Химия и опазване на околната среда · 9 клас · По тема

Органични вещества в природата: задачи и пресмятания

51 въпроса с отговори, 10 ключови понятия и 6 задачи за мислене. Вътре: Мазнини, Сапуни и СМВ, Въглехидрати, Белтъци, Вредни вещества.

  1. ПредметХимиясмени
  2. Клас9 классмени
  3. ТемаОрганични вещества в природата: задачи и пресмятаниясмени

Изберете игра според часа

Всички игри са с въпросите от тази тема. Времето е приблизително.

Добави в любими

На проектора с целия клас

Играта е на големия екран, класът играе на отбори или заедно.

Още 17 игри

У дома

Детето играе само или с родител, на телефон, таблет или компютър.

Още 8 игри

Табло и Вярно или невярно са безплатни. Всички игри и „На живо“: 30 дни безплатно за учители. Цени

Без интернет в класната стая?Без профил можете да свалите безплатните игри (Табло и Вярно или невярно). С профил се свалят всички игри по темата.
Всички 21 игри с картинки, по вид

Отборни битки

Класът е разделен на отбори, които се състезават за точки.
Табло5 теми по 5 въпроса, от 100 до 500 точки. Отборите избират поле, едно поле крие двойна стойност.БезплатноОтборен тест А/Б/В/ГВъпрос с четири отговора и таймер. Всеки отбор вдига карта с буква.15-25 минНадбягванеВсеки отбор има писта. Верният отговор движи колата напред, трудният въпрос дава турбо.10-20 минТеглене на въжеДва отбора един срещу друг. Всеки верен отговор дърпа въжето към твоя отбор.5-10 минМорски шахХ срещу О на поле 3 на 3. За да заемеш квадрат, трябва да отговориш на въпроса в него.10-15 минБомбаБомбата с неизвестен фитил минава от отбор на отбор при верен отговор. Не я задържай!5-10 минКолелотоЗавъртете колелото: то избира темата и наградата. Понякога носи бонус, понякога взима хода.15-25 минРазвален телефонПървият от реда вижда въпроса за миг и го шепне нататък. Ще стигне ли цял до последния?10-15 минЧетири в редицаВерен отговор пуска диск в колона по избор. Кой пръв ще нареди четири в редица?10-20 мин

Уроци в темата

Кратко обяснение, най-важното за запомняне и въпроси за всеки урок от учебната програма.

Въпроси и отговори: Органични вещества в природата: задачи и пресмятания

Всички въпроси от темата по химия и опазване на околната среда за 9 клас. Натиснете въпроса, за да видите верния отговор и обяснението. Удобно за преговор преди контролно и за подготовка у дома.

Мазнини

  1. Какво са мазнините по химичен строеж?
    • полимери на глюкозата
    • соли на мастни киселини
    • въглеводороди
    • естери на глицерола и висши мастни киселини

    Отговор: естери на глицерола и висши мастни киселини

    Мазнините (триглицериди) са естери на глицерола с три остатъка от мастни киселини.

  2. Коя от храните е най-богата на мазнини?
    • оризът
    • захарта
    • ябълката
    • олиото

    Отговор: олиото

    Олиото е почти изцяло мазнина (растително масло).

  3. Коя от киселините е ненаситена мастна киселина?
    • палмитиновата
    • оцетната
    • стеариновата
    • олеиновата

    Отговор: олеиновата

    Олеиновата киселина C17H33COOH има една двойна връзка във веригата.

  4. Колко двойни връзки C=C има в молекулата на олеиновата киселина C17H33COOH?
    • 3
    • 0
    • 1
    • 2

    Отговор: 1

    Наситената стеаринова киселина е C17H35COOH; с 2 водородни атома по-малко олеиновата има една двойна връзка.

  5. Каква е моларната маса на глицерола C3H5(OH)3? (C = 12, H = 1, O = 16)
    • 89 g/mol
    • 76 g/mol
    • 92 g/mol
    • 60 g/mol

    Отговор: 92 g/mol

    C3H8O3: 3 · 12 + 8 · 1 + 3 · 16 = 92 g/mol.

  6. Кои функции изпълняват мазнините в организма?
    • пренасят кислород
    • само строителна
    • катализират реакции
    • енергийна, запасна и топлоизолационна

    Отговор: енергийна, запасна и топлоизолационна

    Мазнините са най-калоричното хранително вещество, запасяват се и пазят от изстиване.

  7. Колко мола NaOH са нужни за пълното осапунване на 1 mol тристеарин?
    • 1
    • 2
    • 3
    • 6

    Отговор: 3

    Всяка от трите естерни групи реагира с една молекула NaOH.

  8. Каква е моларната маса на тристеарина (C17H35COO)3C3H5? (C = 12, H = 1, O = 16)
    • 306 g/mol
    • 890 g/mol
    • 892 g/mol
    • 284 g/mol

    Отговор: 890 g/mol

    C57H110O6: 57 · 12 + 110 + 6 · 16 = 890 g/mol.

  9. Колко грама натриев стеарат C17H35COONa (M = 306 g/mol) се получават при пълното осапунване на 89 g тристеарин (M = 890 g/mol)?
    • 275,4 g
    • 91,8 g
    • 89 g
    • 30,6 g

    Отговор: 91,8 g

    n(тристеарин) = 0,1 mol, n(сапун) = 3 · 0,1 = 0,3 mol, m = 0,3 · 306 = 91,8 g.

  10. Колко мола H2 са нужни за пълното хидрогениране на 1 mol триолеин (триглицерид на олеиновата киселина)?
    • 3
    • 6
    • 1
    • 9

    Отговор: 3

    Във всеки от трите остатъка на олеиновата киселина има по една двойна връзка.

Сапуни и СМВ

  1. Кое вещество се получава заедно със сапуна при осапунване на мазнини?
    • глюкоза
    • етанол
    • оцетна киселина
    • глицерол

    Отговор: глицерол

    Мазнина + основа → глицерол + соли на мастните киселини (сапун).

  2. Какво означава едно вещество да е хидрофобно?
    • разтваря се добре във вода
    • не се смесва с водата и я „отблъсква“
    • реагира бурно с вода
    • съдържа много вода

    Отговор: не се смесва с водата и я „отблъсква“

    Хидрофобните части не взаимодействат с водата, както мазнините.

  3. Каква е моларната маса на натриевия стеарат C17H35COONa? (C = 12, H = 1, O = 16, Na = 23)
    • 305 g/mol
    • 306 g/mol
    • 890 g/mol
    • 284 g/mol

    Отговор: 306 g/mol

    C18H35O2Na: 216 + 35 + 32 + 23 = 306 g/mol.

  4. В коя част на молекулата на сапуна се разтваря мазнината?
    • във въглеводородната верига
    • в групата −COO−
    • в натриевия йон
    • никъде

    Отговор: във въглеводородната верига

    Подобното се разтваря в подобното: неполярната верига се смесва с мазнината.

  5. Коя част от частицата на сапуна е хидрофилна (привлича водата)?
    • дългата въглеводородна верига
    • метилната група в края
    • двойната връзка
    • групата −COO−

    Отговор: групата −COO−

    Заредената карбоксилатна група се свързва с водата, а веригата се разтваря в мазнината.

  6. Как се нарича бурното развитие на водорасли във водоемите заради излишък от фосфати и торове?
    • ферментация
    • осапунване
    • хидрогениране
    • еутрофикация

    Отговор: еутрофикация

    Фосфатите са хранителни вещества за водораслите; после при гниенето им във водата не достига кислород.

  7. Как се наричат частиците, в които молекулите на сапуна обграждат капчица мазнина във водата?
    • мицели
    • полимери
    • кристали
    • йони

    Отговор: мицели

    Веригите са към мазнината в средата, а заредените групи са навън към водата.

  8. Колко мола глицерол се получават при пълното осапунване на 2 mol мазнина (триглицерид)?
    • 3
    • 1
    • 6
    • 2

    Отговор: 2

    Всяка молекула триглицерид съдържа един остатък от глицерол.

  9. Колко грама NaOH са нужни за пълното осапунване на 89 g тристеарин (M = 890 g/mol)? (NaOH = 40)
    • 12 g
    • 4 g
    • 40 g
    • 120 g

    Отговор: 12 g

    n(тристеарин) = 0,1 mol, n(NaOH) = 0,3 mol, m = 0,3 · 40 = 12 g.

  10. Колко килограма глицерол се получават при пълното осапунване на 445 kg тристеарин (M = 890 g/mol)? (C = 12, H = 1, O = 16)
    • 23 kg
    • 92 kg
    • 46 kg
    • 138 kg

    Отговор: 46 kg

    n = 445 : 890 = 0,5 kmol тристеарин, толкова и глицерол: 0,5 · 92 = 46 kg.

Въглехидрати

  1. Каква е моларната маса на глюкозата C6H12O6? (C = 12, H = 1, O = 16)
    • 96 g/mol
    • 342 g/mol
    • 170 g/mol
    • 180 g/mol

    Отговор: 180 g/mol

    6 · 12 + 12 · 1 + 6 · 16 = 72 + 12 + 96 = 180 g/mol.

  2. Към коя група въглехидрати спада целулозата?
    • монозахариди
    • полизахариди
    • дизахариди
    • не е въглехидрат

    Отговор: полизахариди

    Целулозата е полимер, изграден от много остатъци от глюкоза.

  3. Каква е молекулната формула на фруктозата?
    • (C6H10O5)n
    • C12H22O11
    • C6H12O6
    • C5H10O5

    Отговор: C6H12O6

    Фруктозата има същата молекулна формула като глюкозата, но различен строеж.

  4. Кой въглехидрат в меда и плодовете е по-сладък от захарозата?
    • нишестето
    • целулозата
    • фруктозата
    • лактозата

    Отговор: фруктозата

    Фруктозата е най-сладкият природен въглехидрат и е изомер на глюкозата.

  5. Колко грама глюкоза има в 500 g разтвор с масова част 5%?
    • 25 g
    • 5 g
    • 50 g
    • 100 g

    Отговор: 25 g

    m = 500 · 0,05 = 25 g.

  6. Каква е моларната маса на захарозата C12H22O11? (C = 12, H = 1, O = 16)
    • 360 g/mol
    • 180 g/mol
    • 342 g/mol
    • 324 g/mol

    Отговор: 342 g/mol

    12 · 12 + 22 · 1 + 11 · 16 = 144 + 22 + 176 = 342 g/mol.

  7. Колко литра CO2 (н.у.) са нужни на растенията, за да образуват 90 g глюкоза при фотосинтеза? (C = 12, H = 1, O = 16)
    • 22,4 L
    • 67,2 L
    • 11,2 L
    • 134,4 L

    Отговор: 67,2 L

    n(глюкоза) = 0,5 mol, n(CO2) = 6 · 0,5 = 3 mol, V = 3 · 22,4 = 67,2 L.

  8. Колко грама етанол се получават при алкохолната ферментация на 360 g глюкоза? C6H12O6 → 2C2H5OH + 2CO2 (C = 12, H = 1, O = 16)
    • 184 g
    • 46 g
    • 360 g
    • 92 g

    Отговор: 184 g

    n(глюкоза) = 2 mol, n(етанол) = 4 mol, m = 4 · 46 = 184 g.

  9. Каква е масовата част на въглерода в глюкозата? (C = 12, H = 1, O = 16)
    • 50%
    • 40%
    • 6,7%
    • 53,3%

    Отговор: 40%

    w(C) = 72 : 180 = 0,4 = 40%.

  10. Колко мола O2 са нужни за пълното окисление на 1 mol глюкоза до CO2 и H2O?
    • 1
    • 6
    • 3
    • 12

    Отговор: 6

    C6H12O6 + 6O2 → 6CO2 + 6H2O.

Белтъци

  1. Какво са белтъците по химична природа?
    • полимери на глюкозата
    • естери на глицерола
    • соли на мастни киселини
    • природни полимери от аминокиселини

    Отговор: природни полимери от аминокиселини

    Белтъците са полипептиди, изградени от остатъци от аминокиселини.

  2. Каква е основната роля на ензимите?
    • пренасят кислород
    • запасяват енергия
    • ускоряват химичните реакции в организма
    • изграждат костите

    Отговор: ускоряват химичните реакции в организма

    Ензимите са биологични катализатори, повечето от които са белтъци.

  3. Как се нарича групата −NH2 в аминокиселините?
    • карбоксилна група
    • аминогрупа
    • пептидна група
    • хидроксилна група

    Отговор: аминогрупа

    Групата −NH2 е аминогрупа, а −COOH е карбоксилна група.

  4. Кой белтък-хормон регулира количеството на глюкозата в кръвта?
    • казеинът
    • инсулинът
    • хемоглобинът
    • кератинът

    Отговор: инсулинът

    Инсулинът намалява кръвната захар, като улеснява навлизането на глюкозата в клетките.

  5. Каква е моларната маса на аланина CH3−CH(NH2)−COOH? (C = 12, H = 1, N = 14, O = 16)
    • 75 g/mol
    • 103 g/mol
    • 89 g/mol
    • 88 g/mol

    Отговор: 89 g/mol

    C3H7NO2: 36 + 7 + 14 + 32 = 89 g/mol.

  6. Какво става с белтъка при денатурация?
    • разпада се на отделни атоми
    • увеличава се броят на аминокиселините
    • превръща се в мазнина
    • разрушава се пространствената му структура

    Отговор: разрушава се пространствената му структура

    Слабите връзки, които държат формата, се разкъсват, а пептидните връзки остават.

  7. Колко различни дипептида могат да се образуват от глицин и аланин, ако се отчита редът и може една аминокиселина да се повтаря?
    • 1
    • 2
    • 3
    • 4

    Отговор: 4

    Gly-Gly, Gly-Ala, Ala-Gly и Ala-Ala.

  8. Каква е моларната маса на дипептида глицилглицин (от две молекули глицин, M = 75 g/mol)?
    • 132 g/mol
    • 168 g/mol
    • 93 g/mol
    • 150 g/mol

    Отговор: 132 g/mol

    При образуването на пептидната връзка се отделя вода: 2 · 75 − 18 = 132 g/mol.

  9. Каква е масовата част на азота в глицина H2N−CH2−COOH? (C = 12, H = 1, N = 14, O = 16)
    • ≈ 18,7%
    • ≈ 32%
    • ≈ 14%
    • ≈ 42,7%

    Отговор: ≈ 18,7%

    M = 75 g/mol, w(N) = 14 : 75 ≈ 0,187.

  10. Колко грама глицин (M = 75 g/mol) се получават при пълната хидролиза на 13,2 g глицилглицин (M = 132 g/mol)?
    • 15 g
    • 7,5 g
    • 26,4 g
    • 13,2 g

    Отговор: 15 g

    n = 13,2 : 132 = 0,1 mol дипептид, при хидролиза 0,2 mol глицин: 0,2 · 75 = 15 g.

Вредни вещества

  1. Каква е химичната формула на етанола?
    • C2H5OH
    • CH3OH
    • CH3COOH
    • C3H5(OH)3

    Отговор: C2H5OH

    Етанолът (етилов алкохол) е C2H5OH.

  2. В кое растение се съдържа никотинът?
    • в мака
    • в тютюна
    • в кафето
    • в чая

    Отговор: в тютюна

    Никотинът е алкалоид от листата на тютюна.

  3. Как действа етанолът на нервната система?
    • ускорява реакциите
    • потиска я и забавя реакциите
    • подобрява координацията
    • не ѝ влияе

    Отговор: потиска я и забавя реакциите

    Етанолът е депресант: забавя предаването на нервните сигнали.

  4. Защо е опасно да се шофира след употреба на алкохол?
    • няма опасност при малко количество
    • подобрява зрението
    • забавя реакциите и нарушава координацията
    • повишава вниманието

    Отговор: забавя реакциите и нарушава координацията

    Дори малки количества алкохол удължават времето за реакция.

  5. Каква е моларната маса на етанола C2H5OH? (C = 12, H = 1, O = 16)
    • 46 g/mol
    • 32 g/mol
    • 60 g/mol
    • 45 g/mol

    Отговор: 46 g/mol

    2 · 12 + 6 · 1 + 16 = 46 g/mol.

  6. Кой газ се отделя при алкохолната ферментация освен етанола?
    • CO2
    • O2
    • H2
    • CO

    Отговор: CO2

    C6H12O6 → 2C2H5OH + 2CO2.

  7. Колко грама етанол има в 500 mL бира с обемна част на алкохола 5%? (плътност на етанола 0,8 g/mL)
    • 40 g
    • 2,5 g
    • 20 g
    • 25 g

    Отговор: 20 g

    V = 500 · 0,05 = 25 mL, m = 25 · 0,8 = 20 g.

  8. Каква е масовата част на водорода в етанола C2H5OH? (C = 12, H = 1, O = 16)
    • ≈ 34,8%
    • ≈ 52,2%
    • ≈ 6%
    • ≈ 13%

    Отговор: ≈ 13%

    Молекулата има 6 водородни атома: w(H) = 6 : 46 ≈ 0,13.

  9. Кое твърдение за пасивното пушене е вярно?
    • вреди само на открито
    • пасивното пушене е безвредно
    • вдишването на чужд тютюнев дим също уврежда здравето
    • вреди само на възрастните

    Отговор: вдишването на чужд тютюнев дим също уврежда здравето

    Димът съдържа CO, катрани и никотин, които увреждат и непушачите, особено децата.

  10. Колко литра CO2 (н.у.) се отделят при пълното изгаряне на 23 g етанол? C2H5OH + 3O2 → 2CO2 + 3H2O (C = 12, H = 1, O = 16)
    • 44,8 L
    • 22,4 L
    • 11,2 L
    • 67,2 L

    Отговор: 22,4 L

    n(етанол) = 23 : 46 = 0,5 mol, n(CO2) = 1 mol, V = 22,4 L.

Финален въпрос

Колко грама глюкоза трябва да ферментират, за да се получат 92 g етанол? C6H12O6 → 2C2H5OH + 2CO2 (C = 12, H = 1, O = 16)

Отговор: 180 g

n(C2H5OH) = 92 : 46 = 2 mol. От уравнението n(глюкоза) = 2 : 2 = 1 mol, m = 1 · 180 = 180 g.

Ключови понятия по темата

Мазнина
Естер на глицерола и висши карбоксилни киселини
Глицерол
Тривалентен алкохол C<sub>3</sub>H<sub>5</sub>(OH)<sub>3</sub>
Сапун
Натриева или калиева сол на висша мастна киселина
Глюкоза
Монозахарид C<sub>6</sub>H<sub>12</sub>O<sub>6</sub>, гроздова захар
Нишесте
Запасен полизахарид на растенията
Целулоза
Полизахарид, който изгражда клетъчните стени на растенията
Белтък
Природен полимер от аминокиселини
Пептид
Съединение от няколко свързани аминокиселини
Ензим
Биологичен катализатор
Етанол
Алкохолът C<sub>2</sub>H<sub>5</sub>OH

Често задавани въпроси

Как да проведа час по темата „Органични вещества в природата: задачи и пресмятания“ с игра?

Натиснете „Играй с класа“ и Табло се пуска на проектора или интерактивната дъска. Другите игри са подредени по ситуация: на проектора с целия клас, на телефоните, у дома и бързо за 5 минути. Ескейп стая е подходяща преди контролно, а Вярно или невярно е бърза загрявка в началото на часа. Не е нужно нищо за инсталиране.

По учебната програма ли са въпросите за 9 клас?

Да. Въпросите следват учебната програма на МОН по химия и опазване на околната среда за 9 клас (първи гимназиален етап) и покриват: Мазнини, Сапуни и СМВ, Въглехидрати, Белтъци, Вредни вещества.

Могат ли учениците да отговарят от телефоните си?

Да. С режим „На живо“ всеки ученик влиза с код от телефона си, отговаря на въпросите и вижда класацията в реално време.

Може ли детето да упражнява темата у дома?

Да. В раздел „У дома“ детето играе със същите въпроси, събира звезди и повтаря грешките си, а родителят вижда напредъка.

Още теми по химия и опазване на околната среда

Всички теми по химия и опазване на околната среда за 9 клас · Теми по химия и опазване на околната среда за 10 клас · Всички игри

Идеи за часа