Математика · 8 клас

Математика 8 клас: преговор първи срок

76 въпроса с отговори, 10 ключови понятия и 6 задачи за мислене и 19 игри за проектора.

  1. 1 Тема: Математика 8 клас: преговор първи срок
  2. 2 Изберете игра
  3. 3 Пуснете на проектора
I срок 75 въпроса, 10 понятия, 6 задачи · 19 игриДобави в любими

Математика 8 клас: преговор първи срок

КомбинаторикаВекториТриъгълник и трапецКвадратен коренКвадратни уравнения

Табло и Вярно или невярно са безплатни с профил. Всички игри и „На живо“: 30 дни безплатно за учители. Цени

На живо с телефониУчениците влизат с код и отговарят от телефона си. Класация в реално време.
Без интернет в класната стая?Свалете темата веднъж, докато имате интернет. После игрите вървят и без връзка, а отговорите се изпращат, щом тя се върне.

Отборни битки

Класът е разделен на отбори, които се състезават за точки.

Въпроси и отговори: Математика 8 клас: преговор първи срок

Всички въпроси от комплекта по математика за 8 клас. Натиснете въпроса, за да видите верния отговор и обяснението. Удобно за преговор преди контролно и за подготовка у дома.

Комбинаторика

  1. По колко различни начина могат да се наредят 4 различни книги на един рафт?
    • 16
    • 12
    • 24
    • 4

    Отговор: 24

    Това са пермутации на 4 елемента: P4 = 4! = 4·3·2·1 = 24.

  2. По колко начина могат да се наредят 3 различни чаши в редица?
    • 3
    • 9
    • 6
    • 8

    Отговор: 6

    Пермутации на 3 елемента: P3 = 3! = 3·2·1 = 6.

  3. Колко е 5! ?
    • 25
    • 60
    • 15
    • 120

    Отговор: 120

    5! = 1 · 2 · 3 · 4 · 5 = 120.

  4. От 10 ученици трябва да се изберат председател и секретар на класа. По колко начина може да стане това?
    • 90
    • 45
    • 20
    • 100

    Отговор: 90

    Редът има значение (различни длъжности), затова са вариации: V102 = 10·9 = 90.

  5. Колко двуцифрени числа могат да се запишат с цифрите 1, 2, 3, 4 и 5, ако цифрите може да се повтарят?
    • 25
    • 20
    • 10
    • 32

    Отговор: 25

    За първата цифра има 5 възможности и за втората също 5: 5·5 = 25.

  6. Колко е C62?
    • 30
    • 15
    • 12
    • 36

    Отговор: 15

    C62 = 6 · 5 : 2 = 15.

  7. По колко начина от 7 ученици могат да се изберат 3 за дежурство (без разпределяне на задачи)?
    • 210
    • 35
    • 21
    • 343

    Отговор: 35

    Редът няма значение, затова са комбинации: C73 = (7·6·5)/(3·2·1) = 35.

  8. В отбор има 8 футболисти. По колко начина треньорът може да избере 2 от тях за интервю?
    • 56
    • 16
    • 64
    • 28

    Отговор: 28

    Редът няма значение, затова това са комбинации: C82 = 8·7/2 = 28.

  9. Ресторант предлага 3 супи, 4 основни ястия и 2 десерта. Колко различни менюта от по едно ястие от всеки вид има?
    • 24
    • 9
    • 12
    • 48

    Отговор: 24

    По правилото за умножение: 3 · 4 · 2 = 24.

  10. Колко трицифрени числа с различни цифри могат да се запишат с цифрите 0, 1, 2, 3, 4?
    • 60
    • 100
    • 48
    • 24

    Отговор: 48

    Първата цифра не може да е 0: 4 възможности, после 4 за втората и 3 за третата: 4·4·3 = 48.

  11. По колко начина 3 момчета и 2 момичета могат да се наредят в редица, ако момичетата трябва да са в двата края?
    • 24
    • 12
    • 6
    • 120

    Отговор: 12

    Момичетата заемат краищата по 2! = 2 начина, а момчетата се нареждат в средата по 3! = 6 начина: 2·6 = 12.

  12. По колко начина 5 души могат да седнат на 5 стола в редица, ако двама определени трябва да са един до друг?
    • 24
    • 120
    • 48
    • 96

    Отговор: 48

    Двамата са един блок: 4! = 24 подреждания, а вътре в блока 2: 24 · 2 = 48.

  13. В равнината са дадени 8 точки, никои три от които не лежат на една права. Колко триъгълника с върхове в тези точки има?
    • 336
    • 28
    • 24
    • 56

    Отговор: 56

    Всеки триъгълник се определя от 3 точки без значение на реда: C83 = (8·7·6)/6 = 56.

  14. Колко четни четирицифрени числа с различни цифри има?
    • 2520
    • 2296
    • 1792
    • 4536

    Отговор: 2296

    Ако последната цифра е 0: 9·8·7 = 504. Ако е 2, 4, 6 или 8: 4·8·8·7 = 1792. Общо 504 + 1792 = 2296.

  15. Колко диагонала има изпъкнал осемоъгълник?
    • 28
    • 20
    • 16
    • 40

    Отговор: 20

    Отсечките между 8 върха са C82 = 28, от тях 8 са страни: 28 − 8 = 20.

Вектори

  1. На какво е равен сборът на векторите AB и BC?
    • вектор CA
    • вектор BB
    • нулевия вектор
    • вектор AC

    Отговор: вектор AC

    По правилото на триъгълника: AB + BC = AC (краят на първия е начало на втория).

  2. Как се наричат два вектора, които лежат на една права или на успоредни прави?
    • равни
    • противоположни
    • нулеви
    • колинеарни

    Отговор: колинеарни

    Векторите, които лежат на една права или на успоредни прави, се наричат колинеарни.

  3. Как се нарича вектор с дължина 0?
    • единичен вектор
    • противоположен вектор
    • колинеарен вектор
    • нулев вектор

    Отговор: нулев вектор

    Векторът, на който началото и краят съвпадат, е нулев.

  4. ABCD е успоредник. На какво е равен сборът на векторите AB и AD?
    • вектор BD
    • вектор AC
    • вектор DB
    • вектор CA

    Отговор: вектор AC

    По правилото на успоредника сборът е диагоналът с начало A, т.е. AC.

  5. ABCD е успоредник. На какво е равен сборът AB + CD?
    • нулевия вектор
    • AC
    • 2AB
    • BD

    Отговор: нулевия вектор

    В успоредника CD = −AB, затова сборът им е нулевият вектор.

  6. Кой вектор е противоположен на AB?
    • AB
    • 2AB
    • нулевият вектор
    • BA

    Отговор: BA

    Противоположният вектор има същата дължина и обратна посока.

  7. M е средата на отсечката AB. Кое е вярно за вектора AM?
    • AM = 2 AB
    • AM = 1/2 AB
    • AM = −1/2 AB
    • AM = AB

    Отговор: AM = 1/2 AB

    AM е половината от AB и има същата посока.

  8. Векторите a и b са еднопосочни, |a| = 3 и |b| = 4. Намерете |a + b|.
    • 5
    • 1
    • 7
    • 12

    Отговор: 7

    При еднопосочни вектори дължината на сбора е сборът от дължините: 3 + 4 = 7.

  9. На какво е равна разликата AB − AC?
    • BC
    • CB
    • CA
    • BA

    Отговор: CB

    AB − AC = CA + AB = CB.

  10. G е медицентърът на триъгълник ABC, а M е средата на BC. За кое число k е вярно AG = k·AM?
    • 1/3
    • 1/2
    • 2/3
    • 3/2

    Отговор: k = 2/3

    Медицентърът дели медианата в отношение 2:1 от върха, затова AG = 2/3 AM.

  11. Опростете 3(a − 2b) + 2(b + a).
    • 5a − 8b
    • a − 4b
    • 5a + 4b
    • 5a − 4b

    Отговор: 5a − 4b

    3a − 6b + 2b + 2a = 5a − 4b.

  12. ABCD е успоредник, а O е пресечната точка на диагоналите му. На какво е равно OA + OC?
    • на AC
    • на 2OA
    • на нулевия вектор
    • на BD

    Отговор: на нулевия вектор

    O е среда на AC, затова OA и OC са противоположни.

  13. M е средата на страната BC в триъгълник ABC. Как се изразява AM чрез AB и AC?
    • AM = AB + AC
    • AM = 1/2(AB + AC)
    • AM = 1/2(AB − AC)
    • AM = 1/2(AC − AB)

    Отговор: AM = 1/2(AB + AC)

    Векторът на медианата е полусбор на векторите на прилежащите страни.

  14. Триъгълникът ABC е равностранен със страна 6. Намерете дължината на вектора AB + AC.
    • 12
    • 6√3
    • 6
    • 3√3

    Отговор: 6√3

    Ако M е средата на BC, то AB + AC = 2AM. Медианата AM е височина: 3√3, затова дължината е 6√3.

  15. ABCD е трапец с основи AB = 10 и CD = 6. M и N са средите на AD и BC. Колко е дължината на MN?
    • 8
    • 16
    • 4
    • 2

    Отговор: 8

    MN = 1/2(AB + DC), а векторите са еднопосочни: (10 + 6) : 2 = 8.

Триъгълник и трапец

  1. Страната AB на триъгълник ABC е 14 cm. Колко е дълга средната отсечка, успоредна на AB?
    • 14 cm
    • 28 cm
    • 3,5 cm
    • 7 cm

    Отговор: 7 cm

    Средната отсечка е равна на половината от страната, на която е успоредна: 14 : 2 = 7.

  2. В какво отношение медицентърът дели всяка медиана, считано от върха?
    • 1 : 1
    • 3 : 1
    • 2 : 1
    • 1 : 2

    Отговор: 2 : 1

    Медицентърът дели всяка медиана в отношение 2 : 1, считано от върха.

  3. Как се нарича отсечката, която свързва средите на две страни на триъгълник?
    • медиана
    • средна отсечка
    • височина
    • ъглополовяща

    Отговор: средна отсечка

    Отсечката между средите на две страни е средна отсечка.

  4. Основите на трапец са 12 cm и 8 cm. Колко е средната му основа?
    • 10 cm
    • 20 cm
    • 4 cm
    • 2 cm

    Отговор: 10 cm

    Средната основа е полусборът на основите: (12 + 8) : 2 = 10.

  5. Периметърът на триъгълник е 30 cm. Колко е периметърът на триъгълника, образуван от трите му средни отсечки?
    • 15 cm
    • 10 cm
    • 60 cm
    • 20 cm

    Отговор: 15 cm

    Всяка средна отсечка е половината от успоредната ѝ страна, затова периметърът е 30 : 2 = 15 cm.

  6. Колко средни отсечки има един триъгълник?
    • 1
    • 2
    • 6
    • 3

    Отговор: 3

    Всяка двойка страни дава по една средна отсечка: общо 3.

  7. Медианата AM на триъгълник е 12 cm, а G е медицентърът. Колко е AG?
    • 8 cm
    • 4 cm
    • 6 cm
    • 9 cm

    Отговор: 8 cm

    AG = 2/3 AM = 2/3·12 = 8 cm.

  8. Медицентърът G на триъгълника ABC е на 3 cm от средата M на страната BC. Колко е медианата AM?
    • 6 cm
    • 12 cm
    • 4,5 cm
    • 9 cm

    Отговор: 9 cm

    GM е една трета от медианата, затова AM = 3·3 = 9 cm.

  9. Как се нарича трапец с равни бедра?
    • равнобедрен
    • правоъгълен
    • равностранен
    • успоредник

    Отговор: равнобедрен

    Трапец с равни бедра е равнобедрен.

  10. Равнобедрен трапец има основи 20 cm и 8 cm. Колко е проекцията на бедрото върху голямата основа?
    • 12 cm
    • 14 cm
    • 6 cm
    • 4 cm

    Отговор: 6 cm

    Проекцията на бедрото е полуразликата на основите: (20 − 8) : 2 = 6.

  11. В трапеца ABCD (AB ∥ CD) ∠A = 40° и ∠C = 125°. Колко е ∠B + ∠D?
    • 165°
    • 195°
    • 180°
    • 215°

    Отговор: 195°

    ∠D = 180° − 40° = 140° и ∠B = 180° − 125° = 55°, затова сборът е 195°.

  12. В правоъгълния ΔABC (∠C = 90°) медианата към хипотенузата е 6,5 cm. Колко е хипотенузата?
    • 6,5 cm
    • 3,25 cm
    • 13 cm
    • 19,5 cm

    Отговор: 13 cm

    Медианата към хипотенузата е половината от хипотенузата: 2 · 6,5 = 13 cm.

  13. Средната основа на трапец е 15 cm, а едната основа е с 6 cm по-голяма от другата. Колко е голямата основа?
    • 12 cm
    • 21 cm
    • 15 cm
    • 18 cm

    Отговор: 18 cm

    a + b = 30 и a − b = 6, откъдето a = 18 и b = 12.

  14. Основите на трапец са 18 cm и 10 cm. Колко е отсечката от средната основа, заключена между диагоналите?
    • 5 cm
    • 4 cm
    • 8 cm
    • 9 cm

    Отговор: 4 cm

    Тази отсечка е половината от разликата на основите: (18 − 10) : 2 = 4 cm.

  15. Равнобедрен трапец има основи 16 cm и 6 cm и ъгъл 45° при голямата основа. Колко е височината му?
    • 10 cm
    • 11 cm
    • 5 cm
    • 8 cm

    Отговор: 5 cm

    Проекцията на бедрото е (16 − 6) : 2 = 5 cm, а при 45° височината е равна на нея.

Квадратен корен

  1. Пресметнете √0,49.
    • 0,7
    • 0,07
    • 7
    • 0,49

    Отговор: 0,7

    0,72 = 0,49.

  2. Пресметнете √144.
    • 14
    • 72
    • 11
    • 12

    Отговор: 12

    12·12 = 144, затова √144 = 12.

  3. Пресметнете √(9/16).
    • 3/4
    • 9/4
    • 3/16
    • 81/256

    Отговор: 3/4

    √9 = 3 и √16 = 4.

  4. Пресметнете √12 · √3.
    • 6
    • √15
    • 36
    • 3√2

    Отговор: 6

    √12 · √3 = √36 = 6.

  5. Изнесете множител пред корена: √48.
    • 4√3
    • 3√3
    • 6√2
    • 2√6

    Отговор: 4√3

    √48 = √(16·3) = 4√3.

  6. Пресметнете √((−5)2).
    • −5
    • ±5
    • 25
    • 5

    Отговор: 5

    √(a2) = |a|, а |−5| = 5.

  7. Опростете √50 − √18.
    • √32
    • 2√2
    • 8√2
    • 2

    Отговор: 2√2

    √50 = 5√2 и √18 = 3√2, разликата е 2√2. Не може да се вадят подкоренните величини.

  8. Пресметнете √(16·25·0,01).
    • 20
    • 0,2
    • 2
    • 4

    Отговор: 2

    √16·√25·√0,01 = 4·5·0,1 = 2.

  9. Внесете множителя под корена: 3√2.
    • √6
    • √18
    • √12
    • √36

    Отговор: √18

    3√2 = √(9 · 2) = √18.

  10. Рационализирайте знаменателя на 6/√3.
    • 6√3
    • 3√2
    • 2√3
    • √3/3

    Отговор: 2√3

    6/√3 = 6√3/3 = 2√3.

  11. Кое от числата е най-голямо?
    • 3√3
    • 5
    • √26
    • 2√7

    Отговор: 2√7

    2√7 = √28, 3√3 = √27, 5 = √25, а най-голямото подкоренно число е 28.

  12. При кои стойности на x изразът √(x − 3) има смисъл?
    • x ≥ 3
    • x > 3
    • x ≤ 3
    • x ≥ −3

    Отговор: x ≥ 3

    Подкоренната величина трябва да е неотрицателна: x − 3 ≥ 0.

  13. Рационализирайте знаменателя на 1/(√5 − 2).
    • √5 − 2
    • √5 + 2
    • (√5 + 2)/9
    • (√5 + 2)/3

    Отговор: √5 + 2

    Умножаваме по √5 + 2: знаменателят става (√5)2 − 22 = 5 − 4 = 1.

  14. Пресметнете (√3 − 1)2 + 2√3.
    • 2
    • 4
    • 4 − 4√3
    • 2 + 2√3

    Отговор: 4

    (√3 − 1)2 = 3 − 2√3 + 1 = 4 − 2√3, а като прибавим 2√3, получаваме 4.

  15. Пресметнете (√7 + √2)(√7 − √2).
    • 9
    • √5
    • 5
    • 3

    Отговор: 5

    (a + b)(a − b) = a2 − b2 = 7 − 2 = 5.

Квадратни уравнения

  1. Решете уравнението x2 − 9 = 0.
    • x = 3
    • x = 9
    • x = ±3
    • x = ±9

    Отговор: x1,2 = ±3

    x2 = 9, откъдето x = 3 или x = −3. Не забравяйте отрицателния корен.

  2. Решете уравнението x2 − 4x = 0.
    • x = 4
    • x = ±2
    • x = 0 и x = 4
    • x = 0 и x = −4

    Отговор: x = 0 и x = 4

    x(x − 4) = 0, откъдето x = 0 или x = 4.

  3. Кое от уравненията е квадратно?
    • 2x − 1 = 0
    • 2x2 − x + 1 = 0
    • x3 − x = 0
    • 1/x + x = 2

    Отговор: 2x2 − x + 1 = 0

    Квадратното уравнение има вида ax2 + bx + c = 0, a ≠ 0.

  4. Колко е дискриминантата на уравнението 2x2 − 5x + 3 = 0?
    • 1
    • 49
    • −1
    • 19

    Отговор: D = 1

    D = b2 − 4ac = 25 − 24 = 1.

  5. Колко реални корена има уравнението x2 + 4x + 5 = 0?
    • 0
    • 1
    • 2
    • 4

    Отговор: 0

    D = 16 − 20 = −4 < 0, затова уравнението няма реални корени.

  6. Решете уравнението 3x2 = 0.
    • x = ±3
    • x = 3
    • няма корени
    • x = 0

    Отговор: x = 0

    x2 = 0, затова x = 0 (двоен корен).

  7. Кои са корените на уравнението x2 − 5x + 6 = 0?
    • 2 и 3
    • −2 и −3
    • 1 и 6
    • −1 и 6

    Отговор: x1 = 2, x2 = 3

    D = 1, x = (5 ± 1)/2, т.е. 2 и 3. Проверка по Виет: 2 + 3 = 5, 2·3 = 6.

  8. Решете уравнението x2 + 2x − 8 = 0.
    • x = −2 и x = 4
    • x = 1 и x = −8
    • x = 4 и x = 2
    • x = 2 и x = −4

    Отговор: x = 2 и x = −4

    D = 4 + 32 = 36, x = (−2 ± 6)/2, т.е. x = 2 или x = −4.

  9. Решете уравнението (x − 2)2 = 9.
    • само x = 5
    • x = 11 и x = −7
    • x = 1 и x = −5
    • x = 5 и x = −1

    Отговор: x = 5 и x = −1

    x − 2 = 3 или x − 2 = −3, откъдето x = 5 или x = −1.

  10. За уравнението x2 + 7x − 8 = 0 намерете сбора и произведението на корените.
    • сбор 7, произведение −8
    • сбор −7, произведение 8
    • сбор 7, произведение 8
    • сбор −7, произведение −8

    Отговор: x1 + x2 = −7, x1x2 = −8

    По формулите на Виет за x2 + px + q = 0: сборът е −p, произведението е q.

  11. Единият корен на уравнението x2 − 7x + q = 0 е 2. Намерете q.
    • 5
    • 10
    • −10
    • 14

    Отговор: 10

    По Виет другият корен е 7 − 2 = 5, а q = 2·5 = 10.

  12. При коя стойност на m уравнението x2 − 6x + m = 0 има двоен корен?
    • 6
    • 9
    • −9
    • 36

    Отговор: 9

    D = 36 − 4m = 0, m = 9.

  13. Решете биквадратното уравнение x4 − 5x2 + 4 = 0.
    • 1 и 4
    • 1 и 2
    • ±1 и ±4
    • ±1 и ±2

    Отговор: x = ±1, x = ±2

    Полагаме t = x2: t2 − 5t + 4 = 0, t = 1 или t = 4, откъдето x = ±1, ±2.

  14. Решете уравнението (x + 1)(x − 3) = 5.
    • x = −1 и x = 3
    • x = 4 и x = −2
    • x = 2 и x = −4
    • x = 6 и x = −2

    Отговор: x = 4 и x = −2

    x2 − 2x − 3 = 5, т.е. x2 − 2x − 8 = 0, откъдето x = 4 или x = −2.

  15. Колко е сборът от квадратите на корените на уравнението x2 − 4x − 5 = 0?
    • 6
    • 16
    • 26
    • 36

    Отговор: 26

    x12 + x22 = (x1 + x2)2 − 2x1x2 = 16 + 10 = 26.

Финален въпрос

Намерете сбора на всички реални корени на уравнението (x2 − 3x)2 − 2(x2 − 3x) − 8 = 0.

Отговор: 6

Полагаме t = x2 − 3x: t2 − 2t − 8 = 0, t = 4 или t = −2. От x2 − 3x − 4 = 0 следва x = 4 или x = −1, а от x2 − 3x + 2 = 0 следва x = 1 или x = 2. Сборът е 4 − 1 + 1 + 2 = 6.

Ключови понятия по темата

Пермутация
Наредба на всички n различни елемента; броят на тези наредби е n!
Комбинация
Избор на k от n елемента, при който редът няма значение
Вариация
Избор на k от n елемента, при който редът има значение
Факториел
Произведението 1·2·3·...·n, означено с n!
Вектор
Насочена отсечка с дължина и посока
Медицентър
Точката, в която се пресичат отсечките от върховете до средите на страните
Трапец
Четириъгълник с точно две успоредни страни
Проекция
Отсечката, която се получава върху права при спускане на перпендикуляри
Виет
Френски математик, свързал корените на квадратното уравнение с коефициентите
Корен
√a: неотрицателното число, чийто квадрат е a

Често задавани въпроси

Как да проведа час по темата „Математика 8 клас: преговор първи срок“ с игра?

Изберете игра от комплекта и я пуснете на проектора или интерактивната дъска. Табло е добро за преговор на целия раздел, Ескейп стая е подходяща преди контролно, а Вярно или невярно е бърза загрявка в началото на часа. Не е нужно нищо за инсталиране.

По учебната програма ли са въпросите за 8 клас?

Да. Въпросите следват учебната програма на МОН по математика за 8 клас (първи гимназиален етап) и покриват: Комбинаторика, Вектори, Триъгълник и трапец, Квадратен корен, Квадратни уравнения.

Могат ли учениците да отговарят от телефоните си?

Да. С режим „На живо“ всеки ученик влиза с код от телефона си, отговаря на въпросите и вижда класацията в реално време.

Може ли детето да упражнява темата у дома?

Да. В раздел „У дома“ детето играе със същите въпроси, събира звезди и повтаря грешките си, а родителят вижда напредъка.

Още теми по математика

Всички теми по математика за 8 клас · Всички игри