Вариант А и Б са с различни въпроси: дайте ги на съседите по чин. Отговорите се печатат на отделна страница. В прозореца за печат изберете „Запази като PDF“, ако искате файл.

Математика · 12 клас · По тема

Вариант А

Работен лист: Математика 12 клас: Екстремални задачи

Име: Клас: №: Дата:

Задача 1. Оградете буквата на верния отговор.

  1. Намерете най-голямата стойност на f(x) = −2x + 5 в интервала [−1; 3].

    • А) −1
    • Б) 3
    • В) 7
    • Г) 5
  2. Колко е най-голямата стойност на израза 4 − 3sin x?

    • А) 1
    • Б) 7
    • В) 4
    • Г) 3
  3. Намерете най-малката стойност на y = x2 − 8x + 10.

    • А) −22
    • Б) −6
    • В) 4
    • Г) 10
  4. Числата a и b имат сбор 6. Колко е най-малката стойност на a2 + b2?

    • А) 12
    • Б) 9
    • В) 18
    • Г) 36
  5. Тел с дължина 24 cm се огъва във формата на правоъгълник. Колко е най-малкият възможен диагонал?

    • А) 6√2 cm
    • Б) 12 cm
    • В) 4√3 cm
    • Г) 6 cm
  6. Колко е разликата между най-голямата и най-малката стойност на f(x) = 4x − 3 в интервала [1; 5]?

    • А) 17
    • Б) 16
    • В) 4
    • Г) 20
  7. Намерете най-малката стойност на a2 + 9/a2 при a ≠ 0.

    • А) 3
    • Б) 9
    • В) 10
    • Г) 6
  8. С ограда от 40 m се загражда правоъгълен участък до стена (покрай стената няма ограда). Колко е най-голямото възможно лице?

    • А) 160 m2
    • Б) 100 m2
    • В) 200 m2
    • Г) 400 m2
  9. Най-голямата стойност на y = −x2 + 6x в интервала [0; m], където 0 < m < 3, е 5. Намерете m.

    • А) 2
    • Б) 1
    • В) 3
    • Г) 5
  10. Намерете най-голямата стойност на y = sin2x + 4cos x.

    • А) 4
    • Б) 1
    • В) 5
    • Г) 3

Задача 2. Вярно или невярно? Оградете В (вярно) или Н (невярно).

  1. Линейна функция с положителен ъглов коефициент е растяща.
  2. Към задачата: Числата x и y са такива, че x ≥ 0, y ≥ 0 и x + y ≤ 4. Колко е най-голямата стойност на 3x + 2y?Най-голямата стойност се достига във връх на областта.
  3. Към задачата: При коя стойност на a най-малката стойност на y = x2 + 4x + a е 5?При a = 9 параболата не пресича оста Ox.
  4. Произведението abc може да е равно на 2.
  5. Към задачата: Колко е най-малката стойност на a/b + b/a при a > 0 и b > 0?Най-малката стойност на a/b + b/a се достига при a = 2b.

Задача 3. Свържете понятието с обяснението. Запишете буквата на обяснението на линията.

  1. Оптимизация
  2. Парабола
  3. Екстремум
  4. Максимум
  5. Коши
  6. Квадрат
  • А) Графиката на квадратната функция
  • Б) Френски математик, на когото у нас се нарича неравенството (a + b)/2 ≥ √(ab)
  • В) Правоъгълникът с най-голямо лице при даден периметър
  • Г) Общо име за максимум и минимум
  • Д) Най-голямата стойност на функция в дадено множество
  • Е) Намиране на най-добрия вариант, например най-голям приход или най-малък разход

Точки: от 21 · Оценка:

Игрален час · igralenchas.com · игри и работни листове по програмата на МОН

Отговори за учителя · Вариант А

Математика 12 клас: Екстремални задачи · Математика, 12 клас

Задача 1

  1. 1. В) 7
  2. 2. Б) 7
  3. 3. Б) −6
  4. 4. В) 18
  5. 5. А) 6√2 cm
  6. 6. Б) 16
  7. 7. Г) 6
  8. 8. В) 200 m2
  9. 9. Б) 1
  10. 10. А) 4

Задача 2

1. В 2. В 3. В 4. Н 5. Н

Задача 3

1. Оптимизация: Е · 2. Парабола: А · 3. Екстремум: Г · 4. Максимум: Д · 5. Коши: Б · 6. Квадрат: В

Точки: по 1 за всеки верен отговор, общо 21. Ориентировъчна скала: Отличен 6 от 19, Много добър 5 от 16, Добър 4 от 13, Среден 3 от 10 точки.

Още по темата

Игри и всички въпроси по „Математика 12 клас: Екстремални задачи“ · Тест за печат с въвеждане на резултатите

Работни листове по математика за 12 клас