Вариант А и Б са с различни въпроси: дайте ги на съседите по чин. Отговорите се печатат на отделна страница. В прозореца за печат изберете „Запази като PDF“, ако искате файл.

Математика · 9 клас · По тема

Вариант А

Работен лист: Системи уравнения от втора степен

Име: Клас: №: Дата:

Задача 1. Оградете буквата на верния отговор.

  1. Решете системата y = 2, x2 + y2 = 13.

    • А) само (3; 2)
    • Б) (3; 2) и (−3; 2)
    • В) (9; 2) и (−9; 2)
    • Г) (2; 3) и (2; −3)
  2. Решете системата y = 3x, xy = 12.

    • А) (2; 6) и (−2; −6)
    • Б) (6; 2) и (−6; −2)
    • В) (2; 6) и (−2; 6)
    • Г) (4; 3) и (−4; −3)
  3. Колко решения има системата xy = 1, y = −x?

    • А) 0
    • Б) 4
    • В) 1
    • Г) 2
  4. Решете системата x2 + y2 = 2, xy = 1.

    • А) (1; 1) и (1; −1)
    • Б) (1; 1) и (−1; −1)
    • В) (1; −1) и (−1; 1)
    • Г) само (1; 1)
  5. Правоъгълник има лице 48 cm2 и периметър 28 cm. Колко е по-дългата му страна?

    • А) 12 cm
    • Б) 16 cm
    • В) 8 cm
    • Г) 6 cm
  6. x + y = 6 и xy = 4. Колко е 1/x + 1/y?

    • А) 10
    • Б) 3/2
    • В) 2/3
    • Г) 1/6
  7. Решете системата x2 + y2 = 10, xy = 3, ако x > y > 0.

    • А) (9; 1/3)
    • Б) (3; 1)
    • В) (1; 3)
    • Г) (2; 1,5)
  8. Хипотенузата на правоъгълен триъгълник е 13 cm, а сборът на катетите е 17 cm. Колко е по-малкият катет?

    • А) 5 cm
    • Б) 12 cm
    • В) 8 cm
    • Г) 4 cm
  9. Намерете x2 + y2, ако x + y = 5 и xy = 4.

    • А) 17
    • Б) 9
    • В) 21
    • Г) 25
  10. При коя положителна стойност на m системата x2 + y2 = 8, x + y = m има точно едно решение?

    • А) m = 2√2
    • Б) m = 2
    • В) m = 8
    • Г) m = 4

Задача 2. Вярно или невярно? Оградете В (вярно) или Н (невярно).

  1. Графиките на двете уравнения са окръжности с общ център.
  2. Към задачата: Колко решения има системата x + y = 5, x2 + y2 = 9?Правата x + y = 5 пресича окръжността x2 + y2 = 9 в две точки.
  3. За двете решения сборът x + y е един и същ.
  4. За всяко решение xy = 20.
  5. Към задачата: Кои две числа имат сбор 9 и произведение 20?Тези числа са корени на уравнението t2 − 9t + 20 = 0.

Задача 3. Свържете понятието с обяснението. Запишете буквата на обяснението на линията.

  1. Виет
  2. Парабола
  3. Корен
  4. Произведение
  5. Допирателна
  6. Сбор
  • А) Число, което превръща уравнението в вярно равенство
  • Б) Френски математик, свързал корените с коефициентите
  • В) Резултатът от умножение на числа
  • Г) Графиката на y = x2
  • Д) Резултатът от действието + с числа
  • Е) Права с точно една обща точка с окръжност

Точки: от 21 · Оценка:

Игрален час · igralenchas.com · игри и работни листове по програмата на МОН

Отговори за учителя · Вариант А

Системи уравнения от втора степен · Математика, 9 клас

Задача 1

  1. 1. Б) (3; 2) и (−3; 2)
  2. 2. А) (2; 6) и (−2; −6)
  3. 3. А) 0
  4. 4. Б) (1; 1) и (−1; −1)
  5. 5. В) 8 cm
  6. 6. Б) 3/2
  7. 7. Б) (3; 1)
  8. 8. А) 5 cm
  9. 9. А) 17
  10. 10. Г) m = 4

Задача 2

1. В 2. Н 3. Н 4. В 5. В

Задача 3

1. Виет: Б · 2. Парабола: Г · 3. Корен: А · 4. Произведение: В · 5. Допирателна: Е · 6. Сбор: Д

Точки: по 1 за всеки верен отговор, общо 21. Ориентировъчна скала: Отличен 6 от 19, Много добър 5 от 16, Добър 4 от 13, Среден 3 от 10 точки.

Още по темата

Игри и всички въпроси по „Системи уравнения от втора степен“ · Тест за печат с въвеждане на резултатите

Работни листове по математика за 9 клас