Математика · 11 клас

Математика 11 клас: Степен и логаритъм

76 въпроса с отговори, 10 ключови понятия и 6 задачи за мислене и 19 игри за проектора.

Математика 11 клас: Степен и логаритъм, математика 11 клас
  1. 1 Тема: Математика 11 клас: Степен и логаритъм
  2. 2 Изберете игра
  3. 3 Пуснете на проектора
По тема 75 въпроса, 10 понятия, 6 задачи · 19 игриДобави в любими

Математика 11 клас: Степен и логаритъм

Корен n-тиИрационални изразиРационална степенГрафики на функцииЛогаритми

Табло и Вярно или невярно са безплатни с профил. Всички игри и „На живо“: 30 дни безплатно за учители. Цени

На живо с телефониУчениците влизат с код и отговарят от телефона си. Класация в реално време.
Без интернет в класната стая?Свалете темата веднъж, докато имате интернет. После игрите вървят и без връзка, а отговорите се изпращат, щом тя се върне.

Отборни битки

Класът е разделен на отбори, които се състезават за точки.

Уроци в темата

Кратко обяснение, най-важното за запомняне и въпроси за всеки урок от учебната програма.

Въпроси и отговори: Математика 11 клас: Степен и логаритъм

Всички въпроси от комплекта по математика за 11 клас. Натиснете въпроса, за да видите верния отговор и обяснението. Удобно за преговор преди контролно и за подготовка у дома.

Корен n-ти

  1. Пресметнете ∛64.
    • 4
    • 8
    • 16
    • 3

    Отговор: 4

    43 = 64, затова ∛64 = 4.

  2. Пресметнете 4√81.
    • 9
    • 4
    • 3
    • 27

    Отговор: 3

    34 = 81, затова 4√81 = 3.

  3. Пресметнете ∛125.
    • 25
    • 5
    • 15
    • 3

    Отговор: 5

    53 = 125, затова ∛125 = 5.

  4. Пресметнете 5√(−32).
    • 2
    • няма смисъл
    • −2
    • −16

    Отговор: −2

    Коренът е нечетен, затова има смисъл и за отрицателни числа: (−2)5 = −32.

  5. Пресметнете ∛(−0,008).
    • 0,2
    • −0,02
    • −0,4
    • −0,2

    Отговор: −0,2

    (−0,2)3 = −0,008.

  6. При кои x е дефиниран изразът 4√(x − 1)?
    • x ≥ 1
    • x > 1
    • x ≥ 0
    • за всяко x

    Отговор: x ≥ 1

    Корен с четен показател е дефиниран при неотрицателна подкоренна величина: x − 1 ≥ 0.

  7. Пресметнете ∛2 · ∛4.
    • ∛6
    • 2
    • 4
    • 8

    Отговор: 2

    ∛2 · ∛4 = ∛8 = 2.

  8. Пресметнете ∛(√64).
    • 2
    • 4
    • 8
    • √2

    Отговор: 2

    √64 = 8, а ∛8 = 2. Иначе: ∛(√64) = 6√64 = 2.

  9. Пресметнете ∛(−125) · 4√16.
    • 10
    • 20
    • −10
    • −20

    Отговор: −10

    ∛(−125) = −5 и 4√16 = 2, произведението е −10.

  10. Опростете √(3 − 2√2).
    • 1 − √2
    • √3 − √2
    • √2 − 1
    • 3 − √2

    Отговор: √2 − 1

    3 − 2√2 = (√2 − 1)2, а √2 − 1 > 0, затова коренът е √2 − 1.

  11. Пресметнете 4√((−5)4).
    • −5
    • ±5
    • 5
    • 25

    Отговор: 5

    4√(a4) = |a|, затова резултатът е |−5| = 5.

  12. Опростете 6√(a4) при a > 0.
    • ∛a
    • √(a3)
    • a2
    • ∛(a2)

    Отговор: ∛(a2)

    6√(a4) = a4/6 = a2/3 = ∛(a2).

  13. Кое е най-голямото от числата √2, ∛3, 6√6 и 4√5?
    • √2
    • ∛3
    • 6√6
    • 4√5

    Отговор: 4√5

    Повдигаме на 12-та степен: 26 = 64, 34 = 81, 62 = 36, 53 = 125. Най-голямо е 4√5.

  14. Пресметнете ∛(2 + √5) + ∛(2 − √5).
    • 2
    • √5
    • 1
    • 4

    Отговор: 1

    ((1 + √5)/2)3 = 2 + √5 и ((1 − √5)/2)3 = 2 − √5, затова сборът е (1 + √5)/2 + (1 − √5)/2 = 1.

  15. Опростете √(x2 − 6x + 9) при x < 3.
    • x − 3
    • 3 − x
    • x + 3
    • |x + 3|

    Отговор: 3 − x

    √(x − 3)2 = |x − 3|, а при x < 3 това е 3 − x.

Ирационални изрази

  1. Рационализирайте знаменателя: 6/√3.
    • √3
    • 2√3
    • 6√3
    • 3√2

    Отговор: 2√3

    6/√3 = 6√3/3 = 2√3.

  2. Пресметнете √12 · √3.
    • 36
    • 6
    • √15
    • 3√2

    Отговор: 6

    √12 · √3 = √36 = 6.

  3. Вкарайте множителя под корена: 3√2.
    • √6
    • √18
    • √12
    • √9

    Отговор: √18

    3√2 = √(9 · 2) = √18.

  4. Пресметнете (√5 − 2)(√5 + 2).
    • −1
    • 3
    • 1
    • 9

    Отговор: 1

    По формулата (a − b)(a + b) = a2 − b2: 5 − 4 = 1.

  5. Пресметнете (√3 + 1)2.
    • 4
    • 2 + 2√3
    • 4 + 2√3
    • 4 + √3

    Отговор: 4 + 2√3

    (√3 + 1)2 = 3 + 2√3 + 1 = 4 + 2√3.

  6. Опростете √75.
    • 3√5
    • 25√3
    • 5√3
    • 15√5

    Отговор: 5√3

    75 = 25 · 3, затова √75 = 5√3.

  7. Опростете √50 − √18 + √8.
    • 4√2
    • 2√2
    • 6√2
    • √40

    Отговор: 4√2

    √50 = 5√2, √18 = 3√2, √8 = 2√2, затова 5√2 − 3√2 + 2√2 = 4√2.

  8. Опростете (√8 + √18)/√2.
    • 5
    • √13
    • 13
    • 3

    Отговор: 5

    √8/√2 + √18/√2 = √4 + √9 = 2 + 3 = 5.

  9. Рационализирайте знаменателя: 4/(√5 + 1).
    • √5 − 1
    • √5 + 1
    • (√5 − 1)/4
    • 4√5 − 4

    Отговор: √5 − 1

    Умножаваме по √5 − 1: 4(√5 − 1)/(5 − 1) = √5 − 1.

  10. Рационализирайте знаменателя: 1/(√3 − √2).
    • √3 + √2
    • √3 − √2
    • 1
    • (√3 + √2)/5

    Отговор: √3 + √2

    Умножаваме по √3 + √2: знаменателят става 3 − 2 = 1.

  11. Рационализирайте знаменателя: 1/∛2.
    • ∛4/2
    • ∛2/2
    • ∛4
    • 2∛2

    Отговор: ∛4/2

    Умножаваме по ∛4: ∛4/(∛2·∛4) = ∛4/∛8 = ∛4/2.

  12. Пресметнете (√7 − √3)2 + 2√21.
    • 4
    • 2√21
    • 10 − 4√21
    • 10

    Отговор: 10

    (√7 − √3)2 = 7 − 2√21 + 3 = 10 − 2√21, плюс 2√21 дава 10.

  13. Пресметнете √(7 + 4√3) − √(7 − 4√3).
    • 2√3
    • 4
    • √3
    • 2√2

    Отговор: 2√3

    7 ± 4√3 = (2 ± √3)2, затова разликата е (2 + √3) − (2 − √3) = 2√3.

  14. Пресметнете 1/(√2 + 1) + 1/(√3 + √2) + 1/(2 + √3).
    • 2
    • √3 − 1
    • 3
    • 1

    Отговор: 1

    Събираемите са √2 − 1, √3 − √2 и 2 − √3, а сборът им е 1.

  15. Опростете (a − b)/(√a − √b) − √b при a, b ≥ 0 и a ≠ b.
    • √b
    • √a
    • √a − √b
    • a − b

    Отговор: √a

    a − b = (√a − √b)(√a + √b), затова дробта е √a + √b, а после изваждаме √b.

Рационална степен

  1. Пресметнете 163/4.
    • 12
    • 4
    • 2
    • 8

    Отговор: 8

    163/4 = (4√16)3 = 23 = 8.

  2. Как се записва ∛(x2) като степен при x > 0?
    • x3/2
    • x2/3
    • x6
    • x−2/3

    Отговор: x2/3

    n√(xm) = xm/n, затова ∛(x2) = x2/3.

  3. Пресметнете 491/2.
    • 24,5
    • 7
    • −7
    • 1/7

    Отговор: 7

    491/2 = √49 = 7.

  4. Пресметнете 32−2/5.
    • −4
    • 4
    • −1/4
    • 1/4

    Отговор: 1/4

    321/5 = 2, затова 32−2/5 = 2−2 = 1/4.

  5. Пресметнете 251,5.
    • 37,5
    • 625
    • 25√5
    • 125

    Отговор: 125

    251,5 = 253/2 = (√25)3 = 53 = 125.

  6. Пресметнете 642/3.
    • 16
    • 8
    • 32
    • 4

    Отговор: 16

    642/3 = (∛64)2 = 42 = 16.

  7. Пресметнете 0,125−1/3.
    • 1/2
    • 2
    • −2
    • 8

    Отговор: 2

    0,125 = 1/8 = 2−3, затова (2−3)−1/3 = 2.

  8. Пресметнете 30,4 · 90,3.
    • 3
    • 9
    • 1
    • √3

    Отговор: 3

    90,3 = 30,6, затова произведението е 30,4 + 0,6 = 31 = 3.

  9. Запишете 1/5√(x3) като степен при x > 0.
    • x3/5
    • x−5/3
    • x−3/5
    • −x3/5

    Отговор: x−3/5

    5√(x3) = x3/5, а реципрочното е x−3/5.

  10. Опростете (a2/3)3/4 · a1/2 при a > 0.
    • a5/4
    • a1/4
    • a
    • a2

    Отговор: a

    (a2/3)3/4 = a1/2, а a1/2 · a1/2 = a.

  11. Опростете (x1/2 − y1/2)(x1/2 + y1/2) при x, y > 0.
    • x2 − y2
    • x − y
    • √x − √y
    • x + y

    Отговор: x − y

    По формулата за разлика на квадрати: (x1/2)2 − (y1/2)2 = x − y.

  12. Решете уравнението x3/2 = 27 при x > 0.
    • x = 3
    • x = 18
    • x = 81
    • x = 9

    Отговор: x = 9

    Повдигаме на степен 2/3: x = 272/3 = (∛27)2 = 9.

  13. Пресметнете (272/3 − 810,25) · 4−1/2.
    • 6
    • 12
    • 3/2
    • 3

    Отговор: 3

    272/3 = 9, 810,25 = 3, 4−1/2 = 1/2, затова (9 − 3) · 1/2 = 3.

  14. Пресметнете 0,25−1,5 + 27−2/3 · 9.
    • 8
    • 9
    • 10
    • 17

    Отговор: 9

    0,25−1,5 = 41,5 = 8 и 27−2/3 = 1/9, затова 8 + (1/9)·9 = 9.

  15. Опростете (a − a1/2)/(a1/2 − 1) при a > 0 и a ≠ 1.
    • a1/2
    • a
    • a1/2 + 1
    • 1

    Отговор: a1/2

    a − a1/2 = a1/2(a1/2 − 1), съкращаваме и остава a1/2.

Графики на функции

  1. През коя точка минава графиката на y = √x?
    • (2; 4)
    • (4; 2)
    • (4; −2)
    • (−4; 2)

    Отговор: (4; 2)

    √4 = 2, затова точката (4; 2) е от графиката.

  2. През коя точка минава графиката на всяка функция y = ax (a > 0, a ≠ 1)?
    • (1; 0)
    • (0; 0)
    • (0; 1)
    • (1; 1)

    Отговор: (0; 1)

    a0 = 1 за всяко такова a.

  3. Коя от функциите е намаляваща?
    • y = 3x
    • y = (1/2)x
    • y = x3
    • y = log2x

    Отговор: y = (1/2)x

    Показателната функция с основа между 0 и 1 е намаляваща.

  4. Кое е дефиниционното множество на y = √(x − 2)?
    • x ≥ 2
    • x > 2
    • x ≥ 0
    • x ≤ 2

    Отговор: x ≥ 2

    Изразът под квадратния корен трябва да е неотрицателен: x − 2 ≥ 0.

  5. Кое е дефиниционното множество на y = log3(x + 1)?
    • x ≥ −1
    • x > 0
    • x > 1
    • x > −1

    Отговор: x > −1

    Логаритмуваното число трябва да е положително: x + 1 > 0, т.е. x > −1.

  6. През коя точка минава графиката на y = logax за всяко допустимо a?
    • (0; 1)
    • (1; 1)
    • (1; 0)
    • (0; 0)

    Отговор: (1; 0)

    loga1 = 0 за всяко a, затова точката (1; 0) е на графиката.

  7. Коя от функциите е растяща?
    • y = 0,5x
    • y = (1/3)x
    • y = 0,9x
    • y = 2x

    Отговор: y = 2x

    Показателната функция y = ax расте при a > 1 и намалява при 0 < a < 1.

  8. Коя е най-малката стойност на функцията y = √x + 1?
    • 1
    • 0
    • −1
    • няма най-малка стойност

    Отговор: 1

    √x ≥ 0 и √x = 0 при x = 0, затова най-малката стойност е 1.

  9. Коя е най-малката стойност на функцията y = ∛x в интервала [−8; 27]?
    • 0
    • −8
    • −2
    • 2

    Отговор: −2

    y = ∛x е растяща, затова най-малката стойност е в левия край: ∛(−8) = −2.

  10. Кое е множеството от стойности на y = 2x + 3?
    • y > 0
    • y > 3
    • y ≥ 3
    • y < 3

    Отговор: y > 3

    2x приема всички положителни стойности, затова 2x + 3 > 3.

  11. Колко общи точки имат графиките на y = 2x и y = −x2?
    • 0
    • 1
    • 2
    • 3

    Отговор: 0

    2x > 0 за всяко x, а −x2 ≤ 0, затова графиките нямат обща точка.

  12. Графиката на y = 2x се премества с 3 единици надясно. Коя е новата функция?
    • y = 2x + 3
    • y = 2x − 3
    • y = 2x + 3
    • y = 2x − 3

    Отговор: y = 2x − 3

    Преместване надясно с 3 означава замяна на x с x − 3.

  13. Колко общи точки имат графиките на y = x3 и y = ∛x?
    • 2
    • 1
    • 4
    • 3

    Отговор: 3

    x3 = ∛x води до x9 = x, т.е. x = −1, 0 или 1: три общи точки.

  14. Графиката на y = 2x е симетрична относно правата y = x на графиката на коя функция?
    • y = 2−x
    • y = log2x
    • y = −2x
    • y = x2

    Отговор: y = log2x

    y = 2x и y = log2x са взаимно обратни, а графиките на обратни функции са симетрични относно y = x.

  15. Колко решения има уравнението log2x = 3 − x?
    • 0
    • 1
    • 2
    • 3

    Отговор: 1

    Лявата страна е растяща, дясната намаляваща, затова графиките се пресичат в най-много една точка. x = 2 е решение.

Логаритми

  1. Пресметнете log5125.
    • 25
    • 3
    • 5
    • 1/3

    Отговор: 3

    53 = 125, затова log5125 = 3.

  2. Пресметнете log2(1/8).
    • −3
    • 3
    • 1/3
    • −1/3

    Отговор: −3

    2−3 = 1/8.

  3. Пресметнете log981.
    • 9
    • 3
    • 2
    • 1/2

    Отговор: 2

    92 = 81, затова log981 = 2.

  4. Пресметнете lg 0,01.
    • 2
    • −1/2
    • −2
    • 0,2

    Отговор: −2

    0,01 = 10−2, затова lg 0,01 = −2.

  5. Пресметнете lg 4 + lg 25.
    • lg 29
    • 2
    • 1
    • 100

    Отговор: 2

    lg 4 + lg 25 = lg 100 = 2.

  6. Пресметнете log1/24.
    • 2
    • −2
    • 1/2
    • −1/2

    Отговор: −2

    (1/2)−2 = 4, затова log1/24 = −2.

  7. Пресметнете log248 − log23.
    • 4
    • 16
    • 2
    • 8

    Отговор: 4

    Разлика на логаритми е логаритъм от частното: log2(48/3) = log216 = 4.

  8. Пресметнете log3√27.
    • 3
    • 1/2
    • 2/3
    • 3/2

    Отговор: 3/2

    √27 = 33/2, затова log3√27 = 3/2.

  9. Пресметнете log255 + log82.
    • 5/6
    • 1/5
    • 1
    • 7/6

    Отговор: 5/6

    log255 = 1/2 и log82 = 1/3, сборът е 5/6.

  10. Пресметнете 2log25 + 1.
    • 6
    • 25
    • 10
    • 7

    Отговор: 10

    2log25 + 1 = 2log25 · 2 = 5 · 2 = 10.

  11. Пресметнете log23 · log38.
    • 1
    • 8/3
    • 3
    • log624

    Отговор: 3

    log23 · log38 = log28 = 3 (смяна на основата).

  12. Решете уравнението log3(2x − 1) = 2.
    • x = 4
    • x = 3,5
    • x = 9
    • x = 5

    Отговор: x = 5

    2x − 1 = 32 = 9, откъдето x = 5 (и 2x − 1 > 0).

  13. Кое е най-голямото от числата log25, log310, log420 и log530?
    • log310
    • log420
    • log25
    • log530

    Отговор: log25

    log25 ≈ 2,32, а останалите са около 2,1: log310 ≈ 2,10, log420 ≈ 2,16, log530 ≈ 2,11.

  14. log23 = a. Изразете log612 чрез a.
    • (2a + 1)/(a + 1)
    • 2a
    • a + 2
    • (a + 2)/(a + 1)

    Отговор: (a + 2)/(a + 1)

    log612 = log212/log26 = (2 + a)/(1 + a).

  15. lg 2 = a и lg 3 = b. Изразете lg 12 чрез a и b.
    • a + 2b
    • 2a + b
    • 2ab
    • a2 + b

    Отговор: 2a + b

    lg 12 = lg(4 · 3) = 2lg 2 + lg 3 = 2a + b.

Финален въпрос

Пресметнете log3(∛9 · √27).

Отговор: 13/6

∛9 = 32/3 и √27 = 33/2, произведението е 32/3 + 3/2 = 313/6, затова логаритъмът е 13/6.

Ключови понятия по темата

Корен
Число, чиято n-та степен е равна на даденото число a
Степен
Произведение на n равни множители a, записано a<sup>n</sup>
Логаритъм
Показателят, на който се повдига основата a, за да се получи b
Основа
Числото a в записа a<sup>x</sup> или log<sub>a</sub>x
Показател
Числото n в записа a<sup>n</sup>
Асимптота
Права, към която графиката се приближава неограничено, без да я достига
Функция
Съответствие, при което на всяко x се съпоставя точно едно y
Десетичен
Вид логаритъм с основа 10
Непер
Шотландски математик, който пръв публикува таблици на логаритми (1614)
Растяща
Функция, при която по-голям аргумент дава по-голяма стойност

Често задавани въпроси

Как да проведа час по темата „Математика 11 клас: Степен и логаритъм“ с игра?

Изберете игра от комплекта и я пуснете на проектора или интерактивната дъска. Табло е добро за преговор на целия раздел, Ескейп стая е подходяща преди контролно, а Вярно или невярно е бърза загрявка в началото на часа. Не е нужно нищо за инсталиране.

По учебната програма ли са въпросите за 11 клас?

Да. Въпросите следват учебната програма на МОН по математика за 11 клас (втори гимназиален етап) и покриват: Корен n-ти, Ирационални изрази, Рационална степен, Графики на функции, Логаритми.

Могат ли учениците да отговарят от телефоните си?

Да. С режим „На живо“ всеки ученик влиза с код от телефона си, отговаря на въпросите и вижда класацията в реално време.

Може ли детето да упражнява темата у дома?

Да. В раздел „У дома“ детето играе със същите въпроси, събира звезди и повтаря грешките си, а родителят вижда напредъка.

Още теми по математика

Всички теми по математика за 11 клас · Всички игри