Системи линейни уравнения
76 въпроса с отговори, 10 ключови понятия и 6 задачи за мислене и 19 игри за проектора.

- 1 Тема: Системи линейни уравнения
- 2 Изберете игра
- 3 Пуснете на проектора
Системи линейни уравнения
Табло и Вярно или невярно са безплатни с профил. Всички игри и „На живо“: 30 дни безплатно за учители. Цени
На живо с телефониУчениците влизат с код и отговарят от телефона си. Класация в реално време.Без проектор и без телефони
Отбелязвате от своя компютър, а всеки отговор отива в профила на ученика.Отборни битки
Класът е разделен на отбори, които се състезават за точки.
Табло5 теми по 5 въпроса, от 100 до 500 точки. Отборите избират поле, едно поле крие двойна стойност.Безплатно
Отборен тест А/Б/В/ГВъпрос с четири отговора и таймер. Всеки отбор вдига карта с буква.Пусни на проектора
НадбягванеВсеки отбор има писта. Верният отговор движи колата напред, трудният въпрос дава турбо.Пусни на проектора
Теглене на въжеДва отбора един срещу друг. Всеки верен отговор дърпа въжето към твоя отбор.Пусни на проектора
Морски шахХ срещу О на поле 3 на 3. За да заемеш квадрат, трябва да отговориш на въпроса в него.Пусни на проектора
БомбаБомбата с неизвестен фитил минава от отбор на отбор при верен отговор. Не я задържай!Пусни на проектора
КолелотоЗавъртете колелото: то избира темата и наградата. Понякога носи бонус, понякога взима хода.Пусни на проектораЦелият клас
Всички играят заедно или един по един пред класа.
Ескейп стаяПет заключени врати и часовник. Всяка решена врата дава цифра от кода за изход.Пусни на проектора
Милионер15 въпроса с нарастваща трудност, три жокера и сигурни суми.Пусни на проектора
Горещ столЕдин ученик, 60 секунди и колкото може повече верни отговори. Класът следи класацията.Пусни на проектора
БингоРазпечатайте картите. Учителят чете въпросите, учениците зачеркват отговорите.Пусни на проектора
Вярно или невярноБързи твърдения. Класът гласува с палец нагоре или надолу.БезплатноДуми и понятия
Ключовите понятия от темата: познай, свържи, запомни.
КръстословицаКръстословица от 10 ключови понятия. Решавате на екрана или я разпечатвате.Пусни на проектора
БесеницаПознайте понятието буква по буква, преди да свършат опитите.Пусни на проектора
Тайният обектТри подсказки от трудна към лесна. Колкото по-рано познаеш, толкова повече точки.Пусни на проектора
МемориОбърнати карти с въпроси и отговори. Намерете двойките и запомнете къде са.Пусни на проектора
Свържи двойкитеШест въпроса и шест отговора, разбъркани. Отборите ги свързват на ред.Пусни на проектораМислене
Подреждане и откриване на грешки: разбиране, не наизуст.Уроци в темата
Кратко обяснение, най-важното за запомняне и въпроси за всеки урок от учебната програма.
Въпроси и отговори: Системи линейни уравнения
Всички въпроси от комплекта по математика за 9 клас. Натиснете въпроса, за да видите верния отговор и обяснението. Удобно за преговор преди контролно и за подготовка у дома.
Линейни уравнения
Коя от точките е решение на уравнението 2x + y = 7?
- (1; 3)
- (2; 2)
- (0; 5)
- (3; 1)
Отговор: (3; 1)
2 · 3 + 1 = 7.
Кое от уравненията е линейно с две неизвестни?
- x2 + y = 1
- 3x − y = 4
- xy = 6
- 1/x + y = 2
Отговор: 3x − y = 4
В линейното уравнение неизвестните са на първа степен и не се умножават помежду си.
Колко решения има уравнението x + y = 5?
- безброй много
- две
- едно
- нито едно
Отговор: безброй много
За всяко x има y = 5 − x, затова решенията са безброй много.
Двойката (2; −1) е решение на уравнението ax + 3y = 5. Намерете a.
- a = 4
- a = 1
- a = −4
- a = 2
Отговор: a = 4
2a − 3 = 5, a = 4.
Двойката (x; 2) е решение на уравнението 3x − 2y = 5. Намерете x.
- 1
- 2
- −3
- 3
Отговор: 3
3x − 4 = 5, 3x = 9, x = 3.
Коя двойка не е решение на уравнението x − y = 3?
- (5; 2)
- (1; 2)
- (0; −3)
- (3; 0)
Отговор: (1; 2)
1 − 2 = −1 ≠ 3, а останалите двойки дават 3.
Изразете y чрез x от уравнението 3x − 2y = 6.
- y = 3 − 1,5x
- y = 1,5x − 3
- y = 1,5x + 3
- y = 3x − 6
Отговор: y = 1,5x − 3
2y = 3x − 6, y = 1,5x − 3.
В коя точка графиката на уравнението 2x + y = 4 пресича оста Ox?
- (2; 0)
- (4; 0)
- (0; 2)
- (0; 4)
Отговор: (2; 0)
На оста Ox y = 0, затова 2x = 4 и x = 2.
Каква е графиката на уравнението 0 · x + 2y = 6?
- права през началото
- права, успоредна на Oy
- права, успоредна на Ox
- точка
Отговор: права, успоредна на Ox
Уравнението е еквивалентно на y = 3, а това е права, успоредна на Ox.
Колко решения в цели положителни числа има уравнението x + y = 6?
- 6
- 7
- 5
- безброй много
Отговор: 5
(1; 5), (2; 4), (3; 3), (4; 2) и (5; 1).
Правата 3x + 4y = 12 и координатните оси ограничават триъгълник. Колко е лицето му?
- 12
- 7
- 6
- 24
Отговор: 6
Правата пресича осите в (4; 0) и (0; 3), катетите са 4 и 3, лицето е 4 · 3 : 2 = 6.
Двойките (1; 4) и (3; 0) са решения на уравнението ax + y = c. Намерете c.
- 4
- 3
- 2
- 6
Отговор: 6
a + 4 = c и 3a = c, откъдето a = 2 и c = 6.
Колко решения в цели положителни числа има уравнението 3x + 5y = 40?
- 3
- 1
- 0
- 2
Отговор: 2
5y < 40 и 40 − 5y трябва да се дели на 3: y = 2 (x = 10) и y = 5 (x = 5).
Числата x и y удовлетворяват 2x + 3y = 12. Ако x се увеличи с 3, как трябва да се промени y, за да остане равенството вярно?
- увеличава се с 2
- намалява с 3
- намалява с 2
- намалява с 4,5
Отговор: намалява с 2
2x се увеличава с 6, затова 3y трябва да намалее с 6, т.е. y намалява с 2.
При коя стойност на a графиката на уравнението (a − 2)x + 3y = 5 е права, успоредна на оста Ox?
- 2
- 0
- −2
- 3
Отговор: 2
При a = 2 уравнението става 3y = 5, т.е. y = 5/3, права, успоредна на Ox.
Метод на заместването
Решете системата y = 2x, x + y = 9.
- (3; 6)
- (6; 3)
- (2; 4)
- (3; 3)
Отговор: (3; 6)
x + 2x = 9, x = 3, y = 6.
Решете системата x = 4, x + y = 7.
- (4; 3)
- (3; 4)
- (4; 11)
- (7; 4)
Отговор: (4; 3)
Заместваме x = 4: 4 + y = 7, y = 3.
Изразете x от уравнението x − 2y = 3.
- x = 2y − 3
- x = 2y + 3
- x = 3 − 2y
- x = (y + 3)/2
Отговор: x = 2y + 3
Прибавяме 2y към двете страни: x = 2y + 3.
Решете системата x = y + 3, 2x + y = 12.
- (2; 5)
- (5; 2)
- (4; 1)
- (6; 3)
Отговор: (5; 2)
2(y + 3) + y = 12, 3y = 6, y = 2, x = 5.
При решаване на системата y = x − 2, 3x + y = 10 чрез заместване се получава уравнението:
- 3x + x + 2 = 10
- 3x − x + 2 = 10
- 3x + 2 = 10
- 3x + x − 2 = 10
Отговор: 3x + x − 2 = 10
На мястото на y във второто уравнение заместваме x − 2.
Кое неизвестно е най-удобно да се изрази при решаване на системата 2x + y = 7, 3x − 4y = 5 чрез заместване?
- x от първото
- x от второто
- y от първото
- y от второто
Отговор: y от първото
В първото уравнение y е с коефициент 1, затова y = 7 − 2x без дроби.
Решете системата 3x − y = 1, 5x + 2y = 20.
- (5; 2)
- (1; 2)
- (2; 5)
- (3; 8)
Отговор: (2; 5)
y = 3x − 1: 5x + 6x − 2 = 20, x = 2, y = 5.
Решете системата 2x + y = 1, 3x − 2y = 12.
- (−2; 5)
- (2; −3)
- (3; −5)
- (2; 3)
Отговор: (2; −3)
y = 1 − 2x; 3x − 2 + 4x = 12, 7x = 14, x = 2 и y = −3.
Решете системата x + 2y = 7, 2x − y = 4.
- (1; 3)
- (5; 1)
- (2; 3)
- (3; 2)
Отговор: (3; 2)
x = 7 − 2y, 14 − 4y − y = 4, y = 2, x = 3.
Решете системата x/2 + y/3 = 4, x − y = 3.
- (3; 6)
- (5; 2)
- (9; 6)
- (6; 3)
Отговор: (6; 3)
3x + 2y = 24 и x = y + 3: 5y + 9 = 24, y = 3, x = 6.
Решете системата (x + y)/2 = 4, (x − y)/3 = 2.
- (1; 7)
- (5; 3)
- (6; 2)
- (7; 1)
Отговор: (7; 1)
x + y = 8 и x − y = 6; x = y + 6, 2y + 6 = 8, y = 1, x = 7.
Решете системата x/3 = y/2, x + y = 10.
- (6; 4)
- (3; 2)
- (5; 5)
- (4; 6)
Отговор: (6; 4)
x = 3k, y = 2k, 5k = 10, k = 2, затова x = 6, y = 4.
При какви стойности на a и b двойката (2; 1) е решение на системата ax + by = 7, bx − ay = 4?
- a = 2, b = 3
- a = 3, b = 2
- a = 1, b = 5
- a = 2, b = 1
Отговор: a = 2, b = 3
2a + b = 7 и 2b − a = 4. От второто a = 2b − 4: 5b − 8 = 7, b = 3, a = 2.
Решете системата 3(x − 1) = 2(y + 1), x + y = 5.
- (2; 3)
- (3; 2)
- (5; 0)
- (1; 4)
Отговор: (3; 2)
3x − 2y = 5 и y = 5 − x: 3x − 10 + 2x = 5, x = 3, y = 2.
Решете системата 2/x + 3/y = 2, 4/x − 3/y = 1, като положите u = 1/x и v = 1/y.
- (1/2; 1/3)
- (2; 3)
- (3; 2)
- (1; 1)
Отговор: (2; 3)
2u + 3v = 2, 4u − 3v = 1, откъдето u = 1/2, v = 1/3, т.е. x = 2, y = 3.
Метод на събирането
Решете системата x + y = 10, x − y = 4.
- (3; 7)
- (7; 3)
- (6; 4)
- (8; 2)
Отговор: (7; 3)
Събираме уравненията: 2x = 14, x = 7, y = 3.
Какво уравнение получаваме, като съберем уравненията на системата 2x + y = 5, 3x − y = 10?
- 5x = 5
- x = 15
- 5x = 15
- 5x + 2y = 15
Отговор: 5x = 15
y и −y се унищожават, остава 5x = 15.
Какво уравнение се получава, като извадим второто уравнение от първото в системата 3x + y = 8, x + y = 4?
- 4x + 2y = 12
- 2x + 2y = 4
- 2x = 4
- 2x = 12
Отговор: 2x = 4
(3x + y) − (x + y) = 8 − 4, т.е. 2x = 4.
Решете системата 3x + 2y = 16, x − 2y = 0.
- (2; 4)
- (4; −2)
- (4; 2)
- (8; 4)
Отговор: (4; 2)
Събираме: 4x = 16, x = 4, y = 2.
Решете системата x + 3y = 11, x − 3y = −1.
- (5; 2)
- (2; 5)
- (5; −2)
- (4; 3)
Отговор: (5; 2)
Събираме: 2x = 10, x = 5; тогава 3y = 6, y = 2.
Решете системата 2x + y = 9, 2x − y = 3.
- (4; 1)
- (3; −3)
- (2; 5)
- (3; 3)
Отговор: (3; 3)
Събираме: 4x = 12, x = 3, y = 3.
Решете системата 2x + 3y = 13, 4x − 3y = −1.
- (3; 2)
- (2; −3)
- (1; 4)
- (2; 3)
Отговор: (2; 3)
Събираме: 6x = 12, x = 2, 3y = 9, y = 3.
По кое число трябва да умножим второто уравнение на системата 3x + 4y = 10, x − 2y = 0, за да се унищожи y при събиране?
- 2
- −2
- 4
- 3
Отговор: 2
2(x − 2y) = 2x − 4y, а 4y − 4y = 0.
Решете системата 4x − 3y = 5, 2x + 5y = 9.
- (2; 1)
- (1; 2)
- (2; −1)
- (−2; −1)
Отговор: (2; 1)
Умножаваме второто по 2 и изваждаме първото: 13y = 13, y = 1, x = 2.
Решете системата 5x + 2y = 1, 3x + 4y = −5.
- (1; −2)
- (−1; 3)
- (1; 2)
- (−2; 1)
Отговор: (1; −2)
Умножаваме първото уравнение по 2 и изваждаме второто: 7x = 7, x = 1, y = −2.
Решете системата 3x + 2y = 7, 2x + 3y = 8.
- (2; 1)
- (3; −1)
- (1; 2)
- (−1; 5)
Отговор: (1; 2)
Събираме: 5x + 5y = 15, x + y = 3; изваждаме: x − y = −1. Оттук x = 1, y = 2.
Решете системата 3x − 2y = 4, 5x − 3y = 7.
- (1; 2)
- (2; 1)
- (4; 4)
- (2; −1)
Отговор: (2; 1)
9x − 6y = 12 и 10x − 6y = 14, изваждаме: x = 2, y = 1.
Решете системата 2(x + y) − 3(x − y) = 9, 3(x + y) + (x − y) = 8.
- (2; 1)
- (1; 2)
- (3; −1)
- (−1; 3)
Отговор: (1; 2)
Полагаме u = x + y, v = x − y: 2u − 3v = 9, 3u + v = 8, откъдето u = 3, v = −1. Тогава x = 1, y = 2.
Решете системата 0,5x + 0,2y = 2, 0,3x − 0,4y = −1,4.
- (5; 2)
- (2; 5)
- (4; 0)
- (−2; 15)
Отговор: (2; 5)
Умножаваме по 10: 5x + 2y = 20 и 3x − 4y = −14. Удвояваме първото и събираме: 13x = 26, x = 2, y = 5.
При какви стойности на a и b системата ax + by = 5, ax − by = 1 има решение (1; 2)?
- a = 1, b = 3
- a = 2, b = 1,5
- a = 3, b = 1
- a = 3, b = 2
Отговор: a = 3, b = 1
a + 2b = 5 и a − 2b = 1. Събираме: 2a = 6, a = 3, b = 1.
Брой решения
Колко решения има системата y = 2x + 1, y = 2x − 3?
- точно едно
- безброй много
- нито едно
- точно две
Отговор: нито едно
Правите имат равни ъглови коефициенти и различни пресечни точки с Oy, т.е. са успоредни.
Колко решения има система, чиито уравнения имат за графики две пресичащи се прави?
- нито едно
- две
- безброй много
- точно едно
Отговор: точно едно
Решението е координатите на пресечната точка, а пресичащите се прави имат една обща точка.
Колко решения има система, чиито уравнения имат за графики две успоредни различни прави?
- точно едно
- две
- безброй много
- нито едно
Отговор: нито едно
Успоредните различни прави нямат обща точка.
Колко решения има системата x − 3y = 2, 2x − 6y = 4?
- нито едно
- точно едно
- точно две
- безброй много
Отговор: безброй много
Второто уравнение е първото, умножено по 2: правите съвпадат.
Кое уравнение трябва да се добави към x − y = 1, за да няма системата решение?
- x + y = 4
- x − y = 4
- 2x − 2y = 2
- x = 1
Отговор: x − y = 4
Правите x − y = 1 и x − y = 4 са успоредни и различни.
Колко решения има системата x = 2, y = −1?
- точно едно
- безброй много
- нито едно
- две
Отговор: точно едно
Правите x = 2 и y = −1 се пресичат в една точка (2; −1).
Колко решения има системата y = 3x − 1, y = −x + 7?
- точно едно
- нито едно
- безброй много
- точно две
Отговор: точно едно
Ъгловите коефициенти 3 и −1 са различни: правите се пресичат в една точка, (2; 5).
Колко решения има системата 3x − y = 5, 6x + 2y = 10?
- нито едно
- безброй много
- две
- точно едно
Отговор: точно едно
Отношенията 3 : 6 и (−1) : 2 са различни, затова правите се пресичат.
Колко решения има системата 2x − y = 3, −4x + 2y = 6?
- точно едно
- нито едно
- безброй много
- две
Отговор: нито едно
Второто уравнение е 2x − y = −3, а това противоречи на първото: правите са успоредни.
При каква стойност на a системата 4x − 2y = 1, ax + y = 3 няма решение?
- a = 2
- a = −2
- a = 8
- a = −8
Отговор: a = −2
От първото y = 2x − 1/2, от второто y = −ax + 3. Правите са успоредни при −a = 2, т.е. a = −2.
При кои стойности на k системата kx + 3y = 5, 2x + y = 1 има единствено решение?
- k ≠ 6
- k = 6
- k ≠ 3
- k ≠ 2
Отговор: k ≠ 6
Единствено решение има, когато k : 2 ≠ 3 : 1, т.е. k ≠ 6.
При каква стойност на b системата 2x + 3y = b, 4x + 6y = 10 има безброй много решения?
- 10
- 2
- 5
- 20
Отговор: 5
Второто уравнение е 2 пъти първото, ако 2b = 10, т.е. b = 5.
При каква стойност на m системата mx + 4y = 8, x + my = 4 има безброй много решения?
- m = −2
- m = 4
- m = 2
- m = 0
Отговор: m = 2
При m = 2 първото уравнение е 2x + 4y = 8, т.е. x + 2y = 4, същото като второто. При m = −2 правите са успоредни.
При коя стойност на a системата (a − 1)x + 2y = 4, 3x + y = 2 има безброй много решения?
- a = 6
- a = 5
- a = 7
- няма такава стойност
Отговор: a = 7
Трябва (a − 1) : 3 = 2 : 1 = 4 : 2, т.е. a − 1 = 6, a = 7.
При коя стойност на a системата ax + y = 1, x + ay = 1 няма решение?
- a = ±1
- a = 0
- a = 1
- a = −1
Отговор: a = −1
При a = 1 двете уравнения съвпадат (безброй решения), а при a = −1 се получава −x + y = 1 и x − y = 1, което е противоречие.
Моделиране
Сборът на две числа е 20, а разликата им е 6. Кое е по-голямото число?
- 14
- 7
- 12
- 13
Отговор: 13
x + y = 20, x − y = 6: 2x = 26, x = 13.
Сборът на две числа е 15, а едното е 2 пъти по-голямо от другото. Кое е по-малкото число?
- 10
- 7,5
- 5
- 3
Отговор: 5
x + 2x = 15, x = 5.
В клас има 30 ученици, като момичетата са с 2 повече от момчетата. Колко са момичетата?
- 16
- 14
- 15
- 18
Отговор: 16
x + y = 30, x − y = 2, откъдето x = 16.
3 тетрадки и 2 химикалки струват 9 евро, а 1 тетрадка и 2 химикалки струват 5 евро. Колко струва една тетрадка?
- 2 евро
- 1,5 евро
- 3 евро
- 1 евро
Отговор: 2 евро
Изваждаме: 2 тетрадки струват 4 евро, една струва 2 евро.
Сега бащата е 3 пъти по-възрастен от сина си, а след 12 години ще бъде 2 пъти по-възрастен. На колко години е синът сега?
- 12
- 24
- 36
- 6
Отговор: 12
3x + 12 = 2(x + 12), откъдето x = 12.
4 ябълки и 2 круши тежат 1,4 kg, а 2 ябълки и 3 круши тежат 1,3 kg. Колко грама тежи една ябълка?
- 300 g
- 200 g
- 250 g
- 150 g
Отговор: 200 g
4a + 2p = 1400 и 4a + 6p = 2600, откъдето p = 300 g и a = 200 g.
В двор има кокошки и зайци, общо 17 глави и 48 крака. Колко са зайците?
- 10
- 7
- 5
- 12
Отговор: 7
k + z = 17 и 2k + 4z = 48: 2z = 14, z = 7.
Периметърът на правоъгълник е 34 cm, а едната му страна е с 5 cm по-дълга от другата. Колко е по-дългата страна?
- 6 cm
- 12 cm
- 14,5 cm
- 11 cm
Отговор: 11 cm
a + b = 17 и a − b = 5, затова a = 11 cm и b = 6 cm.
Сборът от възрастите на майка и дъщеря е 50 години, а преди 5 години майката е била 4 пъти по-възрастна. На колко години е дъщерята сега?
- 12
- 15
- 13
- 10
Отговор: 13
m + d = 50 и m − 5 = 4(d − 5), откъдето 5d = 65, d = 13.
Лодка изминава 36 km по течението на река за 2 h, а срещу течението за 3 h. Колко е скоростта на течението?
- 15 km/h
- 6 km/h
- 3 km/h
- 5 km/h
Отговор: 3 km/h
v + u = 18 и v − u = 12, откъдето v = 15 km/h и u = 3 km/h.
Колко литра 20% разтвор трябва да се смесят с 50% разтвор, за да се получат 30 l 30% разтвор?
- 10 l
- 20 l
- 15 l
- 18 l
Отговор: 20 l
x + y = 30 и 0,2x + 0,5y = 9, откъдето 0,3x = 6, x = 20 l.
Влак изминава разстоянието между две гари за 3 h. Ако скоростта му е с 20 km/h по-голяма, ще го измине за 2 h. Колко е разстоянието?
- 180 km
- 100 km
- 60 km
- 120 km
Отговор: 120 km
3v = 2(v + 20), v = 40 km/h, а разстоянието е 3 · 40 = 120 km.
Двуцифрено число има сбор на цифрите 11. Ако разменим цифрите му, се получава число, с 27 по-голямо. Кое е числото?
- 74
- 38
- 56
- 47
Отговор: 47
a + b = 11 и (10b + a) − (10a + b) = 27, т.е. b − a = 3. a = 4, b = 7.
Два автомобила тръгват едновременно един срещу друг от два града на разстояние 300 km и се срещат след 2 h. Скоростта на единия е с 10 km/h по-голяма. Колко е скоростта на по-бързия?
- 70 km/h
- 75 km/h
- 90 km/h
- 80 km/h
Отговор: 80 km/h
Сборът на скоростите е 300 : 2 = 150 km/h, а разликата е 10 km/h, затова 80 km/h и 70 km/h.
Вложени са 10 000 евро в две сметки с годишна лихва 3% и 5%. След година общата лихва е 380 евро. Колко евро са вложени при 5%?
- 4000 евро
- 6000 евро
- 3800 евро
- 5000 евро
Отговор: 4000 евро
x + y = 10 000 и 0,03x + 0,05y = 380, откъдето y = 4000 евро.
Финален въпрос
Сборът от възрастите на баща и син е 50 години. След 5 години бащата ще е 3 пъти по-възрастен от сина. На колко години е синът сега?
Отговор: 10
b + s = 50 и b + 5 = 3(s + 5). Заместваме b = 50 − s: 55 − s = 3s + 15, s = 10.
Ключови понятия по темата
- Система
- Няколко уравнения, за които се търсят общите решения
- Решение
- Двойка числа, която удовлетворява всяко от уравненията
- Неизвестно
- Буква в уравнението, чиято стойност търсим
- Заместване
- Метод: изразяваме едно неизвестно и го поставяме в другото уравнение
- Събиране
- Метод, при който уравненията се сумират, за да изчезне едно неизвестно
- Уравнение
- Равенство с неизвестно
- Права
- Графиката на линейно уравнение с две неизвестни
- Двойка
- Наредени две числа (x; y)
- Коефициент
- Числото пред неизвестното в уравнение
- Успоредни
- Прави с равни ъглови коефициенти и без обща точка
Често задавани въпроси
Как да проведа час по темата „Системи линейни уравнения“ с игра?
Изберете игра от комплекта и я пуснете на проектора или интерактивната дъска. Табло е добро за преговор на целия раздел, Ескейп стая е подходяща преди контролно, а Вярно или невярно е бърза загрявка в началото на часа. Не е нужно нищо за инсталиране.
По учебната програма ли са въпросите за 9 клас?
Да. Въпросите следват учебната програма на МОН по математика за 9 клас (първи гимназиален етап) и покриват: Линейни уравнения, Метод на заместването, Метод на събирането, Брой решения, Моделиране.
Могат ли учениците да отговарят от телефоните си?
Да. С режим „На живо“ всеки ученик влиза с код от телефона си, отговаря на въпросите и вижда класацията в реално време.
Може ли детето да упражнява темата у дома?
Да. В раздел „У дома“ детето играе със същите въпроси, събира звезди и повтаря грешките си, а родителят вижда напредъка.

