Рационални изрази
76 въпроса с отговори, 10 ключови понятия и 6 задачи за мислене и 19 игри за проектора.

- 1 Тема: Рационални изрази
- 2 Изберете игра
- 3 Пуснете на проектора
Рационални изрази
Табло и Вярно или невярно са безплатни с профил. Всички игри и „На живо“: 30 дни безплатно за учители. Цени
На живо с телефониУчениците влизат с код и отговарят от телефона си. Класация в реално време.Без проектор и без телефони
Отбелязвате от своя компютър, а всеки отговор отива в профила на ученика.Отборни битки
Класът е разделен на отбори, които се състезават за точки.
Табло5 теми по 5 въпроса, от 100 до 500 точки. Отборите избират поле, едно поле крие двойна стойност.Безплатно
Отборен тест А/Б/В/ГВъпрос с четири отговора и таймер. Всеки отбор вдига карта с буква.Пусни на проектора
НадбягванеВсеки отбор има писта. Верният отговор движи колата напред, трудният въпрос дава турбо.Пусни на проектора
Теглене на въжеДва отбора един срещу друг. Всеки верен отговор дърпа въжето към твоя отбор.Пусни на проектора
Морски шахХ срещу О на поле 3 на 3. За да заемеш квадрат, трябва да отговориш на въпроса в него.Пусни на проектора
БомбаБомбата с неизвестен фитил минава от отбор на отбор при верен отговор. Не я задържай!Пусни на проектора
КолелотоЗавъртете колелото: то избира темата и наградата. Понякога носи бонус, понякога взима хода.Пусни на проектораЦелият клас
Всички играят заедно или един по един пред класа.
Ескейп стаяПет заключени врати и часовник. Всяка решена врата дава цифра от кода за изход.Пусни на проектора
Милионер15 въпроса с нарастваща трудност, три жокера и сигурни суми.Пусни на проектора
Горещ столЕдин ученик, 60 секунди и колкото може повече верни отговори. Класът следи класацията.Пусни на проектора
БингоРазпечатайте картите. Учителят чете въпросите, учениците зачеркват отговорите.Пусни на проектора
Вярно или невярноБързи твърдения. Класът гласува с палец нагоре или надолу.БезплатноДуми и понятия
Ключовите понятия от темата: познай, свържи, запомни.
КръстословицаКръстословица от 10 ключови понятия. Решавате на екрана или я разпечатвате.Пусни на проектора
БесеницаПознайте понятието буква по буква, преди да свършат опитите.Пусни на проектора
Тайният обектТри подсказки от трудна към лесна. Колкото по-рано познаеш, толкова повече точки.Пусни на проектора
МемориОбърнати карти с въпроси и отговори. Намерете двойките и запомнете къде са.Пусни на проектора
Свържи двойкитеШест въпроса и шест отговора, разбъркани. Отборите ги свързват на ред.Пусни на проектораМислене
Подреждане и откриване на грешки: разбиране, не наизуст.Уроци в темата
Кратко обяснение, най-важното за запомняне и въпроси за всеки урок от учебната програма.
Въпроси и отговори: Рационални изрази
Всички въпроси от комплекта по математика за 8 клас. Натиснете въпроса, за да видите верния отговор и обяснението. Удобно за преговор преди контролно и за подготовка у дома.
Дефиниционно множество
При коя стойност на x дробта 5/(x − 4) НЕ е определена?
- x = −4
- x = 5
- x = 0
- x = 4
Отговор: x = 4
Знаменателят не може да е 0: x − 4 = 0 при x = 4.
На какво НЕ може да е равен знаменателят на една дроб?
- на отрицателно число
- на единица
- на нула
- на дроб
Отговор: на нула
Делението на нула не е определено, затова знаменателят не може да е 0.
Кой от изразите е цял (няма променлива в знаменател)?
- 3/(x + 1)
- 1/x
- (x + 1)/3
- x/(x − 1)
Отговор: (x + 1)/3
В (x + 1)/3 делим на числото 3, затова изразът е цял.
Намерете допустимите стойности на израза (x + 1)/(x2 − 25).
- x ≠ 5
- x ≠ −1
- x ≠ ±5
- x ≠ 25
Отговор: x ≠ ±5
x2 − 25 = 0 при x = 5 и x = −5.
При коя стойност на x дробта (x − 7)/(x + 2) е равна на 0?
- x = 7
- x = −2
- x = 0
- x = −7
Отговор: x = 7
Дробта е 0, когато числителят е 0, а знаменателят не е: x = 7 (тогава x + 2 = 9 ≠ 0).
Колко е стойността на дробта (x + 3)/(x − 1) при x = 3?
- 6
- 3
- 1,5
- не е определена
Отговор: 3
(3 + 3)/(3 − 1) = 6/2 = 3.
Кое е дефиниционното множество на израза 3/(x2 + 4)?
- x ≠ ±2
- всички реални числа
- x ≠ −4
- x ≠ 2
Отговор: всички реални числа
x2 + 4 ≥ 4 за всяко x, затова знаменателят никога не е 0.
Кое е дефиниционното множество на израза 1/x + 1/(x − 1)?
- x ≠ 1
- x ≠ 0
- всички реални числа
- x ≠ 0 и x ≠ 1
Отговор: x ≠ 0 и x ≠ 1
Двата знаменателя трябва да са различни от 0: x ≠ 0 и x − 1 ≠ 0.
Кои са допустимите стойности на израза (x − 2)/(x2 − 4x + 4)?
- x ≠ ±2
- x ≠ 4
- всички реални числа
- x ≠ 2
Отговор: x ≠ 2
Знаменателят е (x − 2)2 и се анулира само при x = 2.
Намерете допустимите стойности на израза x/(x2 − 3x).
- x ≠ 0 и x ≠ 3
- x ≠ 3
- x ≠ 0 и x ≠ −3
- x ≠ ±3
Отговор: x ≠ 0 и x ≠ 3
x2 − 3x = x(x − 3) = 0 при x = 0 и x = 3.
За колко стойности на x изразът 1/(x2 − 5x + 6) НЕ е определен?
- 1
- 2
- 0
- 3
Отговор: 2
x2 − 5x + 6 = (x − 2)(x − 3) = 0 при x = 2 и x = 3, т.е. за 2 стойности.
За кои стойности на a изразът 1/(x2 − 2x + a) е определен за всяко реално x?
- a > 1
- a < 1
- a = 1
- a ≥ 0
Отговор: a > 1
Знаменателят е (x − 1)2 + a − 1 и не става 0 за никое x точно когато a − 1 > 0.
За коя стойност на x дробта (x2 − 9)/(x2 + 3x) е равна на 0?
- x = ±3
- x = −3
- x = 0 и x = 3
- x = 3
Отговор: x = 3
Числителят е 0 при x = ±3, но при x = −3 знаменателят също е 0. Остава x = 3.
Кои са допустимите стойности на израза 1/(x − 1/x)?
- x ≠ 0
- x ≠ 0, x ≠ 1 и x ≠ −1
- x ≠ 1 и x ≠ −1
- x ≠ 1
Отговор: x ≠ 0, x ≠ 1 и x ≠ −1
Трябва x ≠ 0 (заради 1/x) и x − 1/x ≠ 0, т.е. x2 ≠ 1 и x ≠ ±1.
Кои са допустимите стойности на израза (x + 1)/(|x| − 3)?
- x ≠ ±3
- x ≠ 3
- x ≠ −1 и x ≠ 3
- всички реални числа
Отговор: x ≠ ±3
|x| − 3 = 0 при x = 3 и x = −3.
Основно свойство
Съкратете дробта 12a3b/(18ab2).
- 2a2b/3
- 2a/(3b)
- 2a2/(3b)
- a2/(6b)
Отговор: 2a2/(3b)
Делим числителя и знаменателя на 6ab: 2a2/(3b).
Съкратете дробта 15x/(5x2).
- 3x
- 10/x
- 3
- 3/x
Отговор: 3/x
Делим числителя и знаменателя на 5x: 15x/(5x2) = 3/x.
Кое е основното свойство на дробите?
- числителят и знаменателят могат да се увеличат с едно и също число
- числителят и знаменателят могат да се умножат или разделят на един и същ ненулев израз
- числителят може да се умножи по произволно число
- знаменателят може да се смени с нула
Отговор: числителят и знаменателят могат да се умножат или разделят на един и същ ненулев израз
Стойността на дробта не се променя, ако умножим или разделим числителя и знаменателя на един и същ ненулев израз.
Съкратете дробта (x2 − 16)/(3x + 12).
- (x + 4)/3
- (x − 4)/3
- x − 4
- (x − 16)/3
Отговор: (x − 4)/3
(x − 4)(x + 4)/(3(x + 4)) = (x − 4)/3.
Съкратете дробта (x2 + 2x)/(x + 2).
- x
- x + 2
- 2x
- x2
Отговор: x
x2 + 2x = x(x + 2), а след съкращаване на x + 2 остава x.
Съкратете дробта (5x − 10)/(x − 2).
- 5
- x − 2
- 5x
- −5
Отговор: 5
(5x − 10)/(x − 2) = 5(x − 2)/(x − 2) = 5 при x ≠ 2.
Съкратете дробта (x2 − 6x + 9)/(9 − x2).
- (3 − x)/(3 + x)
- (x − 3)/(x + 3)
- −1
- (x + 3)/(3 − x)
Отговор: (3 − x)/(3 + x)
(x − 3)2/((3 − x)(3 + x)) = (3 − x)2/((3 − x)(3 + x)) = (3 − x)/(3 + x).
Съкратете дробта (a2 − 2ab + b2)/(b − a).
- a − b
- a + b
- b − a
- 1
Отговор: b − a
a2 − 2ab + b2 = (a − b)2 = (b − a)2, а като съкратим b − a, остава b − a.
На какво е равна дробта (x − y)/(y − x) при x ≠ y?
- 1
- 0
- −1
- x − y
Отговор: −1
y − x = −(x − y), затова дробта е −1.
Кой израз трябва да стои на мястото на „?“, за да е вярно 3/(x − 2) = ?/(x2 − 4)?
- 3x − 6
- x + 2
- 3
- 3x + 6
Отговор: 3x + 6
Знаменателят е умножен по x + 2, затова и числителят: 3(x + 2) = 3x + 6.
Съкратете дробта (x3 − x)/(x2 + x).
- x + 1
- x
- x2 − 1
- x − 1
Отговор: x − 1
x3 − x = x(x − 1)(x + 1), а x2 + x = x(x + 1). Остава x − 1.
Съкратете дробта (x2 + 5x + 6)/(x2 − 9).
- (x + 2)/(x + 3)
- (x + 6)/(x − 9)
- (x − 2)/(x − 3)
- (x + 2)/(x − 3)
Отговор: (x + 2)/(x − 3)
(x + 2)(x + 3)/((x − 3)(x + 3)) = (x + 2)/(x − 3).
Съкратете дробта (a3 − 8)/(a2 + 2a + 4).
- a + 2
- a2 − 4
- a − 2
- 1/(a − 2)
Отговор: a − 2
a3 − 8 = (a − 2)(a2 + 2a + 4), затова дробта е a − 2.
Съкратете дробта (ax + ay − bx − by)/(a2 − b2).
- (x + y)/(a − b)
- (x + y)/(a + b)
- (x − y)/(a + b)
- x + y
Отговор: (x + y)/(a + b)
Числителят е a(x + y) − b(x + y) = (a − b)(x + y), а знаменателят е (a − b)(a + b).
Съкратете дробта (x4 − 1)/(x3 + x).
- (x2 − 1)/x
- x − 1
- (x2 + 1)/x
- x
Отговор: (x2 − 1)/x
(x2 − 1)(x2 + 1)/(x(x2 + 1)) = (x2 − 1)/x.
Събиране и изваждане
Пресметнете 3/x + 5/x.
- 8/(2x)
- 8/x
- 15/x
- 8/x2
Отговор: 8/x
При равни знаменатели събираме числителите: 8/x.
Пресметнете 2/a − 1/a.
- 1
- 3/a
- 1/a
- 2
Отговор: 1/a
Дробите имат общ знаменател: (2 − 1)/a = 1/a.
Кой е най-простият общ знаменател на дробите 1/x и 1/y?
- x + y
- xy
- x − y
- x
Отговор: xy
Знаменателите нямат общ множител, затова общият знаменател е произведението им xy.
Намерете най-малкия общ знаменател на дробите 1/(6a2) и 1/(4ab).
- 12a2b
- 24a3b
- 12ab
- 24a2b
Отговор: 12a2b
НОК(6, 4) = 12, а буквените множители взимаме с най-голям показател: a2b.
Пресметнете a/2 + a/3.
- 5a/6
- 2a/5
- a/6
- a/5
Отговор: 5a/6
Общият знаменател е 6: 3a/6 + 2a/6 = 5a/6.
Пресметнете 1 + 1/x.
- (x + 1)/x
- 2/x
- 1/(x + 1)
- 2/(x + 1)
Отговор: (x + 1)/x
1 = x/x, затова 1 + 1/x = (x + 1)/x.
Опростете x/(x − 3) − 3/(x − 3).
- (x − 3)/(x + 3)
- 0
- x − 3
- 1
Отговор: 1
(x − 3)/(x − 3) = 1 при x ≠ 3.
Опростете 1/x − 1/(x + 1).
- 1/x
- −1/(x2 + x)
- 1
- 1/(x2 + x)
Отговор: 1/(x2 + x)
(x + 1 − x)/(x(x + 1)) = 1/(x2 + x).
Опростете a/(a − b) + b/(b − a).
- (a + b)/(a − b)
- 0
- −1
- 1
Отговор: 1
b/(b − a) = −b/(a − b), сборът е (a − b)/(a − b) = 1.
Опростете 2/(x − 1) − 2/(x + 1).
- 4x/(x2 − 1)
- 0
- 4/(x2 − 1)
- 4/(x − 1)
Отговор: 4/(x2 − 1)
(2(x + 1) − 2(x − 1))/(x2 − 1) = 4/(x2 − 1).
Опростете a/(a − 1) − 1/(a2 − a).
- 1
- (a + 1)/a
- (a − 1)/a
- a + 1
Отговор: (a + 1)/a
a2 − a = a(a − 1). Получаваме (a2 − 1)/(a(a − 1)) = (a − 1)(a + 1)/(a(a − 1)) = (a + 1)/a.
Опростете x/(x − 2) − x/(x + 2).
- 0
- 4/(x2 − 4)
- 4x/(x2 − 4)
- 2x/(x2 − 4)
Отговор: 4x/(x2 − 4)
(x(x + 2) − x(x − 2))/(x2 − 4) = 4x/(x2 − 4).
Опростете x/(x2 − 4) − 1/(x − 2).
- 2/(x2 − 4)
- −2/(x2 − 4)
- (x − 1)/(x + 2)
- −1/(x + 2)
Отговор: −2/(x2 − 4)
(x − (x + 2))/(x2 − 4) = −2/(x2 − 4).
Опростете 1/(x(x + 1)) + 1/((x + 1)(x + 2)).
- 2/(x + 2)
- 2/(x(x + 2))
- 1/(x(x + 2))
- (2x + 2)/(x + 2)
Отговор: 2/(x(x + 2))
Общият знаменател е x(x + 1)(x + 2), а числителят е x + 2 + x = 2(x + 1). След съкращаване остава 2/(x(x + 2)).
Опростете 1/(a − b) + 1/(a + b) − 2a/(a2 − b2).
- 0
- 2/(a − b)
- 2a/(a2 − b2)
- 1
Отговор: 0
Общият знаменател е a2 − b2: (a + b + a − b − 2a)/(a2 − b2) = 0.
Умножение и деление
Пресметнете (3a/b) · (b2/(6a)).
- b/2
- 3b/2
- a/2
- b2/2
Отговор: b/2
3ab2/(6ab) = b/2.
Пресметнете (2/x)·(x/4).
- 2
- 2/x
- x/2
- 1/2
Отговор: 1/2
(2·x)/(x·4) = 2/4 = 1/2.
Коя дроб е реципрочна на (a + 1)/b?
- b/(a + 1)
- −(a + 1)/b
- (a + 1)/b
- 1/(a + 1)
Отговор: b/(a + 1)
Реципрочната дроб се получава с размяна на числителя и знаменателя.
Пресметнете (a/b) : (a2/b3).
- a3/b4
- a/b2
- b/a
- b2/a
Отговор: b2/a
(a/b)·(b3/a2) = b2/a.
Пресметнете (x2/y) : x.
- x/y
- x3/y
- x2/(xy2)
- xy
Отговор: x/y
(x2/y)·(1/x) = x/y.
Пресметнете (3x/4) : (9x/8).
- 3/2
- 2/3
- 27x2/32
- 1/3
Отговор: 2/3
(3x/4)·(8/(9x)) = 24x/(36x) = 2/3.
Пресметнете (−2a2/b)3.
- 8a6/b3
- −6a5/b3
- −8a6/b3
- −8a5/b3
Отговор: −8a6/b3
(−2)3 = −8, (a2)3 = a6: −8a6/b3.
Пресметнете (a/(2b))2.
- a2/(2b2)
- a2/(4b)
- a2/(4b2)
- a/(4b2)
Отговор: a2/(4b2)
Повдигаме на квадрат числителя и знаменателя: a2/(2b)2 = a2/(4b2).
Опростете ((x + 1)/x)·(x2/(x + 1)).
- x + 1
- 1/x
- x2
- x
Отговор: x
Съкращаваме x + 1 и x: остава x.
Опростете ((x2 − 1)/(x + 2)) · ((x2 + 2x)/(x − 1)).
- x(x − 1)
- x(x + 1)
- (x + 1)/x
- x + 1
Отговор: x(x + 1)
(x − 1)(x + 1)·x(x + 2)/((x + 2)(x − 1)) = x(x + 1).
Опростете ((a + b)/a)·(a2/(a2 − b2)).
- a/(a + b)
- (a + b)/(a − b)
- a
- a/(a − b)
Отговор: a/(a − b)
a2 − b2 = (a − b)(a + b). След съкращаване на a + b и на a остава a/(a − b).
Опростете ((a2 − 9)/(a2 + 3a)) : ((a − 3)/a).
- a
- (a − 3)/a
- 1
- a + 3
Отговор: 1
((a − 3)(a + 3)/(a(a + 3)))·(a/(a − 3)) = 1.
Опростете (1 − 1/x) : (x − 1/x).
- 1/(x + 1)
- 1/(x − 1)
- x + 1
- (x − 1)/x
Отговор: 1/(x + 1)
((x − 1)/x) : ((x2 − 1)/x) = (x − 1)/((x − 1)(x + 1)) = 1/(x + 1).
Опростете ((x2 − 4x + 4)/(x + 3)) : ((x − 2)/(x2 + 3x)).
- x(x + 2)
- x(x − 2)
- (x − 2)/x
- x − 2
Отговор: x(x − 2)
(x − 2)2/(x + 3) · x(x + 3)/(x − 2) = x(x − 2).
Опростете (x + 1/x)2 − (x − 1/x)2.
- 4
- 0
- 2/x2
- 4/x2
Отговор: 4
По формулата A2 − B2 = (A − B)(A + B): (2/x)·(2x) = 4.
Дробни уравнения
Решете уравнението 12/x = 4.
- x = 48
- x = 8
- x = 1/3
- x = 3
Отговор: x = 3
12 = 4x, откъдето x = 3 (x ≠ 0).
Коя стойност на x е недопустима за уравнението 5/(x − 3) = x?
- x = 0
- x = 5
- x = 3
- x = −3
Отговор: x = 3
При x = 3 знаменателят x − 3 става 0.
Кое от уравненията е дробно?
- x/2 = 5
- 3/x = 1
- 2x − 1 = 0
- x2 = 4
Отговор: 3/x = 1
Дробно е уравнението с променлива в знаменателя: 3/x = 1.
Решете уравнението (x + 3)/(x − 1) = 2.
- x = 1
- x = −5
- x = 5
- няма решение
Отговор: x = 5
x + 3 = 2(x − 1), x = 5. Проверка: x ≠ 1.
Решете уравнението 2/(x + 1) = 1.
- x = 1
- x = −1
- x = 2
- x = 3
Отговор: x = 1
x + 1 = 2, откъдето x = 1 (то е допустимо).
Решете уравнението 1/x + 1/(2x) = 3.
- x = 1/2
- x = 2
- x = 1
- x = 3/2
Отговор: x = 1/2
3/(2x) = 3, откъдето 2x = 1 и x = 1/2.
Решете уравнението x/(x − 2) = 2/(x − 2).
- x = 2
- няма решение
- x = 0
- x = −2
Отговор: няма решение
Получаваме x = 2, но при x = 2 знаменателят е 0. Уравнението няма решение.
Решете уравнението 3/x = x/3.
- x = 3
- x = 9
- x = 0
- x = ±3
Отговор: x = ±3
x2 = 9, откъдето x = 3 или x = −3; и двете са допустими.
Решете уравнението (x2 − 1)/(x − 1) = 0.
- x = ±1
- x = 1
- x = −1
- няма решение
Отговор: x = −1
x2 − 1 = 0 дава x = ±1, но x = 1 анулира знаменателя.
Решете уравнението x + 6/x = 5.
- x = 2 и x = 3
- x = −2 и x = −3
- x = 6
- x = 1 и x = 6
Отговор: x = 2 и x = 3
Умножаваме по x ≠ 0: x2 − 5x + 6 = 0, откъдето x = 2 или x = 3.
Решете уравнението x/(x + 2) + 3/(x − 2) = 12/(x2 − 4).
- x = 2 и x = −3
- x = −3
- x = 2
- няма решение
Отговор: x = −3
Умножаваме по x2 − 4: x(x − 2) + 3(x + 2) = 12, т.е. x2 + x − 6 = 0, x = 2 или x = −3. Но x = 2 е недопустимо.
Решете уравнението x/(x − 1) = 2/(x + 1) + 1.
- x = −3
- x = 1
- няма решение
- x = 3
Отговор: x = 3
x(x + 1) = 2(x − 1) + x2 − 1, т.е. x = 2x − 3 и x = 3. Стойността е допустима.
Двама работници заедно завършват работа за 6 дни. Първият сам би я завършил за 10 дни. За колко дни би я завършил вторият сам?
- 4
- 16
- 8
- 15
Отговор: 15
За един ден вторият върши 1/6 − 1/10 = 1/15 от работата, т.е. сам би я свършил за 15 дни.
Числителят на една дроб е с 3 по-малък от знаменателя. Ако към числителя и към знаменателя се прибави 1, се получава 1/2. Коя е дробта?
- 1/4
- 2/5
- 5/8
- 4/7
Отговор: 2/5
Нека дробта е n/(n + 3). (n + 1)/(n + 4) = 1/2 води до 2n + 2 = n + 4, т.е. n = 2 и дробта е 2/5.
Лодка изминава 24 km по течението и 24 km срещу него общо за 5 часа. Скоростта на течението е 2 km/h. Каква е собствената скорост на лодката?
- 10 km/h
- 12 km/h
- 8 km/h
- 14 km/h
Отговор: 10 km/h
24/(v + 2) + 24/(v − 2) = 5, т.е. 5v2 − 48v − 20 = 0, откъдето v = 10 (другият корен е отрицателен).
Финален въпрос
Велосипедист изминава 60 km. Ако караше с 5 km/h по-бързо, щеше да пристигне 1 час по-рано. С каква скорост се движи?
Отговор: 15 km/h
60/v − 60/(v + 5) = 1 води до v2 + 5v − 300 = 0, откъдето v = 15 (отрицателният корен отпада).
Ключови понятия по темата
- Числител
- Изразът над дробната черта
- Знаменател
- Изразът под дробната черта
- Съкращаване
- Деление на числителя и знаменателя на общ множител
- Допустими
- Стойности на променливата, при които изразът има смисъл
- Рационален
- Израз само със събиране, изваждане, умножение, деление и степенуване
- Израз
- Запис от числа, букви и знаци за действия
- Проверка
- Задължителна стъпка при дробни уравнения за отхвърляне на недопустими корени
- Многочлен
- Сбор от изрази от вида a·x<sup>n</sup>, например 3x<sup>2</sup> − 5x + 7
- Обратна
- Дробта b/a по отношение на дробта a/b
- Произведение
- Резултатът от умножение
Често задавани въпроси
Как да проведа час по темата „Рационални изрази“ с игра?
Изберете игра от комплекта и я пуснете на проектора или интерактивната дъска. Табло е добро за преговор на целия раздел, Ескейп стая е подходяща преди контролно, а Вярно или невярно е бърза загрявка в началото на часа. Не е нужно нищо за инсталиране.
По учебната програма ли са въпросите за 8 клас?
Да. Въпросите следват учебната програма на МОН по математика за 8 клас (първи гимназиален етап) и покриват: Дефиниционно множество, Основно свойство, Събиране и изваждане, Умножение и деление, Дробни уравнения.
Могат ли учениците да отговарят от телефоните си?
Да. С режим „На живо“ всеки ученик влиза с код от телефона си, отговаря на въпросите и вижда класацията в реално време.
Може ли детето да упражнява темата у дома?
Да. В раздел „У дома“ детето играе със същите въпроси, събира звезди и повтаря грешките си, а родителят вижда напредъка.

