Математика · 7 клас · По тема

Уравнения: задачи за упражнение

51 въпроса с отговори, 10 ключови понятия и 6 задачи за мислене. Вътре: Еквивалентни уравн., Свеждащи се до лин., Моделиране, Движение: задачи, Лихва и капитал.

  1. ПредметМатематикасмени
  2. Клас7 классмени
  3. ТемаУравнения: задачи за упражнениесмени

Изберете игра според часа

Всички игри са с въпросите от тази тема. Времето е приблизително.

Добави в любими

На проектора с целия клас

Играта е на големия екран, класът играе на отбори или заедно.

Още 16 игри

Табло и Вярно или невярно са безплатни. Всички игри и „На живо“: 30 дни безплатно за учители. Цени

Без интернет в класната стая?Без профил можете да свалите безплатните игри (Табло и Вярно или невярно). С профил се свалят всички игри по темата.
Всички 20 игри с картинки, по вид

Отборни битки

Класът е разделен на отбори, които се състезават за точки.

Уроци в темата

Кратко обяснение, най-важното за запомняне и въпроси за всеки урок от учебната програма.

Въпроси и отговори: Уравнения: задачи за упражнение

Всички въпроси от темата по математика за 7 клас. Натиснете въпроса, за да видите верния отговор и обяснението. Удобно за преговор преди контролно и за подготовка у дома.

Еквивалентни уравн.

  1. Кое число е корен на уравнението 3x − 2 = 10?
    • 4
    • 3
    • −4
    • 8/3

    Отговор: 4

    3 · 4 − 2 = 10.

  2. Корен ли е −2 на уравнението x + 5 = 3?
    • Не
    • Само при x > 0
    • Да
    • Не може да се провери

    Отговор: Да

    −2 + 5 = 3, равенството е вярно.

  3. Кое уравнение е еквивалентно на 2x = 6?
    • x − 3 = 3
    • 2x + 1 = 6
    • x + 1 = 4
    • x = 6

    Отговор: x + 1 = 4

    И двете имат единствен корен 3.

  4. Кое действие НЕ води винаги до еквивалентно уравнение?
    • Умножаване на двете страни с 0
    • Прибавяне на 5 към двете страни
    • Деление на двете страни с 2
    • Пренасяне на член с противоположен знак

    Отговор: Умножаване на двете страни с 0

    Умножаване с 0 превръща всяко уравнение в 0 = 0 и така може да се появят нови корени.

  5. Колко корена има уравнението 4x − (x + 5) = 3x − 5?
    • Безбройно много
    • Нито един
    • Един
    • Два

    Отговор: Безбройно много

    Лявата страна е 4x − x − 5 = 3x − 5, т.е. равенството е вярно за всяко x.

  6. Кое уравнение няма корени?
    • x + 2 = x − 2
    • 2x = 0
    • x − 2 = 2 − x
    • 5x = 5

    Отговор: x + 2 = x − 2

    x + 2 = x − 2 води до 2 = −2, невярно.

  7. Колко корена има уравнението 3x − 1 = 3(x + 2)?
    • Един
    • Нито един
    • Безбройно много
    • Два

    Отговор: Нито един

    3x − 1 = 3x + 6 води до −1 = 6, което е невярно.

  8. Кое от числата е корен на (x − 1)(x + 5) = 0?
    • −5
    • 5
    • −1
    • 0

    Отговор: −5

    (−5 − 1)(−5 + 5) = −6 · 0 = 0.

  9. За коя стойност на a уравненията 2x − 5 = 3 и ax + 2 = 14 са еквивалентни?
    • 4
    • 2
    • 3
    • 12

    Отговор: 3

    Коренът на първото е x = 4. Заместваме във второто: 4a + 2 = 14, a = 3.

  10. За коя стойност на m числото 2 е корен на уравнението mx − 3 = x + m?
    • 1
    • −5
    • 5
    • 3

    Отговор: 5

    Заместваме x = 2: 2m − 3 = 2 + m, затова m = 5.

Свеждащи се до лин.

  1. Решете (x + 2)2 − x2 = 12.
    • 2
    • 3
    • −2
    • 4

    Отговор: 2

    x2 + 4x + 4 − x2 = 12, 4x = 8, x = 2.

  2. Решете x(x + 4) = x2 + 8.
    • 4
    • 2
    • −2
    • 8

    Отговор: 2

    x2 + 4x = x2 + 8, 4x = 8, x = 2.

  3. Решете (x − 3)(x + 3) = x2 − 3x.
    • −3
    • 0
    • 3
    • 9

    Отговор: 3

    x2 − 9 = x2 − 3x, затова 3x = 9, x = 3.

  4. Решете x/3 + x/4 = 7.
    • 7
    • 84
    • 3
    • 12

    Отговор: 12

    Умножаваме по 12: 4x + 3x = 84, x = 12.

  5. Решете (x + 1)/2 − (x − 2)/3 = 2.
    • 5
    • 7
    • 1
    • −5

    Отговор: 5

    Умножаваме по 6: 3(x + 1) − 2(x − 2) = 12, x + 7 = 12, x = 5.

  6. Решете (x − 4)2 = (x + 2)2.
    • −1
    • 2
    • 1
    • 0

    Отговор: 1

    x2 − 8x + 16 = x2 + 4x + 4, −12x = −12, x = 1.

  7. Решете (2x − 1)2 = 4x(x + 2) − 7.
    • 2/3
    • −2/3
    • 1/2
    • 2

    Отговор: 2/3

    4x2 − 4x + 1 = 4x2 + 8x − 7, затова −12x = −8, x = 2/3.

  8. Решете (3x − 1)/5 = (x + 3)/2.
    • −17
    • 1
    • 13
    • 17

    Отговор: 17

    2(3x − 1) = 5(x + 3), 6x − 2 = 5x + 15, x = 17.

  9. Решете (x + 1)3 − x(x2 + 3x) = 10.
    • 3
    • 1
    • 9
    • −3

    Отговор: 3

    x3 + 3x2 + 3x + 1 − x3 − 3x2 = 10, 3x + 1 = 10, x = 3.

  10. Решете (x − 1)(x2 + x + 1) − x3 = 2x + 5.
    • 3
    • −3
    • −2
    • 2

    Отговор: −3

    Лявата страна е x3 − 1 − x3 = −1. Тогава −1 = 2x + 5, x = −3.

Моделиране

  1. Едно число, увеличено с 15, е 42. Кое е числото?
    • 57
    • 28
    • 2,8
    • 27

    Отговор: 27

    x + 15 = 42, x = 27.

  2. Утроено число е 51. Кое е числото?
    • 153
    • 48
    • 17
    • 54

    Отговор: 17

    3x = 51, x = 17.

  3. Сборът на три последователни естествени числа е 72. Кое е най-малкото?
    • 24
    • 23
    • 22
    • 25

    Отговор: 23

    x + (x + 1) + (x + 2) = 72, 3x = 69, x = 23.

  4. Сборът на две числа е 50, а едното е с 8 по-голямо от другото. Кое е по-малкото?
    • 29
    • 25
    • 21
    • 42

    Отговор: 21

    x + (x + 8) = 50, 2x = 42, x = 21.

  5. Бащата е на 40 години, а синът на 10. След колко години бащата ще е 3 пъти по-възрастен от сина?
    • 5
    • 10
    • 3
    • 20

    Отговор: 5

    40 + x = 3(10 + x), 40 + x = 30 + 3x, x = 5.

  6. Майката е 4 пъти по-възрастна от дъщеря си, а заедно са на 45 години. На колко години е дъщерята?
    • 9
    • 11
    • 36
    • 15

    Отговор: 9

    x + 4x = 45, x = 9.

  7. В клас има 28 ученици. Момичетата са с 4 повече от момчетата. Колко са момчетата?
    • 16
    • 14
    • 24
    • 12

    Отговор: 12

    x + (x + 4) = 28, 2x = 24, x = 12.

  8. Числител на дроб е с 3 по-малък от знаменателя. Ако прибавим 1 към числителя, дробта става 1/2. Кой е знаменателят?
    • 6
    • 4
    • 3
    • 8

    Отговор: 4

    (x − 3 + 1)/x = 1/2, 2(x − 2) = x, x = 4. Дробта е 1/4.

  9. Периметърът на правоъгълник е 54 cm, а дължината му е 2 пъти по-голяма от ширината. Колко е лицето му?
    • 81 cm2
    • 162 cm2
    • 108 cm2
    • 144 cm2

    Отговор: 162 cm2

    2(2x + x) = 54, x = 9. Страните са 9 cm и 18 cm, лицето е 162 cm2.

  10. В кутия има монети по 10 и по 20 цента, общо 30 монети на стойност 4,50 евро. Колко са монетите по 20 цента?
    • 10
    • 20
    • 12
    • 15

    Отговор: 15

    Нека x са по 20 цента: 20x + 10(30 − x) = 450, 10x = 150, x = 15.

Движение: задачи

  1. Кола изминава 240 km за 3 h. Каква е скоростта ѝ?
    • 720 km/h
    • 80 km/h
    • 60 km/h
    • 120 km/h

    Отговор: 80 km/h

    v = 240 : 3 = 80 km/h.

  2. Пешеходец върви с 5 km/h. Колко време ще му трябва за 12,5 km?
    • 2 h
    • 62,5 h
    • 3 h
    • 2,5 h

    Отговор: 2,5 h

    t = 12,5 : 5 = 2,5 h.

  3. Два влака тръгват един срещу друг от гари на 360 km разстояние със скорости 70 km/h и 50 km/h. След колко часа ще се срещнат?
    • 2
    • 4
    • 3
    • 6

    Отговор: 3

    Сближават се със 120 km/h: 360 : 120 = 3 h.

  4. Двама тръгват едновременно от едно място в противоположни посоки с 4 km/h и 6 km/h. След колко часа ще са на 25 km един от друг?
    • 5
    • 2
    • 12,5
    • 2,5

    Отговор: 2,5

    (4 + 6)t = 25, t = 2,5 h.

  5. Камион тръгва с 60 km/h. След 1 h по същия път тръгва кола с 90 km/h. След колко часа колата ще настигне камиона?
    • 1
    • 3
    • 2
    • 1,5

    Отговор: 2

    90t = 60(t + 1), 30t = 60, t = 2 h.

  6. Мотор се движи с 72 km/h. Колко метра изминава за 1 секунда?
    • 72 m
    • 7,2 m
    • 1 200 m
    • 20 m

    Отговор: 20 m

    72 km/h = 72 000 m : 3 600 s = 20 m/s.

  7. Лодка изминава разстоянието между две пристанища по течението за 2 h, а срещу течението за 3 h. Скоростта на течението е 2 km/h. Колко е разстоянието?
    • 12 km
    • 20 km
    • 30 km
    • 24 km

    Отговор: 24 km

    2(v + 2) = 3(v − 2), v = 10 km/h. Разстоянието е 2 · 12 = 24 km.

  8. Автобус пътува 2 h с определена скорост и още 3 h с 10 km/h по-голяма. Общо изминава 330 km. Каква е първата скорост?
    • 70 km/h
    • 60 km/h
    • 66 km/h
    • 55 km/h

    Отговор: 60 km/h

    2v + 3(v + 10) = 330, 5v = 300, v = 60 km/h.

  9. Велосипедист изминава пътя от A до B с 15 km/h, а обратно с 10 km/h. Общо пътува 5 h. Колко е разстоянието AB?
    • 25 km
    • 30 km
    • 60 km
    • 37,5 km

    Отговор: 30 km

    x/15 + x/10 = 5, 2x + 3x = 150, x = 30 km.

  10. Кола и мотор тръгват едновременно от A и B един срещу друг. Колата е с 20 km/h по-бърза. Срещат се след 2 h, а AB = 280 km. Каква е скоростта на мотора?
    • 60 km/h
    • 80 km/h
    • 70 km/h
    • 50 km/h

    Отговор: 60 km/h

    2(v + v + 20) = 280, 4v + 40 = 280, v = 60 km/h.

Лихва и капитал

  1. Колко е 4% от 1 500 евро?
    • 600 евро
    • 6 евро
    • 60 евро
    • 40 евро

    Отговор: 60 евро

    0,04 · 1 500 = 60 евро.

  2. Вложени са 800 евро при 5% проста лихва. Каква е лихвата за 1 година?
    • 40 евро
    • 400 евро
    • 4 евро
    • 80 евро

    Отговор: 40 евро

    800 · 0,05 = 40 евро.

  3. Каква сума ще има след 2 години, ако са вложени 3 000 евро при 5% проста лихва?
    • 3 150 евро
    • 3 307,50 евро
    • 3 600 евро
    • 3 300 евро

    Отговор: 3 300 евро

    Лихвата е 3 000 · 0,05 · 2 = 300 евро, сумата е 3 300 евро.

  4. Колко години трябва да стоят 1 000 евро при 4% проста лихва, за да донесат 200 евро лихва?
    • 4
    • 5
    • 2
    • 50

    Отговор: 5

    1 000 · 0,04 · n = 200, 40n = 200, n = 5.

  5. При какъв годишен процент 2 000 евро носят 240 евро проста лихва за 3 години?
    • 12%
    • 4%
    • 6%
    • 8%

    Отговор: 4%

    2 000 · p/100 · 3 = 240, 60p = 240, p = 4.

  6. Какъв е капиталът, ако 3% годишна проста лихва носи 90 евро за година?
    • 2 700 евро
    • 300 евро
    • 30 000 евро
    • 3 000 евро

    Отговор: 3 000 евро

    0,03K = 90, K = 3 000 евро.

  7. Каква сума е вложена при 6% проста лихва, ако след 4 години е станала 6 200 евро?
    • 5 828 евро
    • 5 000 евро
    • 4 712 евро
    • 5 500 евро

    Отговор: 5 000 евро

    K + K · 0,06 · 4 = 6 200, 1,24K = 6 200, K = 5 000 евро.

  8. Сума 5 000 евро е вложена при 2,5% проста лихва. Колко евро ще има след 6 години?
    • 5 125 евро
    • 6 500 евро
    • 5 750 евро
    • 5 150 евро

    Отговор: 5 750 евро

    Лихвата е 5 000 · 0,025 · 6 = 750 евро, сумата е 5 750 евро.

  9. Иван вложил част от 10 000 евро при 3%, а останалите при 5% проста лихва. След 1 година получил 420 евро лихва. Колко евро е вложил при 3%?
    • 6 000 евро
    • 5 000 евро
    • 3 000 евро
    • 4 000 евро

    Отговор: 4 000 евро

    0,03x + 0,05(10 000 − x) = 420, 500 − 0,02x = 420, x = 4 000.

  10. Цена на стока се увеличава с 20%, а после новата цена намалява с 20%. Каква е крайната цена, ако началната е 100 евро?
    • 100 евро
    • 104 евро
    • 96 евро
    • 80 евро

    Отговор: 96 евро

    100 · 1,2 = 120; 120 · 0,8 = 96 евро.

Финален въпрос

Решете уравнението (x − 2)2 − (x + 1)(x − 1) = 3 − 2x.

Отговор: x = 1

x2 − 4x + 4 − x2 + 1 = 3 − 2x, −4x + 5 = 3 − 2x, −2x = −2, x = 1.

Ключови понятия по темата

Корен
Число, което превръща уравнението във вярно равенство
Линейно
Уравнение от вида ax + b = 0
Еквивалентни
Уравнения с едни и същи корени
Неизвестно
Величината, която търсим в уравнението
Модул
Абсолютна стойност на число
Лихва
Парите, които банката дава за вложена сума
Капитал
Началната сума, която се влага в банка
Скорост
Пътят, изминат за единица време
Течение
Движението на водата в река, което ускорява или забавя лодката
Проверка
Заместване на намерения корен в уравнението

Често задавани въпроси

Как да проведа час по темата „Уравнения: задачи за упражнение“ с игра?

Натиснете „Играй с класа“ и Табло се пуска на проектора или интерактивната дъска. Другите игри са подредени по ситуация: на проектора с целия клас, на телефоните, у дома и бързо за 5 минути. Ескейп стая е подходяща преди контролно, а Вярно или невярно е бърза загрявка в началото на часа. Не е нужно нищо за инсталиране.

По учебната програма ли са въпросите за 7 клас?

Да. Въпросите следват учебната програма на МОН по математика за 7 клас (прогимназиален етап) и покриват: Еквивалентни уравн., Свеждащи се до лин., Моделиране, Движение: задачи, Лихва и капитал.

Могат ли учениците да отговарят от телефоните си?

Да. С режим „На живо“ всеки ученик влиза с код от телефона си, отговаря на въпросите и вижда класацията в реално време.

Може ли детето да упражнява темата у дома?

Да. В раздел „У дома“ детето играе със същите въпроси, събира звезди и повтаря грешките си, а родителят вижда напредъка.

Още теми по математика

Всички теми по математика за 7 клас · Теми по математика за 8 клас · Всички игри

Идеи за часа