Философия · 8 клас · По тема
Вариант АРаботен лист: Психологически модели за човека
Име: Клас: №: Дата:
Задача 1. Оградете буквата на верния отговор.
С какви животни работи Иван Павлов в опитите си за условните рефлекси?
- А) С кучета
- Б) С гълъби
- В) С котки
- Г) С плъхове
Какъв е образът на човека в психоанализата?
- А) Свободно и винаги разумно същество
- Б) Същество с вътрешни конфликти между желания и забрани
- В) Машина без чувства
- Г) Празна дъска, изцяло оформена от наградите
Как се казва известната книга на Фройд, издадена през 1899-1900 г.?
- А) „Човекът в търсене на смисъл“
- Б) „Тълкуване на сънищата“
- В) „Уолдън Две“
- Г) „Принципи на психологията“
Какво става с условния рефлекс, ако звукът дълго се подава без храна?
- А) Постепенно отслабва и изчезва (угасване)
- Б) Засилва се
- В) Нищо не се променя
- Г) Превръща се в безусловен
Как се нарича грешката на езика, която според Фройд издава скрити мисли?
- А) Фройдистко подхлъзване
- Б) Условен рефлекс
- В) Интроспекция
- Г) Сублимация
Какво общо виждат хуманистичните психолози между бихейвиоризма и психоанализата?
- А) Двата отхвърлят наблюдението
- Б) Двата са създадени от Маслоу
- В) Двата подхода подценяват свободната воля на човека
- Г) Двата изучават само сънищата
Кой изследва котки в „кутия с проблем“ и формулира „закона на ефекта“?
- А) Едуард Торндайк
- Б) Алфред Адлер
- В) Иван Павлов
- Г) Карл Густав Юнг
Как Роджърс нарича човека, който е открит към опита и се доверява на себе си?
- А) „Обусловен индивид“
- Б) „Чиста дъска“
- В) „Свръхчовек“
- Г) „Напълно функциониращ човек“
Какво показват опитите на Едуард Толман с плъхове в лабиринт?
- А) Че плъховете се ориентират само по миризмата на храната
- Б) Че плъховете не могат да учат
- В) Че ученето става само чрез наказание
- Г) Че плъховете изграждат „когнитивна карта“ на лабиринта
Според Роджърс какво се случва, когато Аз-образът и опитът на човека силно се разминават?
- А) Човекът веднага се самоактуализира
- Б) Възниква несъответствие (неконгруентност) и тревожност
- В) Човекът става по-щастлив
- Г) Нищо не се случва
Задача 2. Вярно или невярно? Оградете В (вярно) или Н (невярно).
- Към задачата: Кой учен създава „кутия“ за изследване на поведението на плъхове и гълъби?Скинър изследва поведението на гълъби и плъхове.
- В кутията на Скинър плъхът получава храна, когато натисне лост.
- Рационализацията е измисляне на „разумни“ оправдания за постъпките.
- Към задачата: Какво показва експериментът на Албърт Бандура с куклата Бобо?Бандура подчертава ролята на ученето чрез наблюдение.
- Към задачата: Каква е ролята на Аза (его) според Фройд?Азът действа според принципа на удоволствието.
Задача 3. Свържете понятието с обяснението. Запишете буквата на обяснението на линията.
- Сублимация
- Маслоу
- Скинър
- Роджърс
- Павлов
- Рефлекс
- А) Руски физиолог, изследвал условните рефлекси при кучета
- Б) Автоматичен отговор на организма на дразнител
- В) Автор на йерархията (пирамидата) на потребностите
- Г) Насочване на неприемлив подтик към ценна дейност
- Д) Американски психолог, изследвал оперантното обусловяне
- Е) Създател на терапията, центрирана върху клиента
Точки: от 21 · Оценка:
Игрален час · igralenchas.com · игри и работни листове по програмата на МОН
Отговори за учителя · Вариант А
Психологически модели за човека · Философия, 8 клас
Задача 1
- 1. А) С кучета
- 2. Б) Същество с вътрешни конфликти между желания и забрани
- 3. Б) „Тълкуване на сънищата“
- 4. А) Постепенно отслабва и изчезва (угасване)
- 5. А) Фройдистко подхлъзване
- 6. В) Двата подхода подценяват свободната воля на човека
- 7. А) Едуард Торндайк
- 8. Г) „Напълно функциониращ човек“
- 9. Г) Че плъховете изграждат „когнитивна карта“ на лабиринта
- 10. Б) Възниква несъответствие (неконгруентност) и тревожност
Задача 2
1. В 2. В 3. В 4. В 5. Н
Задача 3
1. Сублимация: Г · 2. Маслоу: В · 3. Скинър: Д · 4. Роджърс: Е · 5. Павлов: А · 6. Рефлекс: Б
Точки: по 1 за всеки верен отговор, общо 21. Ориентировъчна скала: Отличен 6 от 19, Много добър 5 от 16, Добър 4 от 13, Среден 3 от 10 точки.