секунди
- Г) ако ... то ... иначе
Задача 2. Вярно или невярно? Оградете В (вярно) или Н (невярно).
- Тук условията са свързани с блока „и“.
- Към задачата: В коя група блокове в Scratch е „ако ... то“?Блокът „ако ... то“ е в групата „Движение“.
- Знакът = в Scratch събира две числа.
- Знакът − е за изваждане.
- Блокът „5 > 3“ може да се постави в мястото за условие на „ако“.
Задача 3. Свържете понятието с обяснението. Запишете буквата на обяснението на линията.
- Ромб
- Иначе
- Алгоритъм
- Монета
- Деление
- Разклонение
- А) Аритметично действие, което в Scratch се означава с наклонена черта
- Б) Фигурата за условие в блок-схема
- В) Място в алгоритъма, където пътят се дели според условие
- Г) Дума в блока „ако ... то ...“ за случая, когато условието е невярно
- Д) Предмет за хвърляне, който можем да заменим със случайно число от 1 до 2
- Е) Точна поредица от стъпки за решаване на задача
Точки: от 21 · Оценка:
Игрален час · igralenchas.com · игри и работни листове по програмата на МОН
Отговори за учителя · Вариант А
Разклонени алгоритми и операции · Компютърно моделиране, 4 клас
Задача 1
- 1. Б) случайно число от 1 до 10
- 2. Б) Вярно
- 3. В) Зелен
- 4. Г) ако
- 5. Г) Два
- 6. Г) Хвърляне на зар
- 7. В) 75
- 8. Б) Да
- 9. Г) Две
- 10. Г) ако ... то ... иначе
Задача 2
1. В 2. Н 3. Н 4. В 5. В
Задача 3
1. Ромб: Б · 2. Иначе: Г · 3. Алгоритъм: Е · 4. Монета: Д · 5. Деление: А · 6. Разклонение: В
Точки: по 1 за всеки верен отговор, общо 21. Ориентировъчна скала: Отличен 6 от 19, Много добър 5 от 16, Добър 4 от 13, Среден 3 от 10 точки.