Философия · 9 клас · урок 4 от 4

Как се възпитава естетическият вкус?

Вкусът не е само вроден: той се развива. Дейвид Хюм в есето „За стандарта на вкуса“ (1757) описва добрия критик като опитен, непредубеден и с фина чувствителност, а сравняването на много произведения развива умението да различаваме степените на съвършенство. Фридрих Шилер в „Писма за естетическото възпитание на човека“ (1795) вижда в играта и изкуството път към хармоничния човек. Още Платон и Аристотел смятат, че музиката и поезията оформят характера на младите. Затова общуването с изкуство и природа възпитава вкуса.

Работен лист за печат

Какво да запомним

  • Хюм: добрият критик има фина чувствителност, опит, сравнява творби и е непредубеден.
  • Творбите, харесвани векове наред от различни народи, сочат общ стандарт на вкуса.
  • Шилер: „Човек е напълно човек само когато играе“; игровият нагон съединява сетивния и формалния.
  • Платон и Аристотел: музиката и поезията възпитават характера.
  • Кант: красивото е символ на нравственото добро.

Пример

Ученик, който редовно ходи на концерти и изложби и сравнява различни творби, постепенно започва да вижда разлики, които преди не е забелязвал: така се развива вкусът.

Проверете се: 16 въпроса

Натиснете въпроса, за да видите верния отговор и обяснението.

  1. Кое помага най-много за развитието на естетическия вкус?
    • Гледането само на реклами
    • Избягването на музеите
    • Честото общуване с изкуство и природа
    • Следването само на модата

    Отговор: Честото общуване с изкуство и природа

    Вкусът се развива чрез опит, наблюдение и сравнение на много произведения.

  2. Кой немски поет и философ пише „Писма за естетическото възпитание на човека“ (1795)?
    • Фридрих Шилер
    • Йохан Волфганг Гьоте
    • Хайнрих Хайне
    • Фридрих Ницше

    Отговор: Фридрих Шилер

    Шилер вижда в естетическото възпитание пътя към свободата и хармонията на човека.

  3. Според Шилер човек е напълно човек само когато:
    • Работи
    • Спи
    • Воюва
    • Играе

    Отговор: Играе

    Шилер пише, че човек играе само там, където е човек в пълния смисъл, и е напълно човек само там, където играе.

  4. Кои два нагона обединява според Шилер игровият нагон?
    • Страха и надеждата
    • Сетивния и формалния (разумния)
    • Труда и почивката
    • Гнева и любовта

    Отговор: Сетивния и формалния (разумния)

    Игровият нагон съчетава сетивността и разума и така поражда красотата и свободата.

  5. Защо Платон в „Държавата“ иска строг контрол над поезията и музиката във възпитанието?
    • Не харесва музиката
    • Изкуството е твърде скъпо
    • Смята, че те оформят душата и характера на младите
    • Поетите не знаят гръцки

    Отговор: Смята, че те оформят душата и характера на младите

    Платон вярва, че ритъмът, хармонията и разказите проникват в душата и създават навици.

  6. Кое е пример за естетическо възпитание в училище?
    • Часът по изобразително изкуство
    • Контролното по химия
    • Дежурството в класа
    • Проверката на отсъствията

    Отговор: Часът по изобразително изкуство

    Изобразителното изкуство и музиката развиват естетическото възприятие.

  7. Какво развива според Хюм сравняването на много произведения от един вид?
    • Безразличието към изкуството
    • Само паметта за имена
    • Желанието да купуваме
    • Умението да различаваме степените на съвършенство

    Отговор: Умението да различаваме степените на съвършенство

    Само който е сравнявал много творби, може да прецени истинската стойност на всяка от тях.

  8. Защо според Аристотел в „Политика“ музиката трябва да е част от възпитанието?
    • Полезна е за търговията
    • Влияе на характера и изпълва достойно свободното време
    • Учи на смятане
    • Помага във войната

    Отговор: Влияе на характера и изпълва достойно свободното време

    Аристотел вижда в музиката средство за формиране на характера и за благородно прекарване на свободното време.

  9. Кои философи въвеждат понятието „културна индустрия“?
    • Маркс и Енгелс
    • Кант и Хегел
    • Адорно и Хоркхаймер
    • Сартр и Камю

    Отговор: Адорно и Хоркхаймер

    В „Диалектика на Просвещението“ те критикуват масовата култура, която стандартизира вкуса.

  10. На какво е символ красивото според Кант?
    • На нравственото добро
    • На богатството
    • На природната необходимост
    • На научната истина

    Отговор: На нравственото добро

    Кант смята, че развитието на нравствените идеи е истинската подготовка за вкуса.

  11. Кой според Хюм притежава истински добър вкус?
    • Опитният и непредубеден критик с фина чувствителност
    • Всеки, който харесва нещо
    • Мнозинството от публиката
    • Само авторът на творбата

    Отговор: Опитният и непредубеден критик с фина чувствителност

    Хюм изисква от добрия критик деликатност на вкуса, практика, сравнение, свобода от предразсъдъци и здрав разум.

  12. С какво Хюм доказва, че има общ стандарт на вкуса, въпреки различията?
    • Стандартът се определя със закон
    • Стандартът е мнението на мнозинството днес
    • Стандартът е вкусът на владетеля
    • Творби, харесвани през вековете от различни народи, показват общи принципи

    Отговор: Творби, харесвани през вековете от различни народи, показват общи принципи

    Хюм дава пример с Омир, който се харесва в Атина и Рим преди векове и днес в Париж и Лондон.

  13. Как наричаме човек, който професионално оценява произведения на изкуството?
    • Меценат
    • Критик
    • Колекционер
    • Реставратор

    Отговор: Критик

    Критикът анализира и оценява творбите, а меценатът ги подкрепя финансово.

  14. Хюм разказва за двама дегустатори, усетили в бъчва вино привкус на кожа и желязо. Какво илюстрира историята?
    • Деликатността (фината чувствителност) на вкуса
    • Че вкусът е случаен
    • Че виното е изкуство
    • Че мнозинството е право

    Отговор: Деликатността (фината чувствителност) на вкуса

    Хората им се присмели, но на дъното намерили ключ с кожена връзка: фината чувствителност улавя това, което другите пропускат.

  15. Кое от следните Хюм НЕ посочва като качество на добрия критик?
    • Деликатност на вкуса
    • Практика и сравнение
    • Свобода от предразсъдъци
    • Богатство и обществено положение

    Отговор: Богатство и обществено положение

    Хюм изброява деликатност, практика, сравнение, свобода от предразсъдъци и здрав разум.

  16. Как се нарича качеството на добрия критик според Хюм да оценява без лични пристрастия?
    • Непредубеденост
    • Деликатност
    • Богатство
    • Строгост

    Отговор: Непредубеденост

    Хюм изисква критикът да се освободи от предразсъдъци и да гледа творбата от гледна точка на нейната публика.