Текстът в медийното и естетическото общуване

Масова комуникация

1. Кое от изброените е средство за масова комуникация?

   • личното писмо
   • дневникът
   • телевизията
   • разговорът между двама приятели

   Отговор: телевизията

   Масовите медии (телевизия, радио, преса, интернет сайтове) достигат едновременно до много хора.

2. Кое от изброените е интернет медия?

   • вестник
   • списание
   • новинарски сайт
   • плакат

   Отговор: новинарски сайт

   Новинарският сайт разпространява информация чрез интернет.

3. Кое от изброените е печатна медия?

   • радио
   • телевизия
   • вестник
   • подкаст

   Отговор: вестник

   Вестникът се отпечатва на хартия, затова е печатна медия.

4. Каква е основната цел на новината в медиите?

   • да забавлява с измислени истории
   • да съобщи нова и точна информация
   • да изрази чувствата на автора
   • да даде указания за работа с уред

   Отговор: да съобщи нова и точна информация

   Новината има информативна функция: съобщава факти за актуално събитие.

5. Каква е основната цел на рекламата?

   • да убеди хората да купят или да изберат нещо
   • да съобщи обективна новина
   • да разкаже приказка
   • да изрази научна теория

   Отговор: да убеди хората да купят или да изберат нещо

   Рекламата въздейства, за да убеди потребителя.

6. Какво е рубрика във вестник или списание?

   • заглавието на първата страница
   • името на главния редактор
   • цената на изданието
   • постоянен раздел с определена тема

   Отговор: постоянен раздел с определена тема

   Рубриката е постоянен раздел, например „Спорт“ или „Култура“.

7. Кой медиен текст изразява и аргументира мнението на автора по актуален въпрос?

   • коментарът
   • информационната бележка
   • обявата
   • прогнозата за времето

   Отговор: коментарът

   В коментара авторът тълкува и оценява събитията и защитава позиция.

8. Кое отличава медийния текст от художествения?

   • римуван стих
   • измислени герои
   • много метафори
   • актуалност и достоверност на информацията

   Отговор: актуалност и достоверност на информацията

   Медийният текст съобщава за реални и актуални събития.

9. Как се нарича кратката първа част на новината, която обобщава най-важното?

   • лийд (въвеждащ абзац)
   • епилог
   • послеслов
   • рубрика

   Отговор: лийд (въвеждащ абзац)

   Лийдът е първият абзац, който накратко съобщава най-важното от новината.

10. Какво е характерно за заглавието на медиен текст?

    • винаги е въпросително изречение
    • съдържа името на автора
    • повтаря дословно последното изречение
    • кратко е и привлича вниманието

    Отговор: кратко е и привлича вниманието

    Заглавието трябва да е кратко, точно и да подтиква към четене.

11. Какво е „фалшива новина“?

    • стара, но вярна новина
    • невярна информация, представена като истинска новина
    • новина, написана от ученик
    • новина без снимки

    Отговор: невярна информация, представена като истинска новина

    Фалшивите новини заблуждават читателя.

12. На кои въпроси трябва да отговаря една новина?

    • само какво и защо
    • кой, какво, къде, кога и защо
    • само кой и къде
    • как се чувства авторът

    Отговор: кой, какво, къде, кога и защо

    Добрата новина отговаря на основните въпроси: кой, какво, къде, кога и защо.

13. Кое изречение от новина съдържа факт, а не мнение?

    • Концертът беше най-вълнуващото събитие за годината.
    • Публиката със сигурност е останала доволна.
    • Изпълнителите заслужават много повече внимание.
    • Концертът започна в 19 часа на площада.

    Отговор: Концертът започна в 19 часа на площада.

    Фактът може да се провери, а мнението е лична оценка.

14. Кое е признак за надежден медиен източник?

    • много удивителни знаци в заглавието
    • липса на автор
    • посочени автор, дата и източници на информацията
    • призиви за споделяне

    Отговор: посочени автор, дата и източници на информацията

    Надеждният текст може да бъде проверен.

15. Какво е манипулация в медиите?

    • точно и пълно поднасяне на фактите
    • поправяне на правописни грешки в текста
    • внушаване на определено мнение чрез скриване или изкривяване на факти
    • посочване на източниците на информация

    Отговор: внушаване на определено мнение чрез скриване или изкривяване на факти

    Манипулацията подбира или изкривява информацията, за да накара публиката да мисли по определен начин.

Интервю и репортаж

1. Как се нарича човекът, който отговаря на въпросите в интервю?

   • водещият
   • репортерът
   • интервюираният
   • коректорът

   Отговор: интервюираният

   Интервюто е диалог между журналист (интервюиращ) и събеседник (интервюиран).

2. Кой задава въпросите в интервюто?

   • журналистът
   • интервюираният
   • читателят
   • редакторът на снимките

   Отговор: журналистът

   Журналистът води интервюто и задава въпросите.

3. Как се нарича медийният жанр, в който журналистът разговаря с човек и публикува въпросите и отговорите?

   • репортаж
   • анотация
   • коментар
   • интервю

   Отговор: интервю

   Интервюто е разговор под формата на въпроси и отговори.

4. Как изглежда обикновено интервюто в печатна медия?

   • непрекъснат разказ в трето лице
   • текст в стихове
   • редуват се въпроси и отговори
   • списък от факти без въпроси

   Отговор: редуват се въпроси и отговори

   Печатното интервю запазва диалогичната форма, като въпросите се открояват графично.

5. Какъв е обикновено езикът на репортажа?

   • сух и само с цифри
   • само в стихове
   • изцяло в бъдеще време
   • образен, с описания и лични впечатления

   Отговор: образен, с описания и лични впечатления

   Репортерът описва какво вижда, чува и усеща.

6. Кой въпрос е отворен?

   • Какво ви вдъхнови да станете художник?
   • Художник ли сте?
   • Харесвате ли червения цвят?
   • Рисувахте ли вчера?

   Отговор: Какво ви вдъхнови да станете художник?

   Отвореният въпрос изисква подробен отговор, а не само „да“ или „не“.

7. Кое отличава репортажа от информационната бележка?

   • съобщава само кой, какво, къде и кога
   • авторът е свидетел и предава лични впечатления
   • винаги е по-кратък от бележката
   • не съдържа никакви факти

   Отговор: авторът е свидетел и предава лични впечатления

   Репортерът е на мястото на събитието и описва подробности, атмосфера и хора.

8. Кой въпрос е затворен (отговорът е „да“ или „не“)?

   • Какво ви вдъхнови да станете лекар?
   • Харесва ли ви да пътувате?
   • Как прекарвате свободното си време?
   • Защо избрахте тази професия?

   Отговор: Харесва ли ви да пътувате?

   На затворения въпрос се отговаря кратко с „да“ или „не“.

9. Какво обикновено съдържа уводът на публикувано интервю?

   • само последния отговор
   • представяне на събеседника и повода за разговора
   • списък с източници
   • рекламата на изданието

   Отговор: представяне на събеседника и повода за разговора

   В увода журналистът казва кой е събеседникът и защо разговаря с него.

10. В кое изречение от репортаж личи присъствието на репортера на мястото?

    • Събитието е организирано от общината.
    • Входът за посетителите е свободен.
    • Фестивалът се провежда за пети път.
    • Стоя сред тълпата и усещам как земята трепери.

    Отговор: Стоя сред тълпата и усещам как земята трепери.

    Първото лице и сетивните впечатления показват, че репортерът е свидетел.

11. Какво трябва да направи журналистът преди интервю?

    • да напише отговорите вместо събеседника
    • да публикува интервюто
    • да проучи събеседника и да подготви въпросите
    • да избере заглавие на вестника

    Отговор: да проучи събеседника и да подготви въпросите

    Добрата подготовка прави интервюто смислено и интересно.

12. Какво е задължително при публикуване на интервю?

    • журналистът да промени отговорите по свой вкус
    • въпросите да не се публикуват
    • отговорите да са предадени точно, без изопачаване
    • да липсва името на събеседника

    Отговор: отговорите да са предадени точно, без изопачаване

    Журналистът трябва да предаде думите на събеседника точно и честно.

13. Кой въпрос е най-подходящ за интервю, което цели да разкрие личността на един спортист?

    • На колко години сте?
    • Кой беше най-трудният момент в кариерата ви и как го преодоляхте?
    • Спечелихте ли медал?
    • През лятото ли беше състезанието?

    Отговор: Кой беше най-трудният момент в кариерата ви и как го преодоляхте?

    Отвореният въпрос предизвиква по-обширен и личен отговор.

14. Защо репортажът често се пише в сегашно време?

    • за да създаде усещане, че читателят е на мястото на събитието
    • защото така е по-кратко
    • защото е забранено минало време
    • за да изглежда като новина за бъдещето

    Отговор: за да създаде усещане, че читателят е на мястото на събитието

    Сегашното време прави разказа по-жив и непосредствен.

15. Как се нарича репортаж, който се предава по радио или телевизия в момента на събитието?

    • запис от архива
    • анотация
    • информационна бележка
    • репортаж на живо (пряко предаване)

    Отговор: репортаж на живо (пряко предаване)

    При репортажа на живо зрителите следят събитието в момента, в който то се случва.

Бележка и дискусия

1. Къде е най-важната информация в информационната бележка?

   • в началото
   • в края
   • в бележка под линия
   • разпръсната из целия текст

   Отговор: в началото

   Бележката започва с най-същественото, а подробностите следват.

2. Каква е обикновено информационната бележка по обем?

   • много дълга
   • колкото роман
   • колкото учебник
   • кратка

   Отговор: кратка

   Бележката съобщава накратко основните факти.

3. Кое заглавие е подходящо за информационна бележка?

   • Учениците засадиха 50 дървета
   • Най-прекрасният ден в живота ми
   • Колко обичам пролетта!
   • Една тъжна история

   Отговор: Учениците засадиха 50 дървета

   Заглавието на бележката е кратко и съобщава факт.

4. Кое изречение е подходящо за информационна бележка?

   • Колко вълнуващо ще бъде шествието!
   • Мисля, че шествието ще е най-хубавото досега.
   • На 24 май учениците ще участват в шествие в центъра на града.
   • Ех, този май, този прекрасен празник!

   Отговор: На 24 май учениците ще участват в шествие в центъра на града.

   Бележката съобщава точни факти (кога, кой, какво, къде) без емоционални оценки.

5. Кое изречение НЕ е подходящо за информационна бележка?

   • Празникът започна в 10 часа в салона на училището.
   • Мисля, че празникът беше най-прекрасният в живота ми!
   • В концерта участваха 50 ученици.
   • Събитието беше организирано от ученическия съвет.

   Отговор: Мисля, че празникът беше най-прекрасният в живота ми!

   Бележката съдържа факти, а не лични оценки и чувства.

6. На кои въпроси отговаря информационната бележка?

   • само защо
   • какво, кога, къде и кой
   • какво чувства авторът
   • колко струва вестникът

   Отговор: какво, кога, къде и кой

   Бележката кратко съобщава какво се е случило или ще се случи, кога, къде и кой участва.

7. Как се нарича участникът, който води дискусията и дава думата на другите?

   • опонент
   • репортер
   • водещ (модератор)
   • рецензент

   Отговор: водещ (модератор)

   Водещият следи за реда, времето и спазването на правилата.

8. Какво е дискусията?

   • разказ за преживяно събитие
   • описание на природа
   • обсъждане на спорен въпрос, при което се изказват различни мнения
   • кратко съобщение за факт

   Отговор: обсъждане на спорен въпрос, при което се изказват различни мнения

   В дискусията участниците защитават позициите си с аргументи.

9. Какъв е езикът на информационната бележка?

   • образен, с много метафори
   • разговорен, с жаргонни думи
   • неутрален и точен, без лични оценки
   • тържествен, като в ода

   Отговор: неутрален и точен, без лични оценки

   Целта на бележката е да информира, затова езикът е точен и обективен.

10. Кое е аргумент в дискусия на тема „Трябва ли учениците да носят униформи?“?

    • Униформите са глупави и точка.
    • Който иска униформа, е скучен.
    • Не ми харесва, защото не ми харесва.
    • Униформите намаляват разликите между учениците, защото всички изглеждат еднакво.

    Отговор: Униформите намаляват разликите между учениците, защото всички изглеждат еднакво.

    Аргументът обосновава тезата с причина, факт или пример.

11. Коя реплика нарушава правилата на дискусията?

    • Това, което казваш, е пълна глупост!
    • Позволете ми да допълня.
    • Съгласен съм отчасти, но...
    • Имам друг аргумент.

    Отговор: Това, което казваш, е пълна глупост!

    Обидата към събеседника нарушава културата на дискусията.

12. Какво трябва да направи участникът в дискусия, преди да вземе думата?

    • да прекъсне говорещия
    • да напусне залата
    • да повиши тон
    • да изслуша другите и да изчака реда си

    Отговор: да изслуша другите и да изчака реда си

    Правилата на дискусията изискват уважение към другите и изчакване на реда.

13. С коя реплика участник в дискусия учтиво изразява несъгласие?

    • Грешите, както винаги.
    • Разбирам позицията ви, но смятам, че...
    • Това са пълни глупости.
    • Няма да ви слушам повече.

    Отговор: Разбирам позицията ви, но смятам, че...

    Несъгласието се изразява уважително и се подкрепя с аргументи.

14. Кое изречение е контрааргумент срещу тезата „Домашните работи са полезни“?

    • Домашните затвърждават наученото в час.
    • Домашните учат на самостоятелност.
    • Чрез домашните ученикът открива пропуските си.
    • Твърде многото домашни отнемат времето за почивка и спорт.

    Отговор: Твърде многото домашни отнемат времето за почивка и спорт.

    Контрааргументът е довод срещу дадената теза.

15. Кое изречение е подходящо за обобщение в края на дискусия?

    • Повечето участници се съгласиха, че ...
    • Ти нищо не разбираш!
    • Аз пак съм прав.
    • Да започнем отначало.

    Отговор: Повечето участници се съгласиха, че ...

    В края на дискусията водещият обобщава позициите и общите изводи.

Художествен текст

1. Каква е основната функция на художествения текст?

   • да съобщи нова информация
   • естетическа: въздейства чрез художествени образи
   • да даде инструкции
   • да докаже научна теза

   Отговор: естетическа: въздейства чрез художествени образи

   Художественият текст въздейства върху чувствата и въображението на читателя.

2. Кое от изброените е художествен текст?

   • новина
   • разказ
   • интервю
   • обява

   Отговор: разказ

   Разказът е художествена творба.

3. Кое от изброените е литературен род?

   • новина
   • лирика
   • интервю
   • реклама

   Отговор: лирика

   Литературните родове са лирика, епос и драма.

4. Кое изречение е от художествен текст?

   • Утре температурите ще бъдат между 20 и 25 градуса.
   • Училището обявява прием на ученици в VIII клас.
   • Разтворът се нагрява до 100 градуса.
   • Слънцето се спусна зад хълма като уморен пътник.

   Отговор: Слънцето се спусна зад хълма като уморен пътник.

   Изречението съдържа сравнение и създава образ.

5. Как се нарича пренасянето на значение по сходство, например „златни ръце“?

   • сравнение
   • епитет
   • метафора
   • антитеза

   Отговор: метафора

   Метафората е скрито сравнение без „като“.

6. Какво изразно средство е думата „тиха“ в израза „тиха вечер“?

   • сравнение
   • хипербола
   • епитет
   • антитеза

   Отговор: епитет

   Епитетът е художествено определение, което подчертава признак на предмета.

7. Какво изразно средство има в израза „гората шепне“?

   • сравнение
   • хипербола
   • олицетворение
   • антитеза

   Отговор: олицетворение

   На гората се приписва човешко действие (шепне).

8. Кое изразно средство има в израза „очи като звезди“?

   • сравнение
   • олицетворение
   • метафора
   • хипербола

   Отговор: сравнение

   Двата образа са съпоставени с думата „като“.

9. Как се нарича повторението на една и съща дума в началото на няколко стиха?

   • епитет
   • инверсия
   • алегория
   • анафора

   Отговор: анафора

   Анафората е повторение в началото на стиховете, което подсилва внушението.

10. Кой разказва в текст, който започва с „Аз тръгнах рано сутринта...“?

    • всезнаещ разказвач в трето лице
    • разказвач в първо лице, участник в събитията
    • лирически говорител в стихотворение
    • винаги самият автор

    Отговор: разказвач в първо лице, участник в събитията

    Първото лице показва, че разказвачът е герой в историята.

11. Кое изразно средство има в израза „Сто пъти ти казах!“?

    • епитет
    • олицетворение
    • сравнение
    • хипербола

    Отговор: хипербола

    Броят е преувеличен, за да се подсили изказът.

12. Какво е риторичен въпрос?

    • въпрос, на който не се очаква отговор
    • въпрос, който изисква кратък отговор „да“
    • въпрос в интервю
    • въпрос на учителя в час

    Отговор: въпрос, на който не се очаква отговор

    Риторичният въпрос изразява силно чувство или мисъл и не очаква отговор.

13. Как се нарича похватът, при който в художествения текст се противопоставят два образа или понятия?

    • градация
    • метонимия
    • антитеза
    • инверсия

    Отговор: антитеза

    Антитезата изгражда контраст, например „свобода или смърт“.

14. Каква е разликата между автор и разказвач?

    • Няма разлика, това са синоними.
    • Авторът е реалният писател, а разказвачът е гласът, който води повествованието в текста.
    • Разказвачът винаги е реален човек.
    • Авторът е винаги герой в текста.

    Отговор: Авторът е реалният писател, а разказвачът е гласът, който води повествованието в текста.

    Разказвачът е част от художествения свят, авторът е създателят му.

15. Какво е лирическият говорител?

    • реалният автор на стихотворението
    • гласът, чрез който се изразяват чувствата и мислите в лирическата творба
    • героят на роман
    • водещият на дискусия

    Отговор: гласът, чрез който се изразяват чувствата и мислите в лирическата творба

    Лирическият говорител е художествен образ и не е напълно същото като автора.

Информация и редакция

1. Какво означава да редактираш текст?

   • да откриеш и поправиш грешки и да подобриш текста
   • да го препишеш без промени
   • да го преведеш на друг език
   • да го научиш наизуст

   Отговор: да откриеш и поправиш грешки и да подобриш текста

   Редактирането подобрява правописа, пунктуацията, стила и логиката на текста.

2. Какво е план на текст?

   • заглавието на текста
   • списък с непознати думи
   • подредени точки, които показват частите и съдържанието му
   • кратък речник

   Отговор: подредени точки, които показват частите и съдържанието му

   Планът показва структурата на текста.

3. Кой начин на редактиране е използван: „Той каза тихо.“ → „Той прошепна.“?

   • добавяне
   • разместване
   • замяна
   • съкращаване

   Отговор: замяна

   Изразът „каза тихо“ е заменен с по-точната дума „прошепна“.

4. Кой начин на редактиране е използван: „Той много обичаше и харесваше морето.“ → „Той много обичаше морето.“?

   • съкращаване (заличаване)
   • добавяне
   • замяна
   • разместване

   Отговор: съкращаване (заличаване)

   Излишната дума „харесваше“ е премахната.

5. Кой начин на редактиране е използван: „Той вървеше бавно.“ → „Той вървеше бавно и замислено.“?

   • добавяне
   • съкращаване
   • заместване
   • разместване

   Отговор: добавяне

   Към изречението е добавена нова дума.

6. Какво е цитат?

   • преразказ със свои думи
   • заглавие на текста
   • план на текста
   • дословно предадени чужди думи, оградени в кавички

   Отговор: дословно предадени чужди думи, оградени в кавички

   Цитатът предава чужди думи точно и се огражда в кавички.

7. Каква грешка има в изречението „Искам да видя Рилският манастир.“?

   • грешка в членуването
   • правописна грешка в корена
   • пунктуационна грешка
   • грешка в словореда

   Отговор: грешка в членуването

   Думата е пряко допълнение, а не подлог, затова се пише с кратък член: „Рилския манастир“.

8. Какво е конспект?

   • подробен преразказ
   • съчинение по картина
   • речник на термините
   • кратък запис на основното съдържание на текст

   Отговор: кратък запис на основното съдържание на текст

   Конспектът съдържа най-важните мисли.

9. Как се нарича планът, чиито точки са кратки назовавания (заглавия)?

   • номинативен план
   • въпросен план
   • тезисен план
   • сложен въпросен план

   Отговор: номинативен план

   В номинативния план точките са кратки заглавия, например „Срещата при реката“.

10. Кое словосъчетание съдържа излишно повторение на значение (плеоназъм)?

    • успешен дебют
    • първа роля
    • нов филм
    • първи дебют

    Отговор: първи дебют

    Дебют означава първа изява, затова „първи“ е излишно.

11. Как се нарича план, чиито точки са формулирани като въпроси?

    • тезисен план
    • въпросен план
    • назоваващ план
    • подробен преразказ

    Отговор: въпросен план

    Например: „Кой е главният герой?“

12. Каква грешка има в изречението „Срещнах приятеля ми в парка.“?

    • грешка в правописа на „парка“
    • трябва възвратното притежателно местоимение: „приятеля си“
    • липсва запетая
    • няма грешка

    Отговор: трябва възвратното притежателно местоимение: „приятеля си“

    Когато притежателят е подлогът, се употребява „си“: „Срещнах приятеля си“.

13. Как се нарича план, в който всяка точка е кратко съждение с основната мисъл на част от текста?

    • тезисен план
    • въпросен план
    • номинативен план
    • библиография

    Отговор: тезисен план

    Тезисният план се състои от кратки твърдения (тезиси).

14. Каква грешка има в изречението „Отидохме до мола, които беше пълен.“?

    • правописна грешка в „мола“
    • пунктуационна грешка
    • грешка в съгласуването на местоимението
    • грешка в глаголното време

    Отговор: грешка в съгласуването на местоимението

    Трябва „който“, защото се отнася за „мола“ (ед. ч., м. р.).

15. Кой начин на редактиране е използван: „Купих вчера от пазара ябълки.“ → „Вчера купих ябълки от пазара.“?

    • замяна
    • добавяне
    • разместване
    • съкращаване

    Отговор: разместване

    Думите са пренаредени, без да се добавят или махат.

Финален въпрос